今日は，これまでの生活科の学習でつくったおもちゃで遊んだり
お披露目をしたりしました。

ジャンプでポン
シーソーのバランスや人形の重さなどの調整が必要で，
お皿に乗せるのがとても難しいゲームです。
でも，成功したこともあるそうですよ。



ぷかぷかボール
針金を巻くのが上手になりました。
ボールが落ちないように，針金の間隔を上手に調整していました。

ぶんぶんごま
勢いよく回すと，本当に「ぶんぶん」音がします。
模様もきれい。


びっくりかえる
手を離すと，ぽーんと跳びはねました。


コトコト車
なんとも楽しい動きをします。
本当に生きているみたい。


ロケット１号・２号
「３・２・１発射」のかけ声にあわせて，
見事に高く飛び上がりました。



ストローアーチェリー
本物みたいにすごいスピードで矢が飛んでいきます。


ゴムで動く車
全員がつくったので，みんなでどこまで走るか競争をしました。


ただ今，ピットイン。
少しでも長く走るように改良中。



最後は，４人１組でチームを作り，リレーをして楽しみました。

接戦となり，盛り上がりました！

2018/12/20 18:30 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今シーズン最初の１・２年生スケート教室を行いました。
まず最初に，スケートの先生から大切な約束を教えていただきました。
みんな真剣です。


歩く・止まる練習をしてから，競争をしたり，自由滑走をしたりしました。
１年生も怖がらずにどんどんチャレンジしていました。
２年生は，１年生の時よりとっても上手になっていてびっくりしました。
すいすい滑っています。
さすが八戸の子どもたちですね。






冬休みもどんどん滑りに行って，もっと上手になりましょう！

2018/12/13 16:10 ｜ この記事のURL ｜ ２年生 １年生

１２月１０日（月）
６年生の子どもたちに、すてきなものが届きました。

「オリジナルフリーズドライスープ」です。

６年生の子どもたちは、親子学習会で「フリーズドライスープ」をテーマとした出張授業を受けました。
授業をしてくださったのは、「マルちゃん」ブランドで知られる総合食品メーカーのグループ会社である八戸東洋(株)の方々です。

授業では、「たまごスープ」の製造工程や水の三態変化を交えたフリーズドライの仕組みについての講義を受けたり、オリジナルフリーズドライスープづくりをしたりしました。その時に作ったものが今日届いたのです。

まずは、じっくりとフリーズドライされたスープを観察します。

お湯を注いで、戻る様子もじっくりと観察。

ふわっふわっなたまご。「見るだけ」なんてガマンはできません。
そこで、次は試食。取り分けるのも自分たちでやります。

どの班からも「おいしいー。」の声が聞こえてきました。

そして、いよいよオリジナルスープづくり。
かにかま・キャベツ・インゲン・コーン・ジャガイモ・たまごなど９種類の具の中から好きなものを選んで入れます。「全部入れ!!」の子もいました。


作ったものは工場に持ち帰っていただき、フリーズドライさせます。

あれから１週間。

見た目はそのままでも、たしかにフリーズドライされています。
（授業の時にいただいたシールで袋をデコレーションしました。）
このスープは、今日の夕食の一品ですね。

今回学んだフリーズドライ製法の食品はたくさんあるそうです。子どもたちが驚いていたのは、ケーキもフリーズドライできること。そして、宇宙食などにも使われている技術だそうです。保存食や災害時の食事としても有効な技術です。

私たちの生活に欠かせない食について楽しく学び、みんなが笑顔になる食卓になる。「Smiles for All.」文字どおり、笑顔のための学習となりました。
八戸東洋(株)のみなさん、ありがとうございました。

2018/12/10 15:20 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

最後の追い込みです。


インクをつける，版を移動させる，刷るの役割を分担します。


手慣れたものです。


半分めくって刷り具合をチェック。薄いときはもう一度インクをつけたり，ばれんでこすったりします。


なかなかチェックが厳しいです。



みんな素晴らしい出来上がりです。一人６枚，合計３６枚を刷り上げました！

2018/12/07 15:10 ｜ この記事のURL ｜ ４年生

12月5日（水）5年生が家庭科でミシンを使った学習を行いました。5年生にとっては、初めてのミシンです。


ボランティアの方々が７名もお出でくださって、丁寧に支援してくださいました。


おかげで、初めてのミシンもばっちり使えて、「お弁当入れ」が形になっていきました。

お忙しい中、子どもたちのためにミシンのサポートをしてくださったボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

2018/12/06 16:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

生活科で取り組んできた、「あきのわくわくランド」がついに完成しました。グループに分かれて作った遊びは全部で５種類です。
楽しいＢＧＭをかけながら、いよいよ遊びのスタートです！

