学校のようす
10/15 １０月第３週になりました
１０月１５日（火）、三連休あけの１週間スタートの日。
昨日までの秋晴れが続いています。
休み時間には、校庭で虫取りをする姿が見られます。
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さて、今週は土曜日に学習発表会を控えた１週間。
１時間目から、各学年とも演技・演奏の仕上げに入っています。
１年生は、小学校初めての学習発表会に向けて元気いっぱい。
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どの子も楽しみながら演技しています。
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２年生の発表は劇です。
役になりきって、みんなで劇を盛り上げています。
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３年生です。
振りつけをしながら、みんなで楽しくドレミの歌を歌いますよ。
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ここからは、教室の授業の様子です。聴く・反応が素晴らしいです。
今週も、とても意欲的に学習に向かっています。
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じっくり聴きながら取り組んでいます。
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理科室では、４年生が学習中。
場所が変わっても、いつも通りの学習の様子です。
頷きながら、つぶやきながら、授業が進んでいます。
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こちらの４年生は、国語の時間です。
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「ごんは、どんなきつねだろう」という問いに、
“いたずら好き・やさしい・ひとりぼっち‘’が１００％のうち、
それぞれどのくらいかを考えていました。
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ところで、以前紹介した廊下の掲示板、ハロウィンバージョンが
写真のようになっていました。わくわく感いっぱいです。
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そして、教室でも楽しく作ってみました。
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最後は、再度、学習発表会の練習の様子です。
体育館に、５年生のすてきな歌声が響いていました。
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明日は校内学習発表会です。これまでの練習の成果を存分に発揮し、
子どもたちの輝きが一層増す日となることでしょう。
昨日までの秋晴れが続いています。
休み時間には、校庭で虫取りをする姿が見られます。
さて、今週は土曜日に学習発表会を控えた１週間。
１時間目から、各学年とも演技・演奏の仕上げに入っています。
１年生は、小学校初めての学習発表会に向けて元気いっぱい。
どの子も楽しみながら演技しています。
２年生の発表は劇です。
役になりきって、みんなで劇を盛り上げています。
３年生です。
振りつけをしながら、みんなで楽しくドレミの歌を歌いますよ。
ここからは、教室の授業の様子です。聴く・反応が素晴らしいです。
今週も、とても意欲的に学習に向かっています。
じっくり聴きながら取り組んでいます。
理科室では、４年生が学習中。
場所が変わっても、いつも通りの学習の様子です。
頷きながら、つぶやきながら、授業が進んでいます。
こちらの４年生は、国語の時間です。
「ごんは、どんなきつねだろう」という問いに、
“いたずら好き・やさしい・ひとりぼっち‘’が１００％のうち、
それぞれどのくらいかを考えていました。
ところで、以前紹介した廊下の掲示板、ハロウィンバージョンが
写真のようになっていました。わくわく感いっぱいです。
そして、教室でも楽しく作ってみました。
最後は、再度、学習発表会の練習の様子です。
体育館に、５年生のすてきな歌声が響いていました。
明日は校内学習発表会です。これまでの練習の成果を存分に発揮し、
子どもたちの輝きが一層増す日となることでしょう。
【５年生】頼もしさを感じた５年生
「春分の日」の翌日３月２１日（木）の朝，時ならぬ
大雪に見舞われ，景色がまた白一色に様変わりしまし
た。
「１９日に，これまで雪かきをがんばってくれていた
