環境学習会①がんじゃ里山編
４年生は江南タイムで環境についての学習を行っています。
今日は「がんじゃ里山」に行って、水辺の生き物について環境学習会に参加しました。
講師の先生からの、
「キモい」は禁止！「気持ちいい・かわいい・おいしそう」ならＯＫ！
というお願いをしっかりと聞いて、まずは、田んぼに入って水生生物を探しました。
初めはおっかなびっくり田んぼに入った子ども達でしたが、慣れてくるとどんどんと場所を移動して生き物を探し出しました。新しい生き物が見つかると、友達のバケツを見に行ったり、ますますやる気を出して探したりする子ども達でした。
次は、小川の生き物を探しました。前日の雨で１２度と、冷たい水にも何のその！
小石を拾って裏返したり、底の水をゆらしてタモに集めたりと、ずんずん小川の中を進んで夢中で探しました。
「持ち出さない・持ち込まない」ことで固有の自然を守る大切さや、ふれあいを通して自然の豊かさ・生物への親しみを感じることができました。
江南タイム（総合）の時間に新聞を作る活動を行う予定です。今日の素晴らしい体験をまとめていきます。
今日は「がんじゃ里山」に行って、水辺の生き物について環境学習会に参加しました。
講師の先生からの、
「キモい」は禁止！「気持ちいい・かわいい・おいしそう」ならＯＫ！
というお願いをしっかりと聞いて、まずは、田んぼに入って水生生物を探しました。
初めはおっかなびっくり田んぼに入った子ども達でしたが、慣れてくるとどんどんと場所を移動して生き物を探し出しました。新しい生き物が見つかると、友達のバケツを見に行ったり、ますますやる気を出して探したりする子ども達でした。
次は、小川の生き物を探しました。前日の雨で１２度と、冷たい水にも何のその！
小石を拾って裏返したり、底の水をゆらしてタモに集めたりと、ずんずん小川の中を進んで夢中で探しました。
「持ち出さない・持ち込まない」ことで固有の自然を守る大切さや、ふれあいを通して自然の豊かさ・生物への親しみを感じることができました。
江南タイム（総合）の時間に新聞を作る活動を行う予定です。今日の素晴らしい体験をまとめていきます。