３年生、国語の朝の学習です。

漢字には，音読みと訓読みがあることを勉強して，その二つの読みを使ったかるたを作りました。


＜左＞　りゅう星ぐん　きらきらおちる　ながれ星
＜右＞　熱湯に　入よくしたら　熱々だ


＜左＞　野原でね　みんなで行って　野球しよ
＜右＞　牛を見て　牛肉食べたい　　おいしそう

みんなの作品を集めてかるた大会をしました。



読むチームと取るチームに分かれました。友だちの読み札には知らない読み方もありました。新しい言葉を覚えます。



優勝した人は６枚ゲットです。朝から盛り上がりました。金曜日の朝の学習もかるた大会です。楽しみです。

2019/01/30 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

全校集会で、たくさんの入賞者に賞状やメダルが校長先生から手渡されました。
３学期に入り寒い日が続いているので、体育館ではなく暖かい音楽室で行いました。


校長先生から、大きな賞状を手渡される子どもたちは、少し緊張しつつもどこか誇らしげです。
立派な態度で賞状を受け取っていました。


部活動の大会に出て入賞し、賞状をもらう子もたくさんいました。寒い中、本当によくがんばりましたね。


いただいた賞状やメダル、トロフィーを全校のみんなにもようく見てもらいます。
子どもたちからは、おめでとうの拍手がわき起こりました。


続いて、毎月行っている「誕生日の歌」です。今月が誕生日の子どもたちが前に出て、全校のみんなに祝ってもらえるのです。
ちょっと仮装パーティーみたいで楽しいですね。

インフルエンザ予防のマスクをしっかりつけての全校集会でした。

2019/01/28 19:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

午後は売市のえんぶり組の方々をお招きして，えんぶりについて勉強しました。



えんぶりがどのようにして生まれたか，それぞれの踊りに込められた意味などを教えていただきました。

いっぱい質問して，熱心にメモを取っていた子ども達です。



売市のえんぶり組の笛も聞かせていただきました。三社大祭とは違った，お囃子がかっこよかったです。



えんこえんこの舞も教えていただき，自作の銭太鼓で楽しく踊りました。




実際に演舞で使う農機具や金太鼓も見せていただきました。今年はえんぶり鑑賞会がありませんが，えんぶりの期間は，是非見に行ってほしいと思います。売市のえんぶり組との違いを探してみるのも面白そうですね。

2019/01/28 15:30 ｜ この記事のURL ｜ ３年生

今日の図工は，筆を使わず柄を描きました。

使う道具は，ストローです。水を多めにした絵の具を紙に垂らして，ストローで吹いて描いていきます。





「絵の具をマーブルで垂らすとどうなるかな・・・。」など，いろいろなやり方を試していました。






色鮮やかな作品が出来上がりました。

2019/01/28 15:20 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

社会科の「かわってきた人びとくらし」で，昔の人たちの洗濯の様子を体験しました。



ぎざぎざに雑巾を当ててこすると汚れがよく落ちました。でも、ぎざぎざが指に当たると痛いし，水は冷たいです。
一方，洗濯機は早いし楽！私たちの暮らしはどんどん便利になったのですね。

さて，５時間目はえんぶりの勉強です。

みんなで調べたことを出し合って，えんぶりは「春を迎える祭り」ということが分かりました。

さらに，えんこえんこの舞で使われる輪っかを作りました。新聞紙を巻いて，白と赤でおめでたい感じに仕上げました。



最後にみんなで、ぱしゃり。来週１月２８日は，えんぶり学習会があります。根城のえんぶり組の皆さんにからえんこえんこの舞を教わります。楽しみですね。

2019/01/24 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

子どもたち，声を出さずにジェスチャーでという指令のもと，
ある順番にならびなおすため，手を使って一生懸命会話しています。


その結果，男女ばらばら，背の高さも関係ない列ができました。
さあ，何の順でしょう・・・・。

答えは，生まれた時の重さ順です。
生活科の学習で，おうちの方にインタビューしてきたのをもとに
並び直してみました。
今の並び順とは違うのを，子どもたちも楽しんでいました。
ちなみに次は，生まれた時の背の順です。