６年生は卒業してしまったしなあ……」
少し心配しながら学校に着きましたが，わたしの心配は
まったくの杞憂に終わりました。
５年生の子どもたちがすでに８人ほど来ていて，せっせ
と雪かきに汗を流していたからです。
その後も続々と子どもたちは駆け付けてくれ，学校の
校庭側の進入路と給食車をむかえる場所の雪は，あっ
という間になくなってしまいました。
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卒業式の会場の後始末も，この日５年生が行うことに
なっていました。
パイプいすを片付けたり，看板を付け替えたり，先生
の指示を聞きながら，てきぱきと動いて働いてくれる
ようすが目を引きました。
６年生の後を引き継いで，“今度は自分たちが学校を
引っ張る機関車になるんだ”……そんなやる気が伝わっ
てきて，朝からとても清々しい気持ちにさせられまし
た。
５年生のみなさん，ありがとうございます。
これからも期待していますよ。
大雪に見舞われ，景色がまた白一色に様変わりしまし
た。
「１９日に，これまで雪かきをがんばってくれていた
６年生は卒業してしまったしなあ……」
少し心配しながら学校に着きましたが，わたしの心配は
まったくの杞憂に終わりました。
５年生の子どもたちがすでに８人ほど来ていて，せっせ
と雪かきに汗を流していたからです。
その後も続々と子どもたちは駆け付けてくれ，学校の
校庭側の進入路と給食車をむかえる場所の雪は，あっ
という間になくなってしまいました。
卒業式の会場の後始末も，この日５年生が行うことに
なっていました。
パイプいすを片付けたり，看板を付け替えたり，先生
の指示を聞きながら，てきぱきと動いて働いてくれる
ようすが目を引きました。
６年生の後を引き継いで，“今度は自分たちが学校を
引っ張る機関車になるんだ”……そんなやる気が伝わっ
てきて，朝からとても清々しい気持ちにさせられまし
た。
５年生のみなさん，ありがとうございます。
これからも期待していますよ。
【５年生】最上級生をめざして……あいさつのお手本
いよいよ明日は卒業式です。
５年生の子どもたちは，先週から「朝のあいさつ運動」
に取り組んでくれています。
玄関や階段の上，各教室のドアの前に分担して立ち，
登校してきた子どもたちに向けて，「おはようござい
ます」と元気にあいさつをしてくれています。
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まもなく最上級生になる，その意気込みとやる気を，
学年全体で盛り上げていこうとみんなで話し合って
決めた活動です。
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これまでは朝を苦手にしていた子どもたちも，少しずつ
リズムが整ってきて，登校が早くなってきたという話も
聞こえてきています。
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新学期が始まれば，新しい１年生たちが元気に登校して
きます。
このあいさつ運動が，全校のよいお手本になって，“元気
なあいさつ”の呼び水になってくれればありがたいなと思
います。
５年生の子どもたちは，先週から「朝のあいさつ運動」
に取り組んでくれています。
玄関や階段の上，各教室のドアの前に分担して立ち，
登校してきた子どもたちに向けて，「おはようござい
ます」と元気にあいさつをしてくれています。
まもなく最上級生になる，その意気込みとやる気を，
学年全体で盛り上げていこうとみんなで話し合って
決めた活動です。
これまでは朝を苦手にしていた子どもたちも，少しずつ
リズムが整ってきて，登校が早くなってきたという話も
聞こえてきています。
新学期が始まれば，新しい１年生たちが元気に登校して
きます。
このあいさつ運動が，全校のよいお手本になって，“元気
なあいさつ”の呼び水になってくれればありがたいなと思
います。
【６年生】朝清掃……これまでの恩返しです
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【６年生】卒業式の練習が始まりました
【全校】今年度最後の「朝の読み聞かせ」でした
３月７日（木）の朝，今年度最後の「朝の読み聞かせ」が
行われました。
いつものように，８時前に各クラスの代表の子どもが，
その日担当してくださる「読み聞かせボランティア」の
方を図書室までお迎えに来ます。
それぞれの教室では，子どもたちは，机を下げて前の方に
座り，ボランティアの方がいらっしゃるのを，今か今かと
待ち受けています。
今年度最後ということで，みなさん一緒に記念写真を撮り
ました。
一年間，いえここまでの二年間，本当にみなさんにはお世
話になりました。ありがとうございました。
