6/4 ２回目の読み聞かせ
今朝は、曇り空のもとでスタートとなりましたが、
玄関前は、子どもたちの声で賑やかです。
ミニトマトへの水やりを終えた２年生。
伸びてきたフジのツルで遊んでいました。
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朝の活動は、２回目となる読み聞かせです。
担当の子が、ボランティアさんを教室に
お連れして、さあ、スタートです。
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今日は、どんなお話かな・・・
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みんな、ワクワク、ドキドキのようですね。
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心がほっこりあたたまり、
さあ、１日のスタート。
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さて、授業の様子です。
２年生の教室は、音楽の時間。ワクワクして、
今にも立ち上がりそうな子がいますね。
黒板の方に指さして、考えを訴えている子も。
こちらは４年生の教室。
みんなのつぶやきが、いろいろつながった後、
立って意見を発表する子。
よく考え、よく聴きながら
学びが深まっていくのが目に見えるようです。
玄関前は、子どもたちの声で賑やかです。
ミニトマトへの水やりを終えた２年生。
伸びてきたフジのツルで遊んでいました。
朝の活動は、２回目となる読み聞かせです。
担当の子が、ボランティアさんを教室に
お連れして、さあ、スタートです。
今日は、どんなお話かな・・・
みんな、ワクワク、ドキドキのようですね。
心がほっこりあたたまり、
さあ、１日のスタート。
さて、授業の様子です。
２年生の教室は、音楽の時間。ワクワクして、
今にも立ち上がりそうな子がいますね。
黒板の方に指さして、考えを訴えている子も。
こちらは４年生の教室。
みんなのつぶやきが、いろいろつながった後、
立って意見を発表する子。
よく考え、よく聴きながら
学びが深まっていくのが目に見えるようです。