昨日より今日は凧揚げにぴったりの風が吹いていました。
昨日、高く凧が上がらなかった子もいたので、今日は再度挑戦しました。
すると、今日は全員が上手に風をつかみ、
見事に6つの凧が大空に揚がりました。

広い空も、全部の凧があがるとにぎやかでなんだか窮屈に見えます。


みんな快調に凧を揚げていたのですが、ちょっとした弾みで持ち手を離してしまった子が・・・・。
一生懸命追いかけましたが、あっという間に凧が持ち手を空へ連れて行ってしまいました。
校庭の木がなんとか持ち手を引っかけて、凧が知らないところへ飛び去ってしまうのを防いでくれましたが、
かなり高いところに引っかかり、手が届きません。
凧はしばらくの間、アパートの上を一人で悠々と楽しそうに飛んでいました。

30分くらいすると、凧の姿が見えなくなったので探しにいってみると・・・・。
電線にぐったりとぶら下がっていました。
もう、どうすることもできません。
冷や汗です。
結局、電力会社さんに連絡して、救出してもらうことにしました。
「先生、国語の『自動車くらべ』で勉強したみたいな車がくるんじゃない。」
子どもたちはちょっと楽しんでいるようです。

1時間くらいすると、予想通りの立派な車で電力会社さんが凧を救出してくれました。
もう、凧はもっどってこないと半分あきらめていたので、持ち主の子も、ほっと一安心。
電力会社さんありがとうございます！

2016/02/03 16:50 ｜ この記事のURL ｜ １年生

今日は風がよければたこを揚げることにしていました。
朝から、子どもたちは
「先生、たこあげる？」
何度もきいてきます。
「う～ん、風次第だね～～。」
と様子をうかがっていると、5時間目。
強からず弱からず、たこを揚げるのに絶好の風が！
「それ」、とみんなで外へ出かけました。
上がった、上がった！
校庭の上を通る道路まで届くくらい高く揚がりました。
あまりに高くて、たこが豆粒みたいに小さく見えます。

どこにあるか見えますか？雲の中に黒く見える2つの点がたこです！

2016/02/02 16:50 ｜ この記事のURL ｜ １年生

クラスの男の子が
「日曜日に児童科学館でさそりの標本（標本と言いながら開けるとばたばた動くしかけ）を作ってきた！」
と張り切って見せてくれました。

「お～～お！」
みんな驚くとともに、目がキラリ。
「誰かを驚かせよう！」
みんな勇んで出かけました。

最初のターゲットは用務員さん。
子どもたちの、いたずらっ子の目を見てください！

期待通り、驚いてくれて大喜び！！


これに気をよくして、次のターゲットを探してレッツゴー！！

次のターゲットは、なんと校長先生！校長先生の驚く顔が見たくて、みんなわくわく。

これも作戦成功！！

子どもたちは、ますます勢いづいて職員室へ乗り込みました。

今度のターゲットはY先生。説明もだんだん上手になり、いたずらが板についてきました。

これもねらったとおり、成功！みんな大満足。

さあ、次のいたずらのために、協力して準備中。
通りがかった先生に「見ないでください！」

でも、昼休み終わりのチャイムが・・・・。
今日のいたずらはこれにて終了。
子どもたちのかわいいいたずらにおつきあいくださいました皆様、ありがとうございました！

2016/02/02 16:20 ｜ この記事のURL ｜ １年生

今日はぐにゃぐにゃ凧に絵を描きました。
ずっと空高く上がってもはっきり見えるように、大きく画くことを心がけました。

完成！！迫力あるでしょう。
大空にあげるのが楽しみです。

2016/02/01 17:00 ｜ この記事のURL ｜ １年生

今日はスケート教室でした。
スケートリンクまでの道は滑って歩きにくかったのですが、
天気もよくみんなスケートを楽しみました。
前回よりも、滑るスピードがアップしたように思います。

転んでもへっちゃら。ちゃんと自分で立てるよ。

コーンにつかまって滑るのが上手になりました。
もうすぐ、1人でも滑れるようになりそうです。

今日はミニリレーをしてみました。
なかまの応援が力になります。

2016/01/28 18:40 ｜ この記事のURL ｜ １年生

もうすぐ２月。2月は節分がありますね。
今日は一足先に、自分の心の中のやっつけたい鬼を退治する方法を考えました。
好き嫌い鬼、怒りんぼ鬼、寝坊鬼など様々な鬼がいるようです。
作戦通りに心の鬼を退治できますように！

2016/01/27 17:20 ｜ この記事のURL ｜ １年生

図工で、紙を折ったり立体にしたりして自分の思い描いた場面や場所を作りました。
初めのうちは、どうやれば紙を立たせることができるのかや
自分の表したいものをどのようにつくればいいのかなど悩んでいた子も
何時間が学習を進めていくうちに、どんどん自分の作りたいものができるようになりました。
そして、今日、みんなの作品が完成し、お互いに鑑賞し合いました。

自分のお部屋や動物園、小さな町、遊技場など小さな台紙の中に、
子どもたちの素敵な世界が広がりました。

みんなの作品をくつけると、もっともっと楽しい世界ができあがりました。
「おもしろ～い！町みたい。これで遊びたい！」
あちこちお散歩して、楽しんでいました。

2016/01/26 18:20 ｜ この記事のURL ｜ １年生

今日は雪の降る悪天候でしたが、地域の方々が昔の遊びを子どもたちに教えるために来てくださいました。
子どもたちもボランティアの方々とお会いするのをとても楽しみにしていました。

今日教えていただいたのは、あやとり、おはじき、お手玉の三種類です。
ボランティアの方々の技を習得しようとみんなすごい集中力です。

最初はちょっと緊張していた子どもたちも、すぐにうち解けて、あちこちから笑い声が上がりました。
ほのぼのとした一時です。

あやとりの足切り（？）技に挑戦中。まさに、手とり足とり教えてくださいました。

女の子達は、手つきがよくて、すぐに上手になりました。

ボランティアの方の華麗な技を見て、大喜び！

ボランティアの方も、楽しく遊ぶ子どもたちの様子を見て、とっても楽しそうでした。

学習終了時間を知らせると、「え～、もう終わり？」「もっとやりたい！」
2時間たっぷり遊んだのですが、楽しい時間はあっという間に感じますね。
昼休みには早速、おはじきやお手玉で遊ぶ姿が見られました。
ボランティアの皆様、ありがとうございました。

2016/01/25 16:20 ｜ この記事のURL ｜ １年生

昨日・今日と学力テストが行われました。
いつものテストとは違って、冊子になっている厚いテストです。子どもたちも、ちょっと緊張気味。
全部のテストが終わってから、答え合わせをしてみると、
一問ごとに「やった！あたってた。」「そうだったのか～～～。」と一喜一憂していました。結果はこの次の参観日にお渡しする予定です。お楽しみに。

2016/01/22 15:30 ｜ この記事のURL ｜ １年生

今日はこま回しに挑戦。
こまと言っても、縄で回す昔ながらのこまです。
まずはこまに縄を巻きつけます。
この巻き方がポイント！！
クラスのこま名人によると「最初の３～４回はきつく巻く」のだそうです。
しかも「女投げ・男投げ」があり、その投げ方によって、巻き方の向きも違うのだそうです。

上手に巻いたら、いざこま回し！
こま名人曰く「すーーー、すっ」というタイミングで投げ、縄を引くのだそうです。

今日は、「もう一息でまわりそう・・・」というところまでいきました。
何事も練習が欠かせませんね。

2016/01/20 17:00 ｜ この記事のURL ｜ １年生