6/3 クラブ活動スタート
６月３日（火）の６校時は、今年度のクラブ活動
スタートの時間でした。
まず自己紹介をしたあとに、活動計画について、
６年生が中心となって話し合っていました。
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前半の話合いが終わり、順に活動に入っています。
こちらは、テーブルゲームクラブです。
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４、５、６年生が混ざってグループをつくって
それぞれのゲームを楽しんでいます。
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今日は、UNOを楽しむグループが多いようですね。
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次に紹介するのは、ダンスクラブです。
このクラブでも、学年が混ざったグループを
つくり、活動しています。
写真のグループは、振り付けの相談中かな…。
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こちらのグループは、ディスプレイに映し出された
動画を見ながら練習に入っていました。
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理科室で活動していたのは、科学クラブです。
今日は、顕微鏡を使った活動のようです。
まずは、用意されたプレパラートをのせて……
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代わる代わる、覗いていました。
いろいろなプレパラートがあり、子どもたちは
驚きながら見ていました。
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最後に紹介するのは、音楽クラブです。
みんな、リコーダーを手にしていますね。
６年生が４、５年生に教える様子も見られます。
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事前にクラブ員にアンケートをとって選ばれた
「ピタゴラスイッチ」のテーマ曲のようです。
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自分たちで計画して、スムーズに活動がスタート
しました。
自分たちの興味・関心を追求しながら満足感を
得られる活動になるよう頑張っています。
スタートの時間でした。
まず自己紹介をしたあとに、活動計画について、
６年生が中心となって話し合っていました。
前半の話合いが終わり、順に活動に入っています。
こちらは、テーブルゲームクラブです。
４、５、６年生が混ざってグループをつくって
それぞれのゲームを楽しんでいます。
今日は、UNOを楽しむグループが多いようですね。
次に紹介するのは、ダンスクラブです。
このクラブでも、学年が混ざったグループを
つくり、活動しています。
写真のグループは、振り付けの相談中かな…。
こちらのグループは、ディスプレイに映し出された
動画を見ながら練習に入っていました。
理科室で活動していたのは、科学クラブです。
今日は、顕微鏡を使った活動のようです。
まずは、用意されたプレパラートをのせて……
代わる代わる、覗いていました。
いろいろなプレパラートがあり、子どもたちは
驚きながら見ていました。
最後に紹介するのは、音楽クラブです。
みんな、リコーダーを手にしていますね。
６年生が４、５年生に教える様子も見られます。
事前にクラブ員にアンケートをとって選ばれた
「ピタゴラスイッチ」のテーマ曲のようです。
自分たちで計画して、スムーズに活動がスタート
しました。
自分たちの興味・関心を追求しながら満足感を
得られる活動になるよう頑張っています。