みどりの集会
7月4日(木)
今年度2回目の児童集会、「みどりの集会」が行われました。第1部は計画委員会の司会進行で、縦割りグループの遊びについて話し合いをしました。第2部は生活委員会から「黙動」についての発表がありました。

計画委員会のみなさんは、分かりやすく、てきぱきと会を進行していました。

今年度の縦割り班遊びは4回です。2種類の遊びを計画委員会のみなさんが楽しく、分かりやすく実演してくれました。

縦割り班ごとに丸くなり、いつどんな遊びをするか話し合いました。どの班も6年生が中心となって話し合いが進められました。

第2部は生活委員会のみなさんが、「黙動アンケート」の結果をグラフに表して発表してくれました。昨年度より守る人が増えました。今後は休み時間等の廊下歩行の黙動を目指していくことになりました。
今年度2回目の児童集会、「みどりの集会」が行われました。第1部は計画委員会の司会進行で、縦割りグループの遊びについて話し合いをしました。第2部は生活委員会から「黙動」についての発表がありました。

計画委員会のみなさんは、分かりやすく、てきぱきと会を進行していました。

今年度の縦割り班遊びは4回です。2種類の遊びを計画委員会のみなさんが楽しく、分かりやすく実演してくれました。

縦割り班ごとに丸くなり、いつどんな遊びをするか話し合いました。どの班も6年生が中心となって話し合いが進められました。

第2部は生活委員会のみなさんが、「黙動アンケート」の結果をグラフに表して発表してくれました。昨年度より守る人が増えました。今後は休み時間等の廊下歩行の黙動を目指していくことになりました。
2019/07/04 17:50 |
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防犯教室
7月2日(火)
今日の防犯教室では校外で不審者に遭遇したときの対応について学習しました。売市交番の三上所長さんと工藤婦警さんに来ていただきました。

初めに防犯のDVDを視聴しました。DVDの中ではお笑い芸人のキューティーブロンズさんが、不審者が出そうな場所についてクイズを出題したり、不審者に会ったときの対処法を紹介したりしました。

フリップを見ながら「い・か・の・お・す・し」の確認をしました。
・不審者についていかない。
・車にのらない。
・おおごえを出す。
・すぐ逃げる。
・しらせる。

2年生児童がお手本となって防犯笛を吹いた後、全校児童で防犯笛を吹く練習をしました。

6年生の子どもたちが二人組になり、不審者による体の接触を断つ練習をしました。この写真は、手をつかまれた時の払いかたを練習しているところです。相手の手を両手で持ち上げ、勢いよく下に下ろすといいそうです。

後ろから抱きつかれたら、相手の足を思いっきり踏めばいいそうです。

最後に代表児童の感想発表がありました。「安全な場所が分かったのでこれから気を付けたい。」「不審者に手をつかまれたときは思い切り下に下ろせばいいことが分かった。」「これから通学路の危険な場所に気を付けたい。」等の感想が出ていました。
今日の防犯教室では校外で不審者に遭遇したときの対応について学習しました。売市交番の三上所長さんと工藤婦警さんに来ていただきました。

初めに防犯のDVDを視聴しました。DVDの中ではお笑い芸人のキューティーブロンズさんが、不審者が出そうな場所についてクイズを出題したり、不審者に会ったときの対処法を紹介したりしました。

フリップを見ながら「い・か・の・お・す・し」の確認をしました。
・不審者についていかない。
・車にのらない。
・おおごえを出す。
・すぐ逃げる。
・しらせる。

2年生児童がお手本となって防犯笛を吹いた後、全校児童で防犯笛を吹く練習をしました。

6年生の子どもたちが二人組になり、不審者による体の接触を断つ練習をしました。この写真は、手をつかまれた時の払いかたを練習しているところです。相手の手を両手で持ち上げ、勢いよく下に下ろすといいそうです。

後ろから抱きつかれたら、相手の足を思いっきり踏めばいいそうです。

最後に代表児童の感想発表がありました。「安全な場所が分かったのでこれから気を付けたい。」「不審者に手をつかまれたときは思い切り下に下ろせばいいことが分かった。」「これから通学路の危険な場所に気を付けたい。」等の感想が出ていました。
2019/07/02 18:50 |
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岡田輝幸のピアノであそぼう
6月28日(金)
ピアニストの岡田照幸氏と調律師の方々をお迎えして出前講座が行われました。

岡田氏の楽しいトークで第一部がスタートしました。「ピアノは日本の何時代からあるでしょう?」「ベートーベンの髪型のひみつ」など、ピアノに関係する面白雑学もありました。