☆「まつぼっくりのたからさがし」です。たくさんの落ち葉の中にうもれているまつぼっくりをさがします。当たりが出たら、メダルがもらえるよ！
☆「どんぐりごまたいけつ＆どんぐりめいろ」です。めいろは、４つある中から選べるんですよ。決められた時間内にゴールできると、賞品がもらえます！
☆「おちばのファッションスタジオ」です。着てみたいお洋服やティアラを選んで、素敵に変身！写真をとってもらえるんですよ！　　　


☆「まつぼっくりのまとあて」です。かべにはってあるまとをねらってポ～ン。合計点数によって賞状がもらえるよ。

　

☆「おちばのさかなつり」です。魚は、落ち葉や木の実を貼って作りました。水の上にも落ち葉をうかべて、秋の雰囲気たっぷりのつりぼりです。

　　

「いらっしゃいませ！いらっしゃいませ！」どのグループも、大きな声で呼び込みをして、張り切って活動していましたよ。楽しかった秋も今日でおしまいです。

2018/11/30 18:40 ｜ この記事のURL ｜ １年生

風のはたらきについて学習しています。風車で発電したり，水をくみ上げたりしていることを知りました。


６校時には、風の力で走る車を作り体育館で走らせました。

風の当てる向きをを考える人。
風の当たる場所の形や大きさを考える人。

うちわで扇ぐ人。
息を吹きかける人。

みんな工夫をして車を走らせていました。

2018/11/30 16:20 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

エプロン姿の３年生。張り切りすぎて、なぜか給食時間からエプロン、バンダナ着用です。がんばるぞ。



マスクもつけて、お店の人たちがお惣菜を作っているときのように「えいせいかんり」はばっちりです。

まずは、牛乳と卵を混ぜます。泡が立てばたつほど、ふっくらとしたホットケーキができます。



フライパンに油をひいて、焼きます。ミニサイズをいっぱい作ることにしました。



実食！チョコ、メイプルシロップ、はちみつ。お好きなソースで召し上がれ。




とってもおいしかったです。




片づけは男の子は力仕事。女の子は皿洗い。女の子たちは、きっとお家でもたくさんお手伝いしているのでしょうね。素晴らしい手際でした。

2018/11/29 17:00 ｜ この記事のURL ｜

お店ではたらく人の仕事の様子を見学しに，お店の名前が変わったスーパーマエダへ行きました。


普段は見えないお店の裏側もじっくりと見せてもらいました。気になることがたくさん出てきて、いっぱい質問しました。




見学の時間の後には，たまごグループ，牛乳グループ，ホットケーキミックスグループ，ソースとシロップグループに分かれて，買い物をします。



ホットケーキミックス発見。



落とさないように、かごに入れます。



八戸産の魚みっけ！



コジカカードで、ポイント―チャージ！

学校に帰って、午後はホットケーキ作りです。おいしく作るぞ！

2018/11/29 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 3年生

１１月２７日(火)
地域の方をゲストティーチャーとしてお招きし、尺八の演奏体験をさせていただきました。

音色は聞いたことがある。
写真で見たことがある。
民謡や南部手踊りなどの演奏楽器としてニュースで見たことがある。
でも、本物を見たり生演奏を聴いたりしたことは、ない。
子どもたちにとって、尺八とはそういう楽器でした。

全員が体験できるようにと、人数分の尺八を用意してくださいました。


みんな真剣な顔つきです。
それもそのはず。
先生は簡単に吹いていらっしゃるのに、子どもたちからは「フー」とか「スー」という音が。
「あっ、音が出た。」と思っても、次からは、また息の音ばかり。
何とか音を出そうと必死なのですが、音を自由に出せるようになるのは、なかなか難しいことだそうです。

「先生、どうやったら音が出るんですか？」こうなったら個人指導をしてもらいます。

しばらくすると、あちこちから「ボー」「ボー」と太い音が聞こえ始めました。
吹き口に当てる唇を細くしてみたり、当てる位置を変えてみたりといろいろ試していました。
そうこうしているうちに、、、、「くらくらしてきました。」と。
ちょっと酸欠気味になってしまいました。

最後は先生のすてきな演奏を聞いて、尺八の音色に魅了されました。


先生は、「少しでも多くの子どもたちに尺八を身近に感じてほしいです。」と話されていました。

また一つ、地域の方のおかげで貴重な体験の機会を得た江南小の子どもたち。
感性も豊かな「つよい子」になりました。

2018/11/27 17:20 ｜ この記事のURL ｜ ６年生