長方形の紙を１枚子供たちに渡します。「これを半分こしましょう！」ある子が、適当に手でちぎって半分にしました。「えー、右が少し大きい、左が小さい。」
　「折って綺麗に半分にし、ハサミで切る。」「折っていいよ。」
　①横に半分、②縦に半分、ここまでは全員できます。しばらく考えると、折り紙の経験のある子が、一方の頂点と他方の頂点を合わせて折る方法(③台形になる)を発見します。
　少しすると、④対角線に折る方法に気付きます。しかし、対角線に折るのは難しいです。ずれが生じます。その時、③の台形折りが重要です。③の折った辺をまた二等分して折ります。開くと対角線ができています。
　４つのはんぶんこ、を確認し合いました。この４つのはんぶんこをすれば、もめたりしないで分けることができますね、と話して仲良くする方法として、はんぶんこの方法を教えました。
はんぶんこ、にした一つを何と言えばよいのでしょう？　はんぶんはんぶんこ？　はんぶんこの１つ？　はんぶんのひとつ？　はんぶんのいち？
　このような勉強は、２年生の算数で行われます。（２年下１６単元「分数」※２年生から分数を勉強するように２３年度からなっています。）

2011/10/31 17:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子