昨日は社会科「市のうつりかわり」で昔の道具やくらしを学習するために八戸市博物館に行きました。
まずは，常設展で昔の道具の解説を学芸員さんにお聞きしました。

　炭火アイロンを持ってみて「予想より重かった。」とびっくり。
電気が普及する前は，冷蔵庫は氷で冷やしていたことに驚いていました。


　次は洗濯板体験です。
洗濯板の使い方を聞いて，さっそく試してみました。
なかなか布を広げながらこすることが難しそうでした。
「手が痛くなった。」「布が伸びた気がする。」など，洗濯機のないくらしを実感し，今の生活と比べていました。
お友だちを応援しながら見守っている様子です。

男子も上手に洗ったり絞ったりできました。家庭科の学習につながりますね。

　
　最後に，特別展の「えんぶり展」と「ひな祭り展」を見ました。
子どもたちは，えんぶり学習会で習った烏帽子の見分け方がばっちりできていました。
他にも珍しい烏帽子なども見ることができました。


　博物館は，八戸市の小学生は無料で見ることができます。
「春休みにまた来たい。」「戦国時代の部屋が見たい。」など，興味を広げている子もいました。
　学区内に博物館があるという，素晴らしい環境にある江南小のよさを生かして，これからも子どもたちには博物館に親しんでもらいたいなと思います。
　昔のくらしやえんぶりについての学習を深めるよい見学になりました。

2021/03/05 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

２月２６日（金）、体育館の床の汚れ落としと、ワックスがけをしました。
１年間、体育や運動タイムでお世話になった体育館への感謝の気持ちを込めて、
５時間目に、３・４年生が汚れ落とし、
その後の６時間目に、５・６年生がワックスがけをしました。


３・４年生３６名で（欠席が２名いたので、正確には３４名）、メラミンスポンジや雑巾で広い体育館の床をきれいにしました。
どの子もみんな、黙々と、せっせとがんばっていました。











６時間目は、５・６年生の番です。
横一列に並び、ワックスを床にまく担当と、モップできれいに塗り進める担当に分かれて行いました。
順番に担当を代えながら、協力して進めていきました。

「ほら、ほら、あそこ。まだ塗れてないよ。」
と、教え合いながら協力していました。
６年生は、さすがです。塗り残し部分がほどんどなく、きれいでした。









仕上がりは、こんな感じ！！
どこが窓で、どこからが床か分かりますか？
春間近の西日に照らされて、みんなで仕上げた体育館の床が、ぴっかぴかに輝いています。






３月に入ると、卒業式の練習が始まります。

心を込めて磨いたぴかぴかの体育館で、われらの大好きな６年生７名の旅立ちを、みんなで祝福します。

2021/02/26 15:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

　今日は、以前ボランティアでお世話になった小泉さんと一緒に、昔の生活に使われた道具について学習しました。
　江南小にある社会科資料室の道具と、小泉さんの私物を2グループに分かれて調べました。
　「わらぐつ」「かんじき」「雪下駄」を見て、「初めて見ました。」「足が寒そう。」と、子どもたち。和傘に紙が貼られているのを見て驚いていました。
　　↓


　学習後に子どもたちからは、
「昔の道具は不便だけれど、それはそれで楽しそうだと思いました。」
と感想も出ました。


　ご協力のおかけでたくさんの昔の道具を知ることができました。
　八戸市の移り変わりと一緒に昔の生活についても学習を進めていきます。

2021/02/18 17:30 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

６年生を送る会，影の頑張りを紹介します。

会場づくりの装飾は，５年生が担当しました。







体育館の壁面，出入り口にも飾りがあります。





入退場のアーチは，２年生と３年生が担当しました。





本日のプログラムです。カラフルに，盛り上げ感満載にかいてくれたのは，計画委員会。



司会者たちの台本です。担当のそれぞれみんなが，文字がびっしりと書かれた台本を何枚も作って，会を進めていました。

「６年生を送る会」は，全校みんなで作り上げた，あったかい会でした。

９５名全員で作り上げた会でした。
江南小学校の皆さん，よく頑張りましたね。

2021/02/13 14:00 ｜ この記事のURL ｜ 児童会活動

こちらは，６年生の発表です。

あの感動的だった”ダメ忍者”や”スイカ泥棒”の勇姿を　再び見れるとは！
楽しい，嬉しい，素敵な6年生の発表でした。



この忍者の衣装は，なんと！　６年生が１年生と２年生の時に，学習発表会の忍者劇で来た衣装だそうです。
小さな衣装は，６年生には ぴちぴちだったそうです。
６年生は，劇を交えて楽しいクイズを披露してくれました。




