2/6 2月の一週目も終わりに
2月の第1週目も、あっという間に最終日です。
1校時目の授業、3年生のこの学級は国語です。
グループになって、「ありの行列」の説明文を、
短くまとめてみる課題に挑戦中。
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ポイントは、
・大事なこと(文・言葉)を使う。
・2つか3つの文でまとめる。
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みんなで話し合って、うまくまとまったようです。
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この教室は、書写の時間ですね。
背筋を伸ばして・・・いい筆の入りです。
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2年生の教室前の廊下窓側。
何をしているのでしょうか・・・
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1mのものさしと30㎝のものさしを使って、
窓の横の長さを測っています。
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窓の長さや机の高さを予想したあとに、
実際に測っているようです。何㎝かな・・・
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自分の予想は近かったでしょうか。
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さて、ここからは休み時間の様子となります。
校庭が使えない中、教室でどう過ごしているかな?
この二人はオセロを楽しんでいますね。
黒が優勢のようです。
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その近くでは、あやとりを楽しんでいます。

6年生の教室では、車座になって楽しそう。
何をしているか聞いてみたら、卒業式の呼びかけに
ついて、いろいろ話し合っているようです。

2月の生活目標は「教室での遊び方を工夫しよう」
目標どおりの過ごし方ができているようです。
最後は、掃除時間の様子です。
インフルエンザの影響で、今週も学級清掃となって
いる中、気になっている玄関をそうじしてくれる姿。
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来週はインフルエンザもおさまり、通常の活動
に戻れることを願っています。
<ときどき紹介する、4年生教室入口の掲示>
今晩あたりから、再度、大寒波が到来するようです
が、それを超えると、また春が一歩近づくかな……
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1校時目の授業、3年生のこの学級は国語です。
グループになって、「ありの行列」の説明文を、
短くまとめてみる課題に挑戦中。
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ポイントは、
・大事なこと(文・言葉)を使う。
・2つか3つの文でまとめる。
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みんなで話し合って、うまくまとまったようです。
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この教室は、書写の時間ですね。
背筋を伸ばして・・・いい筆の入りです。
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2年生の教室前の廊下窓側。
何をしているのでしょうか・・・
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1mのものさしと30㎝のものさしを使って、
窓の横の長さを測っています。
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窓の長さや机の高さを予想したあとに、
実際に測っているようです。何㎝かな・・・
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自分の予想は近かったでしょうか。
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さて、ここからは休み時間の様子となります。
校庭が使えない中、教室でどう過ごしているかな?
この二人はオセロを楽しんでいますね。
黒が優勢のようです。
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その近くでは、あやとりを楽しんでいます。

6年生の教室では、車座になって楽しそう。
何をしているか聞いてみたら、卒業式の呼びかけに
ついて、いろいろ話し合っているようです。

2月の生活目標は「教室での遊び方を工夫しよう」
目標どおりの過ごし方ができているようです。
最後は、掃除時間の様子です。
インフルエンザの影響で、今週も学級清掃となって
いる中、気になっている玄関をそうじしてくれる姿。
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来週はインフルエンザもおさまり、通常の活動
に戻れることを願っています。
<ときどき紹介する、4年生教室入口の掲示>
今晩あたりから、再度、大寒波が到来するようです
が、それを超えると、また春が一歩近づくかな……
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