潮風トレイユの散策の後、海の生き物探しでは、海の恵みに歓声があがり、
豊かな自然を体験した　５年生。
弱音を吐かずに最後までやりきることも学んだ３日間です。

 

 

今日から宿泊学習だから、「晴れるといいね。」と言っていたら、
天気が良すぎて、１０時現在気温３４度・・・・・

１年生と２年生は、今年初の水泳の授業をしました。
プールの底まで熱くなっていたそうです。

研究テーマ　「自ら考え、互いに学び合う力を育てる」
めざす子どもの姿、「対話を通して自分の思いや考えを深める児童」

４年生　国語　「一つの花」　は、戦争に行くお父さんと、
見送るお母さんとゆみ子の心の交流、
互いの思いがあふれている教材です。

４年生の保護者の皆様も教科書の文を読んでみませんか。
そして、お子さんと感想を話してみるのもおもしろいですね。






 

校内研究授業を行いました。
２年生の国語「スイミー」です。
スイミーが、みんなと遊びたくて、「うんと考える」場面です。
音読も元気に、発表も進んで行いました。

６月２１日から二泊三日で、函館、洞爺湖方面を巡りました。

天気に恵まれ、夜景も花火もきれいにみえました。

いろいろな人にお世話になってたくさんの思い出をつくりました。

この経験を心に置いて、最高学年としてこれからもがんばっていきましょう。


＜ルスツリゾート　絶叫マシーン＞

＜有珠山噴火の被害を見学＞

＜洞爺での夕食＞

＜お世話になったホテルの方にあいさつ＞

＜坂の街　函館　　自主見学＞

＜大混雑の中、函館山からの夜景へ＞

＜いよいよ楽しみにしていた　買い物にスタート＞

＜お小遣いは、使い切りました？＞

＜バスガイドさんからのメッセージ＞
アイヌ語で　「明日天気になりますように」

＜旅行も終盤に・・・・新幹線で帰ります。＞