６年生からのプレゼントです。家庭科の授業で作った雑巾が在校生へ手渡されました。
「この雑巾で，これからも江南小学校をきれいに保ってください。」




今年の６年生を送る会も，感謝の気持ちがこもった，あたたかい会でした。
がんばった子どもたちを，校長先生がたくさんほめてくださいました。



６年生が，在校生に見送られて退場しました。

みんな，６年生のことが大好きなんです。

2021/02/13 13:40 ｜ この記事のURL ｜ 児童会活動

こちらは，在校生からの「６年生へのプレゼント」です。

在校生全員で，なかよし班の班長さんへお手紙を書きました。
プレゼントの表紙には，4年生が描いた6年生の似顔絵がプリントされています。

なかよし班の代表の人が，感謝の言葉を添えてプレゼントを手渡しました。








在校生を代表して，5年生がこれまでの思い出と感謝の気持ちを伝えました。

2021/02/13 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 児童会活動

こちらは，ふれあいゲームの「アイドル６年生」です。

６年生とじゃんけんをします。在校生が勝ったら，６年生からサインとシールをもらうことができます。
６年生は，在校生からあったかい一言メッセージをもらいます。


計画委員会の人が，ルールの説明をしてくれました。
実演をして，とてもていねいに分かりやすく説明をしてくれました。

















一番多くサインをしてくれた6年生が，「アイドル賞」をもらいました。
また，在校生は，たくさんシールをもらった人が表彰されました。

2021/02/13 12:30 ｜ この記事のURL ｜ 児童会活動

こちらは，ふれあいゲームの「〇×クイズ」です。
子どもたちが，計画委員会のルール説明を，よ～く聞いています。

クイズは，6年生一人一人についての問題です。
「〇〇君は，中学校ではサッカー部に入りたいと思っている。〇か？×か？」
「〇〇さんが，給食で一番好きな献立は，じゃじゃ麺である。〇か？×か？」・・・・



シンキングタイム！計画委員会の子どもたちが，ダンスをして場を盛り上げてくれます。
見事なダンシングに、教頭先生は大感動です。







正解すると，シールがもらえます。






「〇×クイズ」の最後の問題です。
６年生7人と先生方7人とで，綱引き対決です。6年生が勝ったら〇。先生方が勝ったら×。
さて、どちらが勝つでしょうか！？

6年生が，「ぼくたちが勝ったら，全校児童全員の宿題を無しにしてください。」
と，先生方にお願いをしました。在校生の応援もあって，６年生が勝利！！
会場は，大いに盛り上がりました。

2021/02/13 11:10 ｜ この記事のURL ｜ 児童会活動

本校では毎月１回、全校一斉に「漢字テスト」と「計算テスト」を実施しています。2月、今年度最後の漢字テストと計算テストが行われました。

テストが終わると、すぐに担任により丸付けが行われ、満点を取ると校長先生から金ぴかの「賞シール」を貼ってもらえます。


こちらは、２月１４日に行われた、漢字テストの満点者たちです。



校長室の廊下にも，満点を取った子どもたちがどんどん集まってきます。




こちらは、２月２６日に行われた、計算テストです。


やっぱり、校長室前の廊下は、「ぼくも。」「わたしも。」と、長い列ができています。


よく頑張りましたね。

年間満点賞･･･今年は何人ゲットできるかな？

2021/02/12 15:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

これは、１０日の「６年生を送る会」に向けて、みんなで花の飾りを作っているところです。お花紙がやぶけないように気をつけながら、ていねいに作りました。１年生は６年生と一緒に入場する役割があるので、お花をひらひらさせて６年生を引き立たせる練習もしました。
　　

「６年生を送る会」当日です。ちょっと緊張しましたが、６年生と一緒に元気に入場できました。
　


優しいお兄さんやお姉さんとクイズやゲームをして、また一つ楽しい思い出ができました。みんな、よかったね！

　

こちらは、生活科の「昔の遊びを楽しもう」です。先週からこま回しを練習し始めた子どもたちですが、だいぶ上手になってきています。上手に回せる子も増えてきました。そこで今回はこま回しの師匠をお迎えして、あっと驚く素晴らしい技を見せていただきました。なんと、師匠はこまをてのひらにのせて回すことができるのです！「わあ、すごい！」子どもたちからは、歓声が上がりました。

　

さっそく子どもたちも、挑戦していましたよ。上手に回すためのポイントも教えていただき、ますますこま回しに意欲を燃やす子どもたちでした。

　

2021/02/12 15:30 ｜ この記事のURL ｜ １年生