一曲目は「トルコ行進曲」でした。岡田氏の手の動きがモニターに映し出されていました。生で聴くピアニストの演奏に興味津々でした。

第二部は調律師による「仕事とピアノの内部構造の説明」でした。ピアノを目の前で分解し、音の出る仕組みを説明してくださいました。

代表児童3名がピアノの調律に挑戦しました。

第三部は、昔テレビで放送されていた「そういえば校歌」の録画(根城小学校版)を見ました。根城小学校の古い校舎を見たり、当時の子どもたちの歌声を聴いたりしました。

最後に岡田氏の伴奏で校歌を歌いました。
ピアニストの岡田照幸氏と調律師の方々をお迎えして出前講座が行われました。

岡田氏の楽しいトークで第一部がスタートしました。「ピアノは日本の何時代からあるでしょう?」「ベートーベンの髪型のひみつ」など、ピアノに関係する面白雑学もありました。

一曲目は「トルコ行進曲」でした。岡田氏の手の動きがモニターに映し出されていました。生で聴くピアニストの演奏に興味津々でした。

第二部は調律師による「仕事とピアノの内部構造の説明」でした。ピアノを目の前で分解し、音の出る仕組みを説明してくださいました。

代表児童3名がピアノの調律に挑戦しました。

第三部は、昔テレビで放送されていた「そういえば校歌」の録画(根城小学校版)を見ました。根城小学校の古い校舎を見たり、当時の子どもたちの歌声を聴いたりしました。

最後に岡田氏の伴奏で校歌を歌いました。
2019/06/29 13:10 |
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芸術鑑賞教室(全学年)
6月20日(木)
今年度は劇団スタジオライフの方々による影絵劇が行われました。笑いあり、涙あり、感動ありのすばらしい時間を過ごすことができました。

「あらしのよるに」
写真左下の語り手が、主人公のふたりの声を使い分け、絶妙な絡みを繰り広げていました。この物語のシリーズ本の紹介もありました。

「影絵劇ワークショップ」
簡単にできる影絵が紹介され、子どもたちは両手で影絵作りに挑戦していました。

「100万回生きたねこ」
不遇な死を繰り返したねこは、やがて不思議なねこに出会い・・・・・。高学年児童の中には涙ぐむ子もいました。幸せとは何か考えさせられるお話でした。

最後に劇団の方が劇で使った人形と一緒に見送りをしてくださいました。この人形はポリプロピレンで作られているそうです。
今年度は劇団スタジオライフの方々による影絵劇が行われました。笑いあり、涙あり、感動ありのすばらしい時間を過ごすことができました。

「あらしのよるに」
写真左下の語り手が、主人公のふたりの声を使い分け、絶妙な絡みを繰り広げていました。この物語のシリーズ本の紹介もありました。

「影絵劇ワークショップ」
簡単にできる影絵が紹介され、子どもたちは両手で影絵作りに挑戦していました。

「100万回生きたねこ」
不遇な死を繰り返したねこは、やがて不思議なねこに出会い・・・・・。高学年児童の中には涙ぐむ子もいました。幸せとは何か考えさせられるお話でした。

最後に劇団の方が劇で使った人形と一緒に見送りをしてくださいました。この人形はポリプロピレンで作られているそうです。
2019/06/25 19:20 |
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宿泊学習(5学年:種差少年自然の家)
6月18日(火)~6月19日(水)
晴天に恵まれ、5学年児童89名は一泊二日の宿泊学習に行ってきました。種差の自然の中で協力することの大切さ、集団行動の厳しさ、きまりやマナーなどたくさん学ぶことができました。二日間大きな事故や怪我、病気もなく過ごすことができました。

出発式:気持ちを引き締めて活動のスタートを切りました。

いかだ作り:この日のために紐結びの練習をした子どももいました。

陸でこぎ方を練習していざ、出陣。6人で息を合わせてこぎました。

夕ご飯のビビンバ丼は大好評でした。

ナイトハイク:真っ暗闇の中を懐中電灯一つで歩きました。小動物を見かけた班、蛍を見た班、鳥の声を聴いた班、、、、貴重な経験をしたようです。

焼き板クラフト:杉の木を焼くのは簡単そうに見えますが、熱くて大変でした。

焼いた杉の焦げたところを削り取るのも大変です。

所長さんの楽しいお話(手品もあり)を聞いて、自然の家とお別れをしました。
晴天に恵まれ、5学年児童89名は一泊二日の宿泊学習に行ってきました。種差の自然の中で協力することの大切さ、集団行動の厳しさ、きまりやマナーなどたくさん学ぶことができました。二日間大きな事故や怪我、病気もなく過ごすことができました。

出発式:気持ちを引き締めて活動のスタートを切りました。

いかだ作り:この日のために紐結びの練習をした子どももいました。

陸でこぎ方を練習していざ、出陣。6人で息を合わせてこぎました。

夕ご飯のビビンバ丼は大好評でした。

ナイトハイク:真っ暗闇の中を懐中電灯一つで歩きました。小動物を見かけた班、蛍を見た班、鳥の声を聴いた班、、、、貴重な経験をしたようです。

焼き板クラフト:杉の木を焼くのは簡単そうに見えますが、熱くて大変でした。

焼いた杉の焦げたところを削り取るのも大変です。

所長さんの楽しいお話(手品もあり)を聞いて、自然の家とお別れをしました。
2019/06/18 17:00 |
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全校朝会(プール開き)
6月12日(水)
今シーズンの水泳に対する意欲と、安全使用の意識をもたせるために、プール開きが行われました。今年度も事故のない楽しいプールにしていきたいと思います。

