1月17日（金）、学力テスト（CRT）2日目です。今日は、算数と社会を行いました。
　昨日に続いて、頑張る姿がたくさんありました。
　
    

2025/01/17 09:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　1月16日(木)、学力テスト（CRT)を行いました。今日は、国語と理科です。
　はじめて学力テストを行う1年生も他の学年も、今日に向けて冬休みの宿題や復習を頑張ってきました。
　自分の力を発揮できるよう、いつも以上に真剣に取り組んでいました。

   

2025/01/16 10:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　5年生は、家庭科の学習で調理実習を行いました。
　先週は3組、今週は1・2組が「ごはんとみそ汁」を調理しました。
　煮干しだしの取り方や大根やネギの切り方に気を付けながら、グループで協力して調理しました。ごはんを炊く時の計時や大根を煮る時間に苦労していた班もありました。
    

　自分たちが作ったご飯とみそ汁を、あっという間に食べつくしました。総合的な学習の時間に自分たちが育てたお米も食べ比べていました。 
        

2024/12/17 16:10 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　12月9日(月)、4年生が安全マップ作成のため、保護者の方に付き添っていただきながら各町内へ出かけました。
　普段何気なく過ごしている自分たちの地区に危険な場所はないか、「入りやすい」「見えにくい」という視点で見つけました。
　寒い中、お手伝いいただいた保護者のみなさまありがとうございました。おかげさまでこれからマップの作成に入ることができます。
　
       

2024/12/10 09:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　12月5日(木)、6年生の薬物乱用防止教室を行いました。
　学校薬剤師会の２名の方を講師に、薬物が脳や身体へどのように影響するのかを教えていただきました。最後は、「知識を得て、それをもとに自分で考えて判断する大切さ」についてお話していただき、日頃学校でも大切にしていることを改めて考える機会となりました。
　6年生の子どもたちは、真剣に話を聞いて、たくさん感想を発表しました。
　
    

2024/12/05 15:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　11月22日(金)、西地区栄養士の宮内先生を講師に5年生の食の指導がありました。
　なぜ食事をとるのかを一緒に考えてから、栄養素について詳しく教えてもらいました。5年生は、今まで意識して食事をしていなかったことに気付き、これからは栄養素を考えていろいろな食材を取り入れたいと感想に書いていました。
　
    

2024/11/22 11:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　11月12日(火)、一般社団法人青森県産業資源循環協会の皆さんを講師に、４年生が環境について学習しました。
　子どもたちが持ってきた紙を、細かく砕く機械に実際に入れて様子を観察したり、ペットボトルや段ボールを圧縮したものに触ってみたりしました。丁寧に説明をしていただいたことで、子どもたちはリサイクルやごみに関することをたくさん学ぶことができました。
　エコパンダと一緒に楽しく学習することができました。
　
       



　

2024/11/12 15:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　11月8日（木）、2年生の町たんけんが行われました。
　今回は、グループごとに訪問先が違うため、各グループには保護者の皆さんや地域のボランティアの方々が付いてくださいました。今日は、気温が低く、風もあってとても寒く感じましたが、子どもたちは元気にたんけんに出かけました。
　
    


　グループに付いてくださった保護者やボランティアの皆さん、寒い中子どもたちのために本当にありがとうございました。

2024/11/07 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　11月7日(木)、観察実験アシスタントの菊地先生にお手伝いいただき、5年生の「ものの溶け方」の学習が行われました。
　お湯や実験セットを準備したり、設定の温度になるように調整したり、授業の中でやることがたくさんありましたが、菊地先生に準備していただいたことでスムーズに実験に取り掛かることができました。アドバイスをもらう班もあって、正しい実験のやり方ができました。
　
   

2024/11/07 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

　11月6日（水）、学習ルームで「弦楽アンサンブルスイートハーツ」のみなさんによる体験型音楽鑑賞会が行われました。
　プログラムは、10月に行われた音楽会で演奏された曲がたくさん盛り込まれていて、「演奏したよ。」とつぶやく子や、一緒に歌う場面があるなど、楽しい時間を過ごしました。途中、鍵盤ハーモニカとリコーダーでグループに分かれて演奏する時間もあり、子どもたちはとても満足気でした。
　
  

2024/11/06 14:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子