今日はとってもあたたかい一日でしたが、1，2年生の子どもたちがスケート教室に出かけました。長根リンクまで歩いていくことができる本校では3回のスケート教室と2月に行われるスケート大会、計4回、スケートの学習があります。１、2年生は今日初めての子もいましたが、スケート連盟のゲストティーチャーの方の指導のもと、どんどん上達しスケートに親しんでいました。

2016/12/19 15:20 ｜ この記事のURL ｜ ２年生 １年生

算数で長さの新しい単位ｍ（メートル）を勉強しました。
１ｍの長さを予想してテープを切ってみました。
いろいろな長さの１ｍが出現・・・。

９８㎝が一番１ｍに近い長さでした。
１ｍより長く切っていた子が多かったのですが，
１ｍって案外短いんですね。

新しい単位を学習したことで，大きな物の長さも調べることができるようになりました。
みんな張り切って，テーブルや窓ガラス，棚などの長さを調べていました。

2016/12/14 16:00 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

毎日行ってきている九九の50問テスト。
今日は初めて全員揃っての満点でした！
バンザイ！！
みんなかけ算九九がしっかり定着してきました。

2016/12/13 16:40 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は嬉しいお便りが届きました！
1学期に一ヶ月間一緒に勉強したハワイのお友達から
クリスマスカードが送られてきたのです。
子どもたちも大喜びで，早速お手紙を読みました。

「すごい。ちゃんと漢字使っているね。」
「絵がかわいい！」

サンタクロースの衣装のクリスマスカードにみんなにっこり。
「すごいね。ちゃんとベルトがついてる！」
「Kちゃんらしくて，かわいいね。」

みんなで，これからお返事を書いて，常夏のハワイへ送る予定です。

2016/12/12 16:20 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日はスチレン版画の刷りに挑戦しました。
まずは，スチレンを削って作った版にインクをのせます。
「ちゃんとはじっこまでインクがついてる。いい感じ。」


次に奉書紙を曲がらないように、版にのせます。
台紙にぴったり合うようにあわせる人，紙を引っ張る人，
チームワークが大切です。
失敗すると紙もインクも台無しになるので，みんな息を止めて，
慎重に作業を進めました。


そして，魂を込めて，バレンで刷り込む！


「もうそろそろいいかも・・・。」
紙をめくる一瞬は緊張が走ります。


みんな無事刷り終わりました。
すてきに刷り上がりましたよ。
もう少し仕上げをしてから，完成する予定です。

☆★☆おまけ☆★☆
今年の夏にきれいな花をさかせた「むくげ」を地植えすることにしました。
あんなにあった葉っぱが，冬になりすっかり寂しげになってしまいました。


一人二本ずつ，校庭の奥に植えました。


まだまだ小さな木ですが，これから子どもたちと一緒にどんどん大きくなっていってほしいですね。

2016/12/09 15:50 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日はALTのローレン先生がいらして、アメリカの冬の遊びを教えていただきました。
「ダック＆グース」というハンカチ落としと似ている遊びです。
ハンカチを落とす代わりに、鬼が一人一人の頭に手を置きながら、
「ダッグ」「ダッグ」と言ってまわります。
その時、「グース」と言われた子は鬼を追いかけます。
ハンカチ落としと違って目を開けたままなので、
お互いの表情を見合いながら楽しく遊ぶことができました。


日本の冬の遊び、「カルタ」を紹介しました。
ローレン先生も得意な札ができたようです。

2016/12/07 16:10 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

もう師走です。
師走と言えば大掃除。
今日は、ちょっと早いのですが、教室の床をみんなでぴかぴかに磨きました。


せっかく床を磨いても、机や椅子の裏に綿ゴミがついていると、
また汚れてしまうので、机や椅子もひっくり返して、きれいにしました。

2学期が終わるまで、あと14日。
きれいな教室で気持ちよく、2学期のまとめをします！

2016/12/02 15:30 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日はステンシル版画を楽しみました。
1年生の時にローラー遊びを経験しているので、
ローラーの使い方はお手のもです。


版を押さえる人・ローラーを転がす人、友だちと協力しながら作業する姿も見られました。


ローラーを転がすと、カッターで切り抜いた版通りに、模様が浮かび上がってきます。
版をはがすと、思わず
「おお！」
と喜びの声が上がります。
切った版を使おうかな、それとも切り抜いた方を使おうかな、
どこに版を置こうかな、何色にしようかな・・・・
みんないろいろ考えながら、夢中になって作業に取り組みました。



乾いたら、クレヨンで描き足して完成する予定です。

2016/12/01 16:20 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

今日は親子学習会で「さつまいも餅」を作りました。
畑でとれたさつまいもを使うことにしていたのですが、
蒸して見たら、ちょっとぱさぱさ・・・・。
収穫が遅かったせいかもしれません。残念。
その分、クラスの子のおうちから
さつまいもを提供をしていただきました。
ありがとうございます。

それでは今日のさつまいも餅づくりを紹介します。
まずは、材料の計量から。
片栗粉・砂糖・牛乳を協力しながら測りました。
みんな真剣です。


次は、蒸し上がったさつまいもの皮むきです。
ピューラーを使って、ていねいに皮をむいていました。


そして芋をざくざくと切ってフードプロセッサーへ。
包丁の使い方も、上手でした。


フードプロセッサーを回すには力がいりました。
でも、押さえる人と回す人とすばらしいコンビネーションで
さつまいもがどんどんいい感じに砕かれていきました。
初めに測った材料を加えて、さらにかき混ぜます。


サランラップで巻ながら形を整え、レンジでチン。
冷めたら、一口大に切り分けます。


さつまいも餅のお供、お茶の準備もばっちりです。


見事完成！
これがさつまいも餅です。


それでは、みんなで「いただきます！」
「おいしい！」
「ちょうどいい甘さだ！」
「もちもちしてる！」
「片栗粉でちゃんとお餅になるんだね。」
「しっかりさつまいもの味がする。」
・・・・・などなど、子どもたちはもちろん保護者の皆様にも大好評でした。
「家でもつくってみる。」
と言う子がたくさんいました。
レシピを持ち帰ったので、ぜひ作ってみてください。
※牛乳はさつまいもの水分によって、少なめ（５０～８０ｍｌ）でもいいです。


職員室にもおすそ分け。
教頭先生に誉めていただいたと大喜びでした。

2016/11/28 16:50 ｜ この記事のURL ｜ ２年生

先日、クラスの女の子の
「一年生の時、『ハイヒール』のことが分からなくて、『高ズック』って書いたんだよな～。」
という話から、
「すごく長い靴だと、競争してもあっという間にゴールできるかも。」
「そんなのあればいいな～。」
という話をしていました。
ちょうど国語で『あったらいいな、こんなもの』という単元の学習が始まったところだったので、
子どもたちがほしい道具を考えることにすると，あっという間にいろいろな道具が編み出されました。
今日は、その発表会をしました。



勉強がすらすら書ける鉛筆、ちゃんと起こしてくれるヘルメット、あっという間にご飯を食べることができる道具などなど
すごい発明が勢揃いしました。
聞いている子どもたちも
「お～～それほしいなあ～～。」
という声が何度も上がりました。

2016/11/18 17:50 ｜ この記事のURL ｜ ２年生