家庭科で朝の生活を見直そうという学習の中で、朝食について考える活動をしました。その学習のまとめとして、朝食のおかずを作る実習をすることにしました。修学旅行の時の活動班で取り組みます。班ごとに、持ち物の分担や作業手順の確認などの話し合いをしました。
調理実習は今週の金曜日（19日）に実施します。

2015/06/17 12:50 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

国語の学習として、学級討論会をしました。話題（論題）は、「授業中、ノートに書くのはシャープペンシルがよい。」です。これまで、授業では主張を分かりやすく伝えるための工夫などを学習してきました。グループでの打ち合わせなどを経て、今日の討論会となりました。
切れ味鋭い質問が出され、答えに窮する場面もありましたが、自分の考えをしっかり伝えようとする気持ちがどの子からも感じられました。

2015/06/12 15:40 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

今日の図工の学習では、遠近法と構図のとり方について学びました。長く伸びる廊下や下足箱、教室にあるおぼんの棚など、身近なものを題材として、写真をトレーシングペーパーを使って写し取り、遠近感や立体感を出す構図のとり方などを学びました。

この学習を生かして、このあと、校舎の写生をする予定です。

2015/06/11 15:40 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

今日は、6月の読み聞かせの日でした。「蜘蛛の糸」を読み聞かせしていただきました。芥川龍之介の名作の一つですが、今日初めて、このお話に触れる子も少なくありませんでした。お話の内容にはもちろん、絵の迫力にも引き込まれていました。

2015/06/11 15:30 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

今日の外国語活動の授業では、初めて、1月から12月までの「月」の言い方を学びました。初めは「難しい～」と言っていた子どもたちでしたが、練習を繰り返すうちに少しずつ大きな声で発音できるようになりました。





そして授業の後半では、カードを使ってかるた遊びをし、楽しみながら「月」の言い方に慣れ親しみました。

2015/06/10 12:50 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

今日は、地域をきれいにする活動「江南クリーン作戦」でした。6年生はリーダーとして、仕事の分担をしたり、率先して働いたりと奮闘しました。









最後は、各班からクリーン作戦を実践しての感想や状況の報告をしました。地域も子どもたちの心もきれいになりました。

2015/06/10 12:50 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

今日は、全校朝会の時間に「プール開き」をしました。
まず、各学年の代表が今年の水泳のめあてを発表しました。
続いて、プール管理人の方に、6年生の代表があいさつをしました。

本校のプールは、すでに満水状態です。
子どもたちは、とてもきれいなプールに入る日を心待ちにしているようです。

2015/06/09 12:30 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

明日はいよいよプール開きの全校朝会が行われます。先週は5年生がプール清掃、そして今日は、6年生がトイレや腰洗い漕、更衣室の清掃やテントの設営などの作業を行いました。去年よりも早い準備であとは気温、水温の上昇を待つだけとなりました。プールに歓声が響くのももうすぐです。

2015/06/08 10:00 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

待ちに待った修学旅行を明日に控え、今日は、結団式を行いました。各班の班長が順に班のめあてを発表しました。
そのあと、修学旅行団の団長である校長先生のお話を聞きました。「人の誠は旅によりて見ゆる」という滝沢馬琴の言葉を引用したお話に、子どもたちは真剣な表情で聞き入っていました。







明日から2泊3日。学びの多い旅行となるようにしたいと思います。

2015/06/01 17:20 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

理科の授業で「ものの燃え方」の学習をしています。今日は、学んだことを活用してゆでたまごを作りました。
最初はなかなか火がつかず苦戦する班も見られましたが、しばらくすると、どの班からも勢いよく炎があがっていました。
無事、全員がおいしいゆでたまごを食べることができました。

2015/05/28 12:20 ｜ この記事のURL ｜ ６年生