６年生は家庭科の「クリーン大作戦」の学習で、掃除の仕方について学びました。
卒業を前に、学校のためにできる恩返しはないだろうかと考える中で、汚れているけれどなかなか徹底的に掃除できないところを掃除しようということになりました。
今回は６つのグループに分かれて、「校内クリーン大作戦 ６年生Ver．」を行いました。

①児童会室グループ


行事で使ったものを種類ごとにまとめ直したり、棚の中のものを全部出して掃き掃除からの拭き掃除をしたりしていました。

②体育館器具庫グループ


いつもは掃除できない器具の裏のほこりをとったり、動かせるものを動かして棚をふいたりしていました。

③体育館ステージ脇（放送室）グループ

大きなものは部屋から出していました。ここは絨毯敷きなので掃除機で念入りに掃除していました。

④体育館ステージ脇（小部屋）グループ

いつもはボールかごやモップ、ジェットヒーターなどが入っているこの部屋。出せるものは出して、場所をあけてから上から順に掃除していました。

⑤配膳室グループ

いつもは給食配膳員さんに任せている配膳室。配膳員さんのように衛生面に気を配り、徹底的に除菌シートで拭き掃除をしていました。

⑥黒板消しクリーナーグループ

校内中のクリーナを集めてきたこのグループ。ふたを開けてびっくり!!「こんなに粉がたまっているなんて!?」
まずは粉を捨て、ふたの裏まできれいにしていました。


粉だらけだった中のスポンジもこんなにキレイになっていました。
スポンジは乾かすのに丸一日かかることもあるので、なかなか洗えないものですが、これで、クリーナーの吸引力も復活することでしょう。

やり始めたらあっちもこっちも気になりだし、予定していた時間を延長して取り組んでいました。
学んだことを生かして、お世話になった校舎や後輩たちに恩返しができた６年生。とても満足気な表情が印象的でした。

６年生のみなさん、どうもありがとう。

2019/02/08 16:10 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

生活科で自分のアルバムを作っています。
小さい頃のことから書き始め，
だんだん２年生の「今」に近づいてきました。
そこで，今日はこの一年間をみんなで振り返り，
どのことを書くか決めました。
行事，勉強，教室のでのこと・・・
みんなで振り返ると，こんなにたくさんのことが出ました。

いろいろな楽しい出来事，がんばったこと，うれしかったこと，さまざまな経験をしてたくさんたくさん成長した１年間です。
次の時間から，自分アルバムの完成に向けて
作文にまとめていきたいと思います。

2019/02/06 17:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

２月６日（水）
ロング昼休みだった今日、図書ボランティアの方と４・５年生の女子児童がひな飾りを設置しました。
江南小学校には７段のおひなさまがあります。
ぼんぼりの優しい灯がまた一段と雰囲気を盛り上げています。


雛飾りの前に座る子どもたち。どんなことを考えているのでしょうね。

雛飾りの前に座ってゆっくり読書をするのもおすすめです。

2019/02/06 17:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校図書館

これまでグループで練習してきた
『チャチャマンボ』の発表会をしました。
演奏する楽器，担当するパートは，
各グループで相談して決定しました。
どのグループも練習の成果が感じられ，
息ぴったりの演奏を披露することができました。





国語では，おにごっこの遊び方を工夫するために
グループで話し合う学習をしています。
みんながおにごっこを楽しめるように，
新しい遊び方を考えました。
鉛筆と消しゴムを人やフラフープに見立てて，
シュミレーションするグループもあり，
どのグループも一生懸命話し合っていました。




グループで話し合ったことを，今度は学級全体で話し合いました。
「みんなが楽しめること」を考えると，
追いかける立場や逃げる立場，
走るのが得意な人，苦手な人，いろいろな角度から考えなければなりません。
話し合いの途中では，一生懸命考えるあまり，なかなか譲れないこともましたが，
最後はなんとか折り合いをつけて，まとめることができました。
みんなで考えたおにっご遊びを，今度は実際にやってみたいと思います。

