2017/10/10 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子 児童の様子 授業風景 授業改善

2017/07/10 12:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子 児童の様子

2017/06/29 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子 授業風景 研修

ゆでたまごは、１０分から１２分、ほうれん草は・・・・・・・
初めての調理実習は、はらはら　どきどき
初めて料理をする人はいませんか？たどたどしい手つきでわかりますよ～。
今度、家の人とやってみましょう。
夕ご飯のお手伝いができるようになるとよいですね。

2017/05/26 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　今日の５時間目は、学期末の授業参観でした。
子どもたちは、少し緊張しながらもお家の方々に良い所を見せようと一生懸命がんばっていました。子どもたちの１学期の成長をご覧いただけましたでしょうか。
　本日は、たくさんの方々の授業参観、アンケートのご協力、学年懇談等ありがとうございました。

　

  

   

   

2014/07/04 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　７月４日（金）、１年生と４年生で親子学習会が開かれました。
１年生は、４時間目に「食に関する学習」で、栄養教諭の先生をお招きし、食べ物のはたらきについて学習しました。食べ物が、エネルギーや骨のもとになるお話を通して、子どもたちは、好き嫌いなく食べることの大切さを学びました。
　その後、教室で給食試食会を実施し、親子で給食を食べました。子どもたちは、４時間目の学習を生かして、一生懸命食べていました。いつもと違ってお家の人と食べる給食に、みんなさんとても嬉しそうにしていました♪

　　　　  
　　　　


 　４年生の親子学習会は、体育館で流しそうめんを行いました。朝早くから、たくさんのお家の方々が準備をしてくださり、子どもたちも協力して一生懸命お手伝いすることができました。そうめんが流れると、体育館にいっぱいに子どもたちの歓声が響きました。

　
　　　　　　
　　　　

　どちらの学年も思い出に残る楽しい親子学習会となりました。

2014/07/04 09:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　６年生の教室に普通のカレンダーのほかに、卒業カレンダーが掲示されています。２７名いると卒業まで２７日からスタートします。昨日は｢１１｣でした。今日は｢１０｣。秒読み段階に入ってきています。一人一人が心を込めてしっかり描いていました。１枚1枚日めくりしていく度に卒業が近いことを実感していきます。

2014/03/07 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　１年生は２校時、２年生は５校時にそり遊びをしました。

2014/02/26 15:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　音楽室で卒業式の式歌の練習を６年生がしていました。綺麗な歌声だったので、音楽室前を通る下級生は聞き入っていました。あと１８日登校したら卒業なんだね。

2014/02/24 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　授業のちょっとした隙間時間に「こころのふしぎ　なぜ？どうして？」という本の読み聞かせをしている学級がありました。(学校で何冊か購入しました。)
　まずはじめに、「心とはどこにあるのでしょう？」と考えさせていました。①脳、②腹、③胸、④身体全体の４つの中から判断。太っ腹・腹黒い・・・だから腹、胸に手を当てて～胸がドキドキする・・・だから胸だ、うれしい時ジャンプしたりして身体全体で表現するから身体全体ね、と考えた子もいました。
　次に、「あなたたちの気持ちはいくつある？」と投げかけました。その後、本には１３の気持ちを紹介しています。「ぜんあくだんしゃく」「タノシンスはかせ」「せつナス」「イカリング」「あきらくん」・・・。１つ１つどんな時にその気持ちが出てくるのかを確認しあっていました。ネーミングが面白いので、「僕は、日曜日の夜に『せつナス』の気持ちが出てくるよ。」「家庭学習が続かない、努力が続かないから、『あきらくん』」などと発表しました。
　１つ１つの項目が、ちょっとした時間で扱うことができます。悲しみはいつ消えるか？、おばけはどうして怖いの？、おこりっぽい人とそうでない人がいるのはどうして？等、子供たちが、｢なるほど｣と思う内容が満載です。道徳の勉強やSSTにもか活用できる本です。ショートの特活にいいですね。

2014/02/21 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子