年末になると、あちこちから聞こえてくる、ベートーベンの「第九」。
１年生も鍵盤ハーモニカで挑戦です。
楽譜を渡したばかりの時は、「難しいな・・・。」と弱気だったのですが、
練習を重ね、上手になりました！
音声をお届けできないのが、残念です・・・。

2015/12/15 16:40 ｜ この記事のURL ｜ １年生

生活科で、家の仕事について学習してきました。
家にはたくさんの仕事があることが分かりました。
そこで、お手伝いではなく、責任をもって家の仕事を担当し、１週間、毎日続けることに挑戦しました。
今日はその任期の１週間を終え、みんなで自分のしてきた仕事のコツを教え合いました。

「服をたたむコツは、はじとはじをちゃんとそろえるんだよ。」
「上手！」
「ぼくのうちと、同じたたみかただ！」
たたみ方名人やお掃除名人などが誕生しました。

2015/12/14 16:30 ｜ この記事のURL ｜ １年生

地域の方から、かわいらしいハロウィンのカボチャの紙袋に入ったおいしい物をいただきました。
それを持って教室に入るなり、子どもたちはすかさず、「先生、それ何？」
「オレンジ色のおいしいものです。」
「わかった、かぼちゃだ。」袋の絵をちゃんと見ていますね。
「残念。」
「桃かな。」確かに缶詰の桃はオレンジ色だけど、違います。
「最初に『か』がつくよ。」
「からす！」・・・それは黒い！しかもおいしくない。
「か・か・か・かぶ！」・・・それは白い！
「あっ、かき！！」
「正解！」
無事、正解にたどりつき、中休みにみんなでおいしく柿をいただきました。
ありがとうございました！！

2015/12/11 14:50 ｜ この記事のURL ｜ １年生

今日は『あのね、サンタの国ではね・・・』というお話を読み聞かせしていただきました。
クリスマスが近づき、子どもたちもサンタさんの動向に興味津々。
このお話によると、サンタさんがプレゼントをあげるよい子をノートにメモするのが７月なのだそうです。
「７月の頃、何してたかな・・・」みんなちょっと心配そうに思い返していました。
「計算練習がんばってた！」「プールで泳いでた！」
みんないい子にしていたようなので、きっとプレゼントが届きますね。

2015/12/10 17:00 ｜ この記事のURL ｜ １年生

2015/12/09 16:00 ｜ この記事のURL ｜ １年生

12月5日（土）は第3回南部弁の日で4年生が劇「貧乏神物語」の発表を行いました。たくさんのお客さんの前で堂々とした演技と楽しく愉快な表情・せりふ回しで、たくさんの拍手をいただきました。子どもたちの思い出に残る取り組みになりました。保護者のみなさんをはじめ、柾谷先生並びに関係のみなさんに感謝の気持ちでいっぱいです。

2015/12/07 07:40 ｜ この記事のURL ｜ ４年生

今日は家庭科の学習として調理実習をしました。メニューはじゃがいもを使った料理で「ジャーマンポテト」と「粉ふきいも」、それに「ブロッコリーの塩ゆで」を付け合せます。事前にグループごとに手順を打ち合わせているので、どのグループも順調に調理を進めました。制限時間内にすべてのグループが調理を終え、給食と一緒に試食しました。「おいしぃ～。」という声があがる一方、「しょっぱぁ～い。」「こしょういれすぎたぁ～。」などの声も聞こえました。みんなとても楽しそうでした。

2015/12/03 13:00 ｜ この記事のURL ｜ ６年生

みんな繰り上がりのある足し算も、くり下がりのある引き算も正しく速く計算できるようになってきました。
そこで、レベルアップです。

繰り上がりのない足し算カードと繰り上がりのある足し算カードをごちゃ混ぜにしました。
引き算も同様です。

ごちゃ混ぜ足し算カードとごちゃ混ぜ引き算カードができあがりました。
「うわ～こんなに厚い！」


早速、挑戦。

こんなに厚くても、1分29秒で計算し終える子もいました。
めきめきと計算力がついてきています。
今日から計算カードの宿題は、この｢ごちゃ混ぜ計算カード」を使います。
頑張りましょう！

2015/12/02 16:00 ｜ この記事のURL ｜ １年生

12月5日（土）の南部弁の日の劇発表に向けて、今日は柾谷先生による本格的な練習でした。本番のはっちのステージの大きさを想定しながら、動きを確認していきます。あと1週間で発表です。

2015/11/27 17:00 ｜ この記事のURL ｜ ４年生

国語で｢友達にきいてみよう」という学習をしました。
友達の今一番楽しいと思うことについて聞きました。
でも、楽しいと思うことが何かを聞き出すだけではなく、それについて掘り下げて尋ねたり、感想を交えて話を続けたりすることができるようにみんなで練習しました。
全員が隣の子にインタビューし、みんなでよいところを見つけ合いました。
いつも気軽に会話しているのとは違う、改まった雰囲気でのインタビューに、子どもたちもちょっと緊張したようですが、
「そうなんですね。」
「ぼくはできないけど、すごいですね。」
など上手に相づちや感想を入れながらインタビューする事ができました。

2015/11/27 15:50 ｜ この記事のURL ｜ １年生