2019/02/05 16:10 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は，液体ねんどと絵の具を混ぜたものを昨日の軍手に塗ります。

白い粘土と絵の具が混ざるととってもきれいです。




色々なポーズの軍手に色が加わると，違った見え方をしてきます。色粘土を垂らしてみたり，友達の色粘土と混ぜてみたりして夢中になって塗りました。





塗り終わった粘土が集まると，新たなアートが完成しました。原料が紙なので，乾くとこのまま捨てることができますが，なんだかもったいないですね。


お母さん方昨日は，粘土のついた服のお洗濯ありがとうございました。今日は，あまり服が汚れませんでした。

2019/02/05 09:20 ｜ この記事のURL ｜ ３年生

紙ねんど・油ねんどを使うことはよくありますが，今日はちょっとめずらしい「液体ねんど」です。


液体というより，とろーっとした泥のような感じです。

これを軍手に染みこませます。



初めはおそるおそる触れていましたが，だんだんと・・・・





思う存分粘土に触れて，楽しみました。服が少し汚れてしましました。水に溶ける粘土ですので，洗濯すればとれます。
お母さん方，大変お手数ですが，よろしくお願いします。



たくさん粘土を染み込ませたら，好きな形にします。

しっかり乾いたら，色を塗っていきます。参観日までに，完成させて飾りたいと考えています。

2019/02/04 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

読むチームと取るチームで音訓かるたです。



「はい！！」　朝から熱い戦いです。
音読みと訓読みどちらが先かを聞き分けなければなりません。



１位は８枚！金の帽子でぱしゃり！



午後は理科の磁石の学習。磁石の性質を利用したおもちゃを作ります。
磁石の引き合う性質を利用した迷路です。なかなかスリリングでした。



同じく引き合う力を使って，口が動く人形です。



磁石のにんじんをパクパクするウサギのおもちゃ。


ＵＦＯキャッチャーや釣りのおもちゃ。



磁石で引くおみくじも。担任は，大凶を引きました。



同じ極同士が反発する力を利用したジャンプするカエルです。

子ども達の発想は素晴らしいですね。磁石のこともしっかりと理解していてうれしいです。

次の理科は「重さ」勉強をします。

2019/02/01 18:00 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

社会科の学習で，昔の道具についてインターネットなどで調べたことをカードにしました。



それを100年前から今までのどの時代で使われていたかを考えて年表に張ります。



「おじいちゃんが若いころ使っていたのかな。」　「電気はこの時代にできたのかな。」



定規も，材料が変わりましたね。


さらに，それぞれの時代に八戸で何が起きていたかをカードに書いて，貼っていきます。



「１００年前は八戸県だったんだー！」新しい発見があります。
上の段を見れば，その時代に井戸から水を汲んでいたことが分かります。

３年生みんなで豪華な年表が出来上がりました。参観日で是非ご覧くださいね。

2019/02/01 17:40 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

青空は見えていても，風が冷たい午後でした。寒空に負けず，江南の強い子はすいすい滑ります。





他の小学校も来ていて大変混雑していたため，タイムトライアルはできませんでしたが，スケート記録会に向けて氷に親しむことができました。

2019/02/01 17:30 ｜ この記事のURL ｜ ３，４，５，６年生

第２回スケート教室を行いました。
スケートリンクへ行くまでの遊歩道が
凍っていていてつるつるだったため，
リンクにたどり着くまでにも滑って転んだり，
よちよち歩きで歩いたりしなければならず，
体力を使いましたが，さすがつよい子です。
リンクに着くと元気に滑り出しました。
しかも，前回よりもみんな上手になっています！



今回はスケート記録会に向けて，
短距離競走の練習もしました。



全員，最後まで完走です。
カーブを上手に曲がるところがポイントですね。
来週，もう一度スケート教室がありますので，
レベルアップをめざして頑張りましょう。

2019/01/31 16:20 ｜ この記事のURL ｜ ２年生