この後，インタビューして分かったことを一人ずつ発表し合いました。
長い時間かかって生まれた子，
逆にあっという間に生まれてきた子，
予定より早く生まれた子や遅かった子，
心臓が止まりそうになった子などなど
一人一人にドラマがあり，
お互いに聞き入っていました。
みんな無事に生まれて，今
一緒に勉強することができていることの喜びを感じることができました。


☆☆☆おまけ☆☆☆
昨日，今日と学力テストがありました。
これまでの学習の成果を出すぞ！と頑張っていましたが
手応えはどうだったでしょうか？
結果は３学期の参観日にお渡しします。

2019/01/23 13:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日の図工では、カッターの使い方を初めて学習しました。
便利な道具ですが、使い方を間違うと危険な道具になってしまうので、
みんな慎重にそして真剣に学習に取り組んでいました。
最初は薄い紙から、
次に少し厚い紙を切る練習をしました。
刃の角度を調整しながら、
直線や曲線の切り方を学びました。


生活科では、「自分ものがたり」を作るための準備をしました。
今日は、家の人にどんなことをインタビューすればいいか、
みんなで考えました。



「赤ちゃんの時って、泣いたのかな？」
「へそのおってあるのかな？」
「生まれた時って、何㎝だったんだろう。」
自分のことですが、知らないことがたくさん。

ひとまず、今回は生まれた時のことを
インタビューすることになりました。
今日、おうちの方々に聞きたいことをまとめて持ち帰りましたので、
８年前の様子を思い出して、
話してあげてください。
自分が生まれた時の様子を聞くのをと
ても楽しみにしていましたので、
よろしくお願いします。

2019/01/18 16:30 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

1月17日（木）
今日の書写の時間は、書きぞめでした。課題は「感謝」です。
文字の組み立てを考え、文字のバランスや大きさと配列を意識して書きました。


なかなか難しい字なので、みんな真剣な表情で集中しながら書きました。

卒業式まであと44日。
６年間の「感謝」を胸に一日一日を大切に過ごしていきましょう。

2019/01/17 17:30 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

今日は身体測定でした。
冬休みが明けて久しぶりに会ったときに
みんな随分大きくなったと感じたのですが、
どれくらい伸びているでしょうか。
自分の身長を聞いて
「前より２㎝伸びた！」
と言っていた子もいました。
ちゃんと自分の身長を覚えているんですね。

待つ態度も落ち着いていて、
成長したのは体だけでないと
感じることができました。


測定の前には、保健室の先生から
インフルエンザについて教えていただきました。
くしゃみやせきで、インフルエンザの菌が５ｍも飛ぶことに
びっくりです。


手の洗い方もしっかり学習しました。
全国的にインフルエンザが猛威をふるっていますが、
手洗い・うがいでしっかり予防していきたいと思います。

2019/01/17 16:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は，これまでの生活科の学習でつくったおもちゃで遊んだり
お披露目をしたりしました。

ジャンプでポン
シーソーのバランスや人形の重さなどの調整が必要で，
お皿に乗せるのがとても難しいゲームです。
でも，成功したこともあるそうですよ。



ぷかぷかボール
針金を巻くのが上手になりました。
ボールが落ちないように，針金の間隔を上手に調整していました。

ぶんぶんごま
勢いよく回すと，本当に「ぶんぶん」音がします。
模様もきれい。


びっくりかえる
手を離すと，ぽーんと跳びはねました。


コトコト車
なんとも楽しい動きをします。
本当に生きているみたい。


ロケット１号・２号
「３・２・１発射」のかけ声にあわせて，
見事に高く飛び上がりました。



ストローアーチェリー
本物みたいにすごいスピードで矢が飛んでいきます。


ゴムで動く車
全員がつくったので，みんなでどこまで走るか競争をしました。


ただ今，ピットイン。
少しでも長く走るように改良中。



最後は，４人１組でチームを作り，リレーをして楽しみました。

接戦となり，盛り上がりました！

2018/12/20 18:30 ｜ この記事のURL ｜ ２年生