今日は、身長と体重を計測しました。計測する前に、保健室の先生と、よい姿勢と健康とのかかわりについて勉強しました。背骨や内臓がプリントされたシャツを使ってわかりやすく教えていただきました。
最後にストレッチ運動の仕方を学んで、身長と体重の計測をしました。

2015/01/15 12:30 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は、３学期最初の読み聞かせの日でした。「さっちゃんのまほうのて」というお話でした。
みんなが見やすいようにと、絵本を紙芝居につくりかえて読んでくださいました。







先天性の障害を抱える「さっちゃん」が友達の言葉に傷つきながらも、障害を受け入れ力強く生きていこうとする姿や、「さっちゃん」の両親や友達、幼稚園の先生とのかかわりを描いた作品でした。子どもたちは真剣な表情で聞き入っていました。2年生になりに、何か感じるものがあったようです。

2015/01/15 12:20 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

冬休み中、ずっと冷え切っていた校舎内に、子どもたちの熱気が戻ってきました。
3学期の始業式が行われる今日、2年生は全員が元気な顔をそろえました。

始業式では、校長先生が「しあわせのバケツ」という絵本を読み聞かせしてくださいました。子どもたちは真剣な表情で聞いていました。





教室へ戻り、冬休み中、いちばん楽しかったことを紹介し合いました。はじめは、となりの友達とインタビューし合いました。そのあと、全体で発表をしました。どの子も、冬休みを存分に楽しんだようです。







３学期も、保護者の方々の御理解とお力添えをいただきながら、子どもたちを育てていきたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。

2015/01/14 12:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

３校時、体育館で終業式を行いました。代表児童の２学期がんばったことと冬休みの目標の発表の後、校長先生のお話を聞きました。

小惑星探査機「はやぶさ２」の発射の様子の動画や宇宙での動きのＣＧなどを映しながら、「挑戦」と「継続」をテーマとしたお話でした。お話の最後に「挑戦したいことが決まった人は立ちましょう。」と壇上から呼びかけられると、子どもたちはいっせいに勢いよく立ちあがりました。





最後に生徒指導主任の先生から、冬休みの過ごし方や学校のきまりについてのお話がありました。



２学期も、保護者の方々のご理解とご協力のおかげで、こうして大過なく終業式を迎えさせることができました。ありがとうございました。３学期もよろしくお願いします。よいお年を…。

2014/12/22 12:50 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

図工の学習で紙版画づくりに取り組んでいます。下絵を描いた後、版をつくります。目や鼻、口、腕など各パーツを作って貼り合わせていきます。どの子も真剣な表情で取り組んでいます。

2014/12/16 12:20 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は今月の読み聞かせの日でした。今日は、「ヘレンようこそどうぶつえんへ」「ねずみのすもう」の２冊の絵本を読み聞かせしていただきました。とても優しく、穏やかな読み声に子どもたちはほんわかとした気持ちで聞いていました。

2014/12/11 12:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は、本校の学校歯科医である近藤歯科医のご協力で、全学年で、歯科衛生士の方をお招きし、はみがきの指導をしていただきました。

まずはじめに、綿棒をつかってカラーテスターを塗ってもらいます。カラーテスターは紫色をしているので、塗ってもらった後は、どの子も口の中が紫一色です。





カラーテスターは歯垢に反応して歯を赤く染めます。鏡を見ながら、どのあたりが赤く染まっているかを確かめ、学習カードに赤く色を塗ります。



歯科衛生士の方から歯磨きの仕方を教えていただきます。前歯が赤く染まる子が多かったので、前歯の裏の磨き方もていねいに教えていただきました。



教えていただいたことに気をつけながら、歯磨きをします。鏡を見ながら、赤く染まっているところを中心に磨きます。





いつもより時間をかけて入念に歯磨きをしました。



最後に、むし歯を防ぐためには、歯磨きを忘れずにていねいにすることはもちろん、好き嫌いをせずに何でもよく食べることや、よく噛んで食べることが大切だというお話を、歯科衛生士の方から聞き、歯磨きの勉強を終わりました。

2014/12/10 12:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

国語では「しかけカードの作り方」という説明文を学習しています。昨日は、教科書にある写真と短くまとめた段落をばらばらに提示して、写真と文章を合わせる学習をしました。もちろん教科書は見ないで、文章だけを手掛かりにして考えます。



7枚ある写真のうち6枚までは、全員一致でスムーズに決まりました。しかし、最後の写真で意見が分かれました。
写真は1枚、しかし、段落は2つです。写真は、どちらの段落と合わせるのか…と、ここで昨日は時間切れとなりました。

そして、今日。昨日の続きから始めました。
改めて自分の立場を決めて、2つに分かれて、それぞれの考えとその根拠を発表し合いました。





どちらの段落にも、写真があった方がわかりやすいということは共通した意見で、絶対に必要な段落はという観点で考えて落ち着きました。

この後、全体を「はじめ・中・おわり」に分けるとどう分けるかを考えました。「どうぶつ園のじゅうい」で学習したばかりということもあって、スムーズに分けることができました。

2014/12/09 12:50 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日の算数では、長いストローと短いストローを4本ずつ渡して、まず、自由に四角形を作りました。



その後、自分の四角形を持って教室内を歩き回り、自分の仲間の四角形を探しました。





しばらくして、大きく3つのグループに分かれました。①長方形グループ②「ま四角」グループ③そのほかの四角形グループ
ところが、どこのグループに入るかわからない四角形が出現し、みんなで考えた結果、「ま四角」グループに入ることが分かりました。長方形と「ま四角」の共通点と相違点を考えて確認した後、最後に、「ま四角」は「正方形」という名前であることを学びました。

2014/12/08 13:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は、イチゴ畑にわらを敷きました。





このわらは、イチゴの苗を提供していただいたクラスの子のおばあさんからいただきました。最近は、稲刈り後、わらを粉砕処理することが多いため、このように長いわらはなかなか手に入らないのだそうです。持ってきていただいたわらは、五所川原の農家の方から特別にいただいたものなのだそうです。
わらを敷いた後は、校庭で雪遊びをしました。お日様に照らされてだいぶとけてしまったのですが、それでも子どもたちは楽しそうでした。

2014/12/05 12:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生