2年生
つよい子6 NO.49 プール
つよい子6 NO.48 安全教室
今日はアルソックの方が来てくださり,安全教室が行われました。
今回の学習は「一人でお留守番をするときに気をつけること」です。
五つのポイントは「いいゆだな」の合い言葉で教えていただきました。
留守番をしているときにかかってきた不審電話の応対方法も学習しました。
一人で留守番していることを悟られないようにすること,
住所などは絶対に教えないことなどのポイントがありましたが,
最後の切り札は,「今,忙しいので失礼します。」とていねいに対応して電話を切ることのようです。
実践練習では,みんな上手に話すことができていました。
算数でかさの学習をしています。
LにmLやdLとさまざまな単位が出てきてこんがらがりそう・・・・。
実際にますを使って水の量を量ってみました。
「いつも給食で飲んでいる牛乳は200mLか。」
「ペットボトルの小さいのは500mLしかないんだ・・・。」
これまで漠然としていたかさが,数値と結びついてきたようです。
今回の学習は「一人でお留守番をするときに気をつけること」です。
五つのポイントは「いいゆだな」の合い言葉で教えていただきました。
留守番をしているときにかかってきた不審電話の応対方法も学習しました。
一人で留守番していることを悟られないようにすること,
住所などは絶対に教えないことなどのポイントがありましたが,
最後の切り札は,「今,忙しいので失礼します。」とていねいに対応して電話を切ることのようです。
実践練習では,みんな上手に話すことができていました。
算数でかさの学習をしています。
LにmLやdLとさまざまな単位が出てきてこんがらがりそう・・・・。
実際にますを使って水の量を量ってみました。
「いつも給食で飲んでいる牛乳は200mLか。」
「ペットボトルの小さいのは500mLしかないんだ・・・。」
これまで漠然としていたかさが,数値と結びついてきたようです。
つよい子6 NO.47 植物の成長
つよい子6 NO.46 七夕・あじさい
今日は読み聞かせの日でした。
「ねずみのすもう」と「ハンダのびっくりプレゼント」というお話しでした。
読み聞かせボランティアの方のしっとりとした語り口に,
子どもたちもいつの間にか引き込まれて,お話の世界に浸っていました。
今日は七夕の日です。
みんなで「たなばた」を歌って踊って,願い事が叶うようにお祈りしました。
あじさいがきれいな季節です。
教室に飾っているあじさいをよく観察して,絵にかいてみることにしました。
「花びらは4枚だ。」「5枚のもあるよ。」
「花びらが四角いね。」
みんなよく見ています。
花びらはクレヨンでかいて,ティッシュでぼやかしました。
葉っぱは,本物の葉っぱに絵の具で色をぬり,スタンピングです。
みんなのかいたあじさいを大きな紙に貼ってできあがり。
いろいろなあじさいがあってすてきでしょう。
「ねずみのすもう」と「ハンダのびっくりプレゼント」というお話しでした。
読み聞かせボランティアの方のしっとりとした語り口に,
子どもたちもいつの間にか引き込まれて,お話の世界に浸っていました。
今日は七夕の日です。
みんなで「たなばた」を歌って踊って,願い事が叶うようにお祈りしました。
あじさいがきれいな季節です。
教室に飾っているあじさいをよく観察して,絵にかいてみることにしました。
「花びらは4枚だ。」「5枚のもあるよ。」
「花びらが四角いね。」
みんなよく見ています。
花びらはクレヨンでかいて,ティッシュでぼやかしました。
葉っぱは,本物の葉っぱに絵の具で色をぬり,スタンピングです。
みんなのかいたあじさいを大きな紙に貼ってできあがり。
いろいろなあじさいがあってすてきでしょう。
つよい子6 NO.45 お別れ
つよい子6 NO.44 七夕飾り
つよい子6 NO.42 新聞紙の国
先週の金曜日に,たくさん想像力を働かせて,新聞紙からいろいろなものができあがりましたが,
今日はその続きです。
でも,今日は広い教室をいっぱいに使って楽しむことにしました。
二人で協力して作り始めました。
屋根をつけているうちに,扉もつけ始めました。
秘密の隠れ家のようです。
こちらの二人も,大きな家を作っています。
椅子に新聞紙をかぶせて,上手に屋根をつけました。
一人用ベットのあるホテルだそうです。
新聞紙をつないで、布団にしていたのですが・・・
それが道路に変身しました。
みんなでどんどんつないでいったら・・・
こんなに大きな新聞紙の国ができあがりました。
休み時間には3年生も招待して遊びました。
この後も新聞の国は,発展していきそうです。