朝の読み聞かせは，来年度もまた引き続き実施する予定で
おります。
本が好きな子，読書に親しむ子がますます増えていくよう
に，これからもどうぞよろしくお願いいたします。
行われました。
いつものように，８時前に各クラスの代表の子どもが，
その日担当してくださる「読み聞かせボランティア」の
方を図書室までお迎えに来ます。
それぞれの教室では，子どもたちは，机を下げて前の方に
座り，ボランティアの方がいらっしゃるのを，今か今かと
待ち受けています。
今年度最後ということで，みなさん一緒に記念写真を撮り
ました。
一年間，いえここまでの二年間，本当にみなさんにはお世
話になりました。ありがとうございました。
朝の読み聞かせは，来年度もまた引き続き実施する予定で
おります。
本が好きな子，読書に親しむ子がますます増えていくよう
に，これからもどうぞよろしくお願いいたします。
【全校】「ありがとう集会」を行いました②
前回に引き続いて，「ありがとう集会」の紹介です。
３年生は，業間の柔軟運動でいつもやっている，本校
においでになった佐藤弘道お兄さんが紹介してくださ
った「元気・スイッチ・オン」の体操を，お揃いの
ジャージと飾りをあしらった帽子を身につけ，踊って
くれました。
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最後は全校の子どもたちも巻き込んで，一緒に踊りま
した。結構ハードな運動なのですが，はあはあ息を切
らしながらも，みんな満足そうな笑顔です。
５年生は，この一年間の６年生の活躍を振り返りながら，
それをクイズ形式にして，楽しく場を盛り上げてくれま
した。
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６年１組の佐々木先生の似顔絵をリレーにしてつないで，
どこのチームが一番似ているかというゲームをしました。
よく特徴をとらえた？おもしろい顔が，たくさんできあ
がりました。
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最後に６年生が，お礼の歌を披露して，会はフィナーレ
です。
全校の子どもが一堂に会し，同じ空間の中で，同じ感動
を共有するのは，やはりいいものだなあとつくづく感じ
た１時間でした。
終始「感謝」の気持ちがあふれた「ありがとう集会」で
した。
３年生は，業間の柔軟運動でいつもやっている，本校
においでになった佐藤弘道お兄さんが紹介してくださ
った「元気・スイッチ・オン」の体操を，お揃いの
ジャージと飾りをあしらった帽子を身につけ，踊って
くれました。
最後は全校の子どもたちも巻き込んで，一緒に踊りま
した。結構ハードな運動なのですが，はあはあ息を切
らしながらも，みんな満足そうな笑顔です。
５年生は，この一年間の６年生の活躍を振り返りながら，
それをクイズ形式にして，楽しく場を盛り上げてくれま
した。
６年１組の佐々木先生の似顔絵をリレーにしてつないで，
どこのチームが一番似ているかというゲームをしました。
よく特徴をとらえた？おもしろい顔が，たくさんできあ
がりました。
最後に６年生が，お礼の歌を披露して，会はフィナーレ
です。
全校の子どもが一堂に会し，同じ空間の中で，同じ感動
を共有するのは，やはりいいものだなあとつくづく感じ
た１時間でした。
終始「感謝」の気持ちがあふれた「ありがとう集会」で
した。
【全校】「ありがとう集会」を行いました①
３月１日（金）に，「ありがとう集会（本校では６年生
を送る会をこう呼んでいます）」を体育館で行いました。
これまでの４年間は，コロナの影響もあり，体育館に
集まって行うのは控えていましたので，全校の児童が
一堂に会して実施するのは，本当に久しぶりのことに
なります。
この日のために，それぞれの学年では，６年生に感謝を
伝えるための出し物の準備をしたり，歌の練習を重ねた
りしてきました。
２年生は，音楽で学習したバンブーダンスを披露し，先輩
である６年生の子どもたち数人にも，実演に挑戦してもら
いました。６年生の子どもたちはなかなか苦戦し，会場の
笑いを誘っていました。
４年生は，フラフープの輪を体を使って早く送る競争を，
６年生と一緒に行いました。
息を合わせるのがなかなか難しく，何度やっても６年生
は勝利することができませんでした。
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１年生は，「お誕生の歌」を６年生と楽しく歌いました。
自分の誕生日が出てくるところでは，一緒に立って歓声
を上げるなど，上手に盛り上げてくれました。
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この会の続きは，次回のブログでまた紹介します。
