2/12 生活や将来とつなげて
２月１２日（木）、昨日は建国記念の日でお休み。
さて、休日明けの子どもたちの様子は・・・
３年生の教室。朝から、キラキラした目で
授業に参加しています。
.jpeg)
算数で小数の学習です。あまった大きさを小数で
表せばよいことを学習したあと、ズックのサイズ
など身の回りで使われている小数を話題に・・・
.jpeg)
４年生は理科の時間。水の変化の学習。
肉まんを蒸して作ることを例に、身の回りでの
水の変化の活用が話題になっています。
.jpeg)
３年生も４年生も、学習したことを身の回りの
生活とつなげながら進められています。
４年生の教室の戸に、新たな飾りがお目見え。
来週は、待ちに待ったえんぶりですね。
.jpeg)
５年生は算数の時間で、角柱と円柱について
学習しています。気合いの乗った姿勢です。
.jpg)
６年生に向け、しっかり学ぶ姿が育っていますね。
.jpeg)
さて、音楽室には６年生の姿がありました。
.jpeg)
地域の方から職業について学ぶ時間、今日は、
消防士の方からお話を聴いていました。
.jpeg)
１１９番通報件数が19,304件もあることや、
日頃の訓練のこと、通信指令室の様子など、
たくさんのお話を伺いました。どれも、
驚きのことばかりだったようです。
.jpeg)
様々な職業の話から、自分の将来の仕事や夢、
生き方について深く考えることができています。
最後は、今日の給食。
子どもたちに大人気のジャージャー麺です。
.jpeg)
鉄板のうまさに、箸が止まりません・・・
今日も、美味しい給食を堪能した小中野っ子。
.jpeg)
さて、休日明けの子どもたちの様子は・・・
３年生の教室。朝から、キラキラした目で
授業に参加しています。
算数で小数の学習です。あまった大きさを小数で
表せばよいことを学習したあと、ズックのサイズ
など身の回りで使われている小数を話題に・・・
４年生は理科の時間。水の変化の学習。
肉まんを蒸して作ることを例に、身の回りでの
水の変化の活用が話題になっています。
３年生も４年生も、学習したことを身の回りの
生活とつなげながら進められています。
４年生の教室の戸に、新たな飾りがお目見え。
来週は、待ちに待ったえんぶりですね。
５年生は算数の時間で、角柱と円柱について
学習しています。気合いの乗った姿勢です。
６年生に向け、しっかり学ぶ姿が育っていますね。
さて、音楽室には６年生の姿がありました。
地域の方から職業について学ぶ時間、今日は、
消防士の方からお話を聴いていました。
１１９番通報件数が19,304件もあることや、
日頃の訓練のこと、通信指令室の様子など、
たくさんのお話を伺いました。どれも、
驚きのことばかりだったようです。
様々な職業の話から、自分の将来の仕事や夢、
生き方について深く考えることができています。
最後は、今日の給食。
子どもたちに大人気のジャージャー麺です。
鉄板のうまさに、箸が止まりません・・・
今日も、美味しい給食を堪能した小中野っ子。