日差しがあたたかかったです。今日も中休み時間、楽しくそり遊びをしました。来週の豆まき集会に備え、６年生は校庭を踏みならしていました。ご苦労さまです。
　
　　坂の上で子供たちの整理と指導をしている先生も終わりの時間帯には、悠々と滑って校舎内へ入って行きました。

　　随分短いスキーですが、ファンスキーというそうです。　　
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　スキーヤーも姿をだんだん現すようになってきましたね。

2011/01/27 10:50 ｜ この記事のURL ｜ 自然・環境

　今日も中休み、そりを楽しみました。滑っているとヘリコプターが２機が坂上空を飛行していました。皆で手を振ると学校の回りを大きく一回り（訓練だったのかも？）して去っていきました。
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　　子供たちの使用するそりです。結構な台数があります。

2011/01/26 11:00 ｜ この記事のURL ｜ 自然・環境

　本校の金次郎像は、日の出と月、両方見ています。

新聞等では、新型インフルエンザによる学級閉鎖措置を講じている学校の情報が掲載されています。本校でも週明けの広がりを心配しておりましたが、お茶うがい、マスク着用等のご家庭における協力により広がっていません。引き続き、お願いいたします。

2011/01/26 09:40 ｜ この記事のURL ｜ 自然・環境

　八戸出身で盛岡で活躍しているジャズピアニストの馬場葉子さんが、２月１７日（木）１０：３０～１１：３０に来校します。
　当日は、ジャズの歴史や面白さを語ってもらう他、体でジャズを感じることができるようなアクティビティーを行います。また、馬場さんのミニコンサートも予定しています。ジャズの街南郷ですので、小学校段階からジャズに親しんでもらいたいと思います。当日は、ジャズだけでなく馬場さんの生き方や考え方に触れるキャリア教育の一環でも実施します。
　音楽室で行います。保護者の方々で興味のある方はどうぞお越しください。

2011/01/25 18:20 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　今日は、日が照ってあたたかい中でのそり遊びができました。３時間目は、わかくさ学級の子どもが担任と一緒にそり遊びをしていました。そばを通る地域の方々に「こんにちは」とあいさつしながら滑っていました。N君はあいさつができて、偉いですね。お爺さん、お婆さんが挨拶とともに声をかけてくださいました。このような関わりが大切だと感じました。
　坂を気持ちよく下った後は、のぼりが少しきついです。何度も上り下りしていると汗をかきす。いい運動です。
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　N君と担任が一緒に滑ったところを撮ったつもりが、いつの間にか、N君が画面からいなくなってしまいました。担任だけが楽しんでいる？のではありません。N君は、右にコースアウトしていました。
　本校職員で１名、この坂にとりつかれた人がいます。その先生が一番気合いが入っているかもしれません。

2011/01/25 11:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　BCPとは、業務継続計画と言われるものです。学校ですので、ECP(Educastion　Activity　Continuty　Plan)かな、こんな言葉はないのですが、新型インフルエンザで学校職員がなりの数、欠勤した場合の教育活動継続計画のことです。
　校長・教頭は何をするのか、担任は、教務は、養護教諭は・・・。重要な仕事に焦点化して作成しています。
　このBCPが実効性のある計画にしていくためには、これをもとに訓練し、チェックして修正や見直しが必要です。
　BCPはインフルエンザだけでなく、様々な災害時でも利用可能なものです。

2011/01/24 17:30 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　今年は、子どもより大人(教職員)がインフルエンザになる率が高いそうです。子供たちは昨年度の免疫があります。
　新型インフルエンザ対応について、１月１４日付ではお茶うがい等のお願いをいたしました。　本日は、我々教職員が多数新型インフルエンザになった場合を想定したプリントを配付いたしました。ご覧ください。

2011/01/24 17:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　先週は岩手県北青少年の家のインドアリンクでスケートを楽しみました。

残念なお知らせ
　岩手県北青少年の家から連絡があり、リンクの製氷機械が壊れたそうです。　
　それにともなって、明日２５日の１年と４年のスケート教室は延期となります。　
　なお、３１日の２年・３年は修理できた場合実施しますが、できない時は延期
　となります。詳細は、配付したプリントをご覧ください。

2011/01/24 14:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　昨年の１２月１３日で｢５０００｣でした。１か月少しで１０００いきました。数字にこだわるわけではありませんが、発信するからには読んでいただき、本校の教育活動や子どもたちの様子を理解していただきたいわけです。理解いただくことで、保護者や地域の方々から様々な形で支援をうけることになります。子どもたちも意欲的に活動、行動できるわけです。
　
　ブログは、校内でも様々に活用しています。
　①校内研修、特に授業研では、話し合いのまとめとして読み合う。
　②学級だよりに画像や内容を取り入れる。
　③来校された地域の方々に印刷して配布し、教育活動やPTA活動を紹介する。
　④学校評価委員へ配布し、本校の教育活動、重点事項の説明資料にする。
　⑤報告書等の添付資料にする。(家庭教育学級の毎回の報告に使いました。)
　ほかにも、学級担任が指導の発展として、家庭学習の材料として、自宅のPCで見て、記事をプリントアウトして家庭学習ノートのメニューにする子もいます。
　
　今後ともよろしくお願いいたします。

2011/01/23 15:00 ｜ この記事のURL ｜ お知らせ

　今日は、バスケット部が朝練の後、大会に出かけました。頑張って日頃の練習成果を発揮してほしいと思います。保護者の方々もたくさん応援、引率くださいました。ご苦労さまです。

　さて、学童の皆さんは、天気がよいので、本校自慢の「ISA」(Ichinosawa　Sleigh　Area)、簡単に言うと、そりをのる坂で、そり遊びを楽しんでいました。そこへスキーヤーが現れ(あやしい人ではありません。)子供たちと一緒に滑っていました。子供たちは、はじける笑顔いっぱいという感じ。学童の先生方も上に１名、下に２名ついて安全確保に努めておりました。ありがとうございます。
　いっぱい遊んだので、子供たちは満足して学校の中へ入っていきました。昼食後は、ぐっすり昼寝かな？

2011/01/22 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 学童保育