しばらく,このワークルームは新聞紙王国にしておきたいと思います。
今日はその続きです。
でも,今日は広い教室をいっぱいに使って楽しむことにしました。
二人で協力して作り始めました。
屋根をつけているうちに,扉もつけ始めました。
秘密の隠れ家のようです。
こちらの二人も,大きな家を作っています。
椅子に新聞紙をかぶせて,上手に屋根をつけました。
一人用ベットのあるホテルだそうです。
新聞紙をつないで、布団にしていたのですが・・・
それが道路に変身しました。
みんなでどんどんつないでいったら・・・
こんなに大きな新聞紙の国ができあがりました。
休み時間には3年生も招待して遊びました。
この後も新聞の国は,発展していきそうです。
しばらく,このワークルームは新聞紙王国にしておきたいと思います。
つよい子6 NO.41 プール
つよい子6 NO.40 芸術鑑賞会
今日は根城小学校のみなんさんと一緒に芸術鑑賞をしました。
鑑賞したのは,タンザニア連合共和国から来たROHOシアターのみなさんの太鼓やダンスです。
タンザニアの国旗の意味も教えていただきました。
国旗の4色の色は,それぞれ大自然・海・資源・国民自身を象徴しているのだそうです。
マサイ族のお婿さんを選ぶための歌と踊りも見ました。
ぴょんぴょん跳びはねたり戦ったり,ちょっとおとぼけもあったり。
笑いはどこの国も同じですね。
ROHOIシアターの皆さんは廃材を使った楽器でも,見事な演奏をしてくださいました。
「親指ピアノ」というベットのスプリングと箱で作った楽器です。
オルゴールのようなきれいな音でした。
太鼓にも挑戦しました。
なかなかいいリズムを刻んでいましたよ。
精霊をよぶ踊りと音楽もありました。
よい精霊と悪い精霊がいて,こちらはよい精霊なのだそうですが,
精霊がステージから下り始めると,
子どもたちが一斉に逃げ始めるというハプニングが・・・・。
低学年の子どもたちにとっては,お面がちょっと怖かったのかな?
あとで,教室に戻ってから,「権現様みたいだったね。」という子もいました。
タンザニアの音楽は打楽器中心でどれも力強く,圧倒的なリズムとのびやかな歌声にしびれました。
スワヒリ語で「こんにちは=ジャンボ」という歌を一緒に歌って踊りました。
みんなリズムにのってとても楽しそうでした。
鑑賞したのは,タンザニア連合共和国から来たROHOシアターのみなさんの太鼓やダンスです。
タンザニアの国旗の意味も教えていただきました。
国旗の4色の色は,それぞれ大自然・海・資源・国民自身を象徴しているのだそうです。
マサイ族のお婿さんを選ぶための歌と踊りも見ました。
ぴょんぴょん跳びはねたり戦ったり,ちょっとおとぼけもあったり。
笑いはどこの国も同じですね。
ROHOIシアターの皆さんは廃材を使った楽器でも,見事な演奏をしてくださいました。
「親指ピアノ」というベットのスプリングと箱で作った楽器です。
オルゴールのようなきれいな音でした。
太鼓にも挑戦しました。
なかなかいいリズムを刻んでいましたよ。
精霊をよぶ踊りと音楽もありました。
よい精霊と悪い精霊がいて,こちらはよい精霊なのだそうですが,
精霊がステージから下り始めると,
子どもたちが一斉に逃げ始めるというハプニングが・・・・。
低学年の子どもたちにとっては,お面がちょっと怖かったのかな?
あとで,教室に戻ってから,「権現様みたいだったね。」という子もいました。
タンザニアの音楽は打楽器中心でどれも力強く,圧倒的なリズムとのびやかな歌声にしびれました。
スワヒリ語で「こんにちは=ジャンボ」という歌を一緒に歌って踊りました。
みんなリズムにのってとても楽しそうでした。
つよい子6 NO.39 新聞紙 大変身
今日の図工では,新聞紙をまるめたり,やぶいたりねじったり・・・・とにかくいろいろやってみました。
すると,新聞紙がいろいろなものに見えてきましたよ。
すると,新聞紙がいろいろなものに見えてきましたよ。
くるっとまるめて「メガホンみたい!」
と思っていたら,メガホンに加えて,丸めた新聞紙を炎に見立てて,聖火ランナーになっていました。
「ほら,ねじって結んだら,なんだかすごいのできたよ。」
「もっと長い棒にしよっと。」
「わたしも手伝うよ!」
なんと,新聞紙が天井に届くほど長くなりました!
「見て,見て,こんなのできたよ。」素敵なヘアバンドです。さすがおしゃれさん。
こちらは,新聞紙が服や盾になったようです。
勇者になりきっています。
もう一人,勇者が登場。
二人ともかっこいい!
その他,バックや腕時計,ベルト,大きな紙飛行機などなど,
子どもたちのすばらしい発想に脱帽でした。