校内音楽会～特別演奏～
10月21日
校内演奏会で児童によるプログラムが全て終わった後に，校内演奏会限定で職員合奏をしました。
「あの先生があの楽器を！」と普段中々見ることができない先生方の姿を見て子供たちは盛り上がっていました。
演奏した曲は，毎年恒例の
♪「ドラえもん」
でした。
名指揮者，教頭先生！
こちらは打楽器チーム
もちろん校長先生も参加です！
指揮を見る目が必死？それとも普段演奏しない楽器を弾くのに必死？
バイオリンやフルートで参加した先生もいました。
子供たちから，大きなアンコールの声も上がったのですが，
持ち曲がドラえもんしかなかったため，
残念ながらアンコールの声に答えることはできませんでした。
校内演奏会で児童によるプログラムが全て終わった後に，校内演奏会限定で職員合奏をしました。
「あの先生があの楽器を！」と普段中々見ることができない先生方の姿を見て子供たちは盛り上がっていました。
演奏した曲は，毎年恒例の
♪「ドラえもん」
でした。
名指揮者，教頭先生！
こちらは打楽器チーム
もちろん校長先生も参加です！
指揮を見る目が必死？それとも普段演奏しない楽器を弾くのに必死？
バイオリンやフルートで参加した先生もいました。
子供たちから，大きなアンコールの声も上がったのですが，
持ち曲がドラえもんしかなかったため，
残念ながらアンコールの声に答えることはできませんでした。
校内音楽会
１０月２１日
校内音楽会がありました。
それぞれの学年ががんばって練習した成果をお互い発表し合いました。
合唱部の歌で幕が開けます。
１年生，とてもかわいらしいオペレッタ「グリーンマントのピーマンマン」
元気をきれいな歌声に変えた３年生
「でっかい宇宙に愛がある」
きれいな歌声とお琴の５年生
５年生のピアノ伴奏にH先生が挑戦！？
合唱部の歌は全校を魅了しました。
２年生の勢いあふれる演奏。
音楽会も楽しみです。
場内の掲示はめくりプログラムになっています。
４年生の演奏。
指揮のJ先生の大きさにすぐ後ろにいた低学年の児童はのけぞって見ていました。
迫力NO1さすが６年生！
O先生の指揮も熱い！！
合奏部
合奏部単独では，今年度初ステージでした。
全校４９８名の合唱。
音楽会当日もお楽しみに
校内音楽会がありました。
それぞれの学年ががんばって練習した成果をお互い発表し合いました。
合唱部の歌で幕が開けます。
１年生，とてもかわいらしいオペレッタ「グリーンマントのピーマンマン」
元気をきれいな歌声に変えた３年生
「でっかい宇宙に愛がある」
きれいな歌声とお琴の５年生
５年生のピアノ伴奏にH先生が挑戦！？
合唱部の歌は全校を魅了しました。
２年生の勢いあふれる演奏。
音楽会も楽しみです。
場内の掲示はめくりプログラムになっています。
４年生の演奏。
指揮のJ先生の大きさにすぐ後ろにいた低学年の児童はのけぞって見ていました。
迫力NO1さすが６年生！
O先生の指揮も熱い！！
合奏部
合奏部単独では，今年度初ステージでした。
全校４９８名の合唱。
音楽会当日もお楽しみに
音楽会の練習～合唱部編～
音楽会の練習～合奏部編～
部活動見学会
１０月１５日（金）
３年生の部活動見学会が行われました。
根城小学校では，３年生後半から部活動に所属することができます。
下記のように部活動の数も多いです。
・野球部
・サッカー部
・男女バスケットボール部
・男女卓球部
・バトン部
・合唱部
・合奏部（オーケストラ）
・スケート部（冬季のみ）
部活動見学会は，
３年児童と保護者が体育館に集まり各部担当から概要と
校長先生からお話しを聞きました。
学級毎に順に部活動の様子を見学しにいきました。
各部では３年生が行くと，部員が部活の様子を紹介しました。
１１月中旬に１週間，合唱，合奏，バトン部は体験期間を経て，
１１月下旬に入部が決まる予定です。
３年生の部活動見学会が行われました。
根城小学校では，３年生後半から部活動に所属することができます。
下記のように部活動の数も多いです。
・野球部
・サッカー部
・男女バスケットボール部
・男女卓球部
・バトン部
・合唱部
・合奏部（オーケストラ）
・スケート部（冬季のみ）
部活動見学会は，
３年児童と保護者が体育館に集まり各部担当から概要と
校長先生からお話しを聞きました。
学級毎に順に部活動の様子を見学しにいきました。
各部では３年生が行くと，部員が部活の様子を紹介しました。
１１月中旬に１週間，合唱，合奏，バトン部は体験期間を経て，
１１月下旬に入部が決まる予定です。
サル警報
授業の強い味方！「教室ＩＣＴの三種の神器」
根城小学校は，ＩＣＴの活用に力を入れています。
教室ＩＣＴの三種の神器とは，
・実物投影機
手元にあるものを映像にします。カメラ機能もついていて，写真に残すこともできます。
・ビデオプロジェクター
実物投影機で写しているものや，パソコンの画面を黒板に映し出します。
・スクリーン
ビデオプロジェクターの映像は黒板では見にくいので，こちらに写します。また，ボードペンで書き込みもできます。
ノート指導や丸付け，フラッシュ型教材，
子どもが自分のノートを使って発表したいとき，
小さい一つの情報をクラスみんなで共有したいときに重宝します。
使い方無限大。
この三種の神器を根城小では全１９学級と理科室，音楽室に設置し活用しています。
教室ＩＣＴの三種の神器とは，
・実物投影機
手元にあるものを映像にします。カメラ機能もついていて，写真に残すこともできます。
・ビデオプロジェクター
実物投影機で写しているものや，パソコンの画面を黒板に映し出します。
・スクリーン
ビデオプロジェクターの映像は黒板では見にくいので，こちらに写します。また，ボードペンで書き込みもできます。
ノート指導や丸付け，フラッシュ型教材，
子どもが自分のノートを使って発表したいとき，
小さい一つの情報をクラスみんなで共有したいときに重宝します。
使い方無限大。
この三種の神器を根城小では全１９学級と理科室，音楽室に設置し活用しています。
