昨日、４年生が碁石を数え、３０個という式をどう考えてその式にしたのかを読み取る勉強をしました。その時のノート、これは、｢５つずつくしざしにした、団子｣と説明した子がいました。面白いですね。
　この子は｢インゲン豆｣の殻の中、と言っていました。まとまりを串団子やインゲン豆に見立てる見方、いいですね。自分の考え方や方法、図にネーミングする発想、大事にしたいですね。この積み重ねが、算数の授業を創っていく子どもたちに育っていきます。
　４年生の発想、面白かったね。勉強になりました。

2011/06/28 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子