凄い発想・・・ミニトマト水族館

　２年生は学級園でミニトマトを栽培しています。絵を描く会の題材は、そのミニトマトと人たちの関わりでした。その絵の中で、海洋教育に関連した絵を見つけました。「ミニトマト水族館」です。大人は、このような発想、思いつきはできませんね。ミニトマトも好きだけど、魚が大好きだったのだそうです。海洋教育の視点が４つ(親しむ、知る、守る、活用する)ありますが、難しく考えず、「魚が好き、磯遊びが好き・・・」という子どもらしい感覚をもっと大事にしたいと思います。