を送る会をこう呼んでいます）」を体育館で行いました。
これまでの４年間は，コロナの影響もあり，体育館に
集まって行うのは控えていましたので，全校の児童が
一堂に会して実施するのは，本当に久しぶりのことに
なります。
この日のために，それぞれの学年では，６年生に感謝を
伝えるための出し物の準備をしたり，歌の練習を重ねた
りしてきました。
２年生は，音楽で学習したバンブーダンスを披露し，先輩
である６年生の子どもたち数人にも，実演に挑戦してもら
いました。６年生の子どもたちはなかなか苦戦し，会場の
笑いを誘っていました。
４年生は，フラフープの輪を体を使って早く送る競争を，
６年生と一緒に行いました。
息を合わせるのがなかなか難しく，何度やっても６年生
は勝利することができませんでした。
１年生は，「お誕生の歌」を６年生と楽しく歌いました。
自分の誕生日が出てくるところでは，一緒に立って歓声
を上げるなど，上手に盛り上げてくれました。
この会の続きは，次回のブログでまた紹介します。
【全校】大雪が降りました
いよいよ，今日から３月です。
今年度の学習と生活の最後のまとめを，しっかりと進めて
いきたいと思っております。
さて，２月２７日（火）の朝，大雪が降ったせいで，校庭
は一面の雪景色に変わりました。
翌日になってもしっかりと雪が残っており，子どもたちは
待ちかねていたように，休み時間になると，元気に校庭に
跳び出していき，歓声を上げながら遊んでいました。
膝が埋まるくらいの深さまで雪がありましたが，子ども
たちはそれをともせず，雪だるまをこしらえたり，友達
と雪合戦をしたりしながら，雪と戯れていました。
大人にとって厄介な雪ですが，子どもたちにとっては，
空からの贈り物なのですね。
今年度の学習と生活の最後のまとめを，しっかりと進めて
いきたいと思っております。
さて，２月２７日（火）の朝，大雪が降ったせいで，校庭
は一面の雪景色に変わりました。
翌日になってもしっかりと雪が残っており，子どもたちは
待ちかねていたように，休み時間になると，元気に校庭に
跳び出していき，歓声を上げながら遊んでいました。
膝が埋まるくらいの深さまで雪がありましたが，子ども
たちはそれをともせず，雪だるまをこしらえたり，友達
と雪合戦をしたりしながら，雪と戯れていました。
大人にとって厄介な雪ですが，子どもたちにとっては，
空からの贈り物なのですね。
【全校】今年最後の「参観日」でした
２月２７日（火）は，時ならぬ大雪に見舞われました
が，朝早くから駆け付けてくれた６年生や５年生の子
どもたちのがんばりで，なんとかある程度まで雪を片
づけることができました。
おかげで，今年度最後の参観日をなんとか無事に行う
ことができました。
玄関の混雑防止ということをねらって，今回は入口を
もう一カ所つくって対応しました。少し効果があった
ようですので，次回はまたさらに工夫してみたいと考
えています。
一年間のまとめの参観日ということで，各クラスでは，
それぞれに，子どもたちの伸びや成長がわかるような
授業を先生方は行ってくれました。
子どもたちの生き生きした発表の姿を見て，安心している
ようなようすが保護者のみなさんの表情からうかがえました。
１年生はもちろん，どの学年の子どもたちも，着実に力を育
て，蓄えてきていることがわかり，うれしくなりました。
授業の後の学年懇談にも，多くの方々が残ってくださり，
先生方からの説明や話題に耳を傾けてくださいました。
お忙しい中，また雪で足下の悪い中，たくさんご参観日
くださり，ありがとうございました。
また来年もよろしくお願いいたします。
※ 学校だより２月号をホームページに公開しました。
どうぞご覧ください。
が，朝早くから駆け付けてくれた６年生や５年生の子
どもたちのがんばりで，なんとかある程度まで雪を片
づけることができました。
おかげで，今年度最後の参観日をなんとか無事に行う
ことができました。
玄関の混雑防止ということをねらって，今回は入口を
もう一カ所つくって対応しました。少し効果があった
ようですので，次回はまたさらに工夫してみたいと考
えています。
一年間のまとめの参観日ということで，各クラスでは，
それぞれに，子どもたちの伸びや成長がわかるような
授業を先生方は行ってくれました。
子どもたちの生き生きした発表の姿を見て，安心している
ようなようすが保護者のみなさんの表情からうかがえました。
１年生はもちろん，どの学年の子どもたちも，着実に力を育
て，蓄えてきていることがわかり，うれしくなりました。
授業の後の学年懇談にも，多くの方々が残ってくださり，
先生方からの説明や話題に耳を傾けてくださいました。
お忙しい中，また雪で足下の悪い中，たくさんご参観日
くださり，ありがとうございました。
また来年もよろしくお願いいたします。
※ 学校だより２月号をホームページに公開しました。
どうぞご覧ください。