１２月１日



４年２組で研究授業がありました。まとまりに目をつけて，数え方を式に表したり，式から数え方を考えたりする授業でした。

いつも登場する実物投影機は今回は使いませんでした。
今回の場合はどの場面で実物投影機の効果的な出番を設定できただろうか考える研修になりました。

2010/12/06 13:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子 ＩＣＴ 校内研

１２月２日



氷が溶けてしまうのではないかと思うほどの晴天の中，
１，２時間目は２年生が，
３，４時間目は１年生が長根リンクでスケートを楽しんできました。

ＰＴＡ会長さんがスケートのマナーやよい転び方，滑り方を教えてくれました。

2010/12/02 15:50 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子 ＰＴＡ活動

１１月３０日

３年生が社会科の学習「くらしをまもる」という勉強のため消防署の見学に行ってきました。
消防の人から，消防車の種類や役割，通信司令室やその他の部屋の様子，訓練の様子を見たり，はしご車に代表者が乗せてもらったり，とたくさんのことを学んでくることができました。

消防士さんのヘルメット


はしご車のかごに乗せてもらいました。
この後地上２８ｍまであげてもらいました。

2010/12/02 15:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１１月２９日



５学年にALTのジェマイマ先生がいらっしゃいました。
「これは何ですか」「それは○○です」の言い方を覚え，
ブラックボックスに手を入れて「これは何ですか？」ときくクイズ大会をして楽しみました。

2010/12/01 08:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１１月２４日（水）
大きなチーズを食べたいねずみ君。どっちのチーズにしようかな。

５年３組で研究授業がありました。直方体と立方体の大きさを数値化する方法を考えて、体積を求める授業でした。

どうやって大きさを比べるか相談中


いつもの実物投影機で自分の考えを発表します。


ICTもいいけれど，やっぱり実物を大事にしなくてはなりません。

2010/11/25 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

２年生が生活科の学習でグループ毎に調べたことを、
お互いに発表しあっていました。

質問があればどうぞ。

2010/11/24 17:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１１月１１日

先月新しくなったばかりの，パソコン室のノートパソコンを３年生が早速授業で使っていました。
習ったばかりのローマ字を使い，インターネットで八戸の郷土食について調べました。
以前のパソコンに比べると待ち時間もかなり少なくなり快適なようです。

2010/11/12 14:40 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１１月１１日（木）、２年２組で研究授業がありました。「三角形と四角形」で、三角形と四角形のきまりに目をつけて，図形を三角形，四角形，その他の形に弁別する授業でした。


最後に出された問題。

この形は，三角形だろうか，四角形だろうか，それとも他の形だろうか。
活発な話し合いの後，三角形と四角形のきまりに着目すると，
この形もきちんとわけることができることがわかりました。

また，今回のICTは，図形の提示とフラッシュ教材で活用されました。

このような問題が次々と出てきます。

今回のフラッシュ教材も児童はノリにノって取り組んでいました。

2010/11/12 14:20 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１１月１０日

１年生が秋を探しに，近くの公園にいってきました。
公園の木々はすっかり紅葉し，落ち葉がたくさん落ちていました。
銀杏を拾っている方の姿もありました。
もうすっかり秋です。

2010/11/11 08:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子

１１月２日
１年生が防犯ポスターを描きました。

グループで１枚ずつ，
相談してコピーを考え，
下書きをする人，色を塗る人，手分けをしながら協力して作っていました。

2010/11/04 08:30 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子