2・4・6年生がめあてを発表しました。「足をつけず25m泳ぎたい。」「夏休みも練習したい。」「平泳ぎができるようになりたい。」「ルールを守って事故のないようにしたい。」など、今年度の上達に意欲を見せていました。

校長先生から今年度のプール管理人のお二人を紹介していただきました。お二人から挨拶をいただいた後、皆で「よろしくお願いします。」とあいさつをしました。
校長先生からは、昨日6年生がプールをきれいに掃除してくれたことを教えていただきました。そして二つの約束をしました。(下記)
『プールを使うときにはあいさつを忘れずにしましょう。』
『注意されたらきちんと守りましょう。』

体育主任の先生からも三つの約束のお話がありました。(下記)
『体調が悪いときは担任の先生に相談しましょう。(無理して入らない。)』
『プールの決まりを守りましょう。(プールサイドを走らない。道具を大切に使い、使った人が返す。他)』
『プールを使うときは感謝の気持ちを言葉で表しましょう。(ありがとうございます。よろしくお願いします。)』
今シーズンの水泳に対する意欲と、安全使用の意識をもたせるために、プール開きが行われました。今年度も事故のない楽しいプールにしていきたいと思います。

2・4・6年生がめあてを発表しました。「足をつけず25m泳ぎたい。」「夏休みも練習したい。」「平泳ぎができるようになりたい。」「ルールを守って事故のないようにしたい。」など、今年度の上達に意欲を見せていました。

校長先生から今年度のプール管理人のお二人を紹介していただきました。お二人から挨拶をいただいた後、皆で「よろしくお願いします。」とあいさつをしました。
校長先生からは、昨日6年生がプールをきれいに掃除してくれたことを教えていただきました。そして二つの約束をしました。(下記)
『プールを使うときにはあいさつを忘れずにしましょう。』
『注意されたらきちんと守りましょう。』

体育主任の先生からも三つの約束のお話がありました。(下記)
『体調が悪いときは担任の先生に相談しましょう。(無理して入らない。)』
『プールの決まりを守りましょう。(プールサイドを走らない。道具を大切に使い、使った人が返す。他)』
『プールを使うときは感謝の気持ちを言葉で表しましょう。(ありがとうございます。よろしくお願いします。)』
2019/06/13 18:40 |
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プール清掃(6学年)
6月11日(火)
2校時目から中休みにかけて6年生がプール清掃を行いました。肌寒い日でしたが、一生懸命プールの壁や底、プールサイド、更衣室、トイレなどを掃いたり、こすったりしてきれいにしていました。6年生のがんばりを下の学年の子どもたちにも伝えていきたいと思います。
2校時目から中休みにかけて6年生がプール清掃を行いました。肌寒い日でしたが、一生懸命プールの壁や底、プールサイド、更衣室、トイレなどを掃いたり、こすったりしてきれいにしていました。6年生のがんばりを下の学年の子どもたちにも伝えていきたいと思います。

2019/06/11 18:50 |
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朝のあいさつ運動
6月6日(木)
今週から縦割り班のあいさつ運動が始まりました。初めははずかしそうに声を出す子どもも見られましたが、慣れてくると頭を下げて元気な声を出す子どもが増えてきました。根城小の子どもたちのあいさつの輪が広がっていくことを願っています。
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上学年玄関
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下学年玄関
晴れた日は玄関前(外)で行います。
今週から縦割り班のあいさつ運動が始まりました。初めははずかしそうに声を出す子どもも見られましたが、慣れてくると頭を下げて元気な声を出す子どもが増えてきました。根城小の子どもたちのあいさつの輪が広がっていくことを願っています。
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上学年玄関
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下学年玄関
晴れた日は玄関前(外)で行います。
2019/06/06 19:30 |
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手作り弁当(2年)
6月3日(月)
手作り弁当のこの日、2年生は生活科の学習で根城城跡に出かけました。

広い芝生でのびのびと遊ぶことができました。

遊んだ後は楽しみにしていたお弁当タイムです。

校長先生と「花いちもんめ」を楽しむ子どもたち
公共の場所を使うときのマナーも学習することができました。
手作り弁当のこの日、2年生は生活科の学習で根城城跡に出かけました。

広い芝生でのびのびと遊ぶことができました。

遊んだ後は楽しみにしていたお弁当タイムです。

校長先生と「花いちもんめ」を楽しむ子どもたち
公共の場所を使うときのマナーも学習することができました。
2019/06/06 19:20 |
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バケツ稲作り(5学年)
5月31日(金)
JA主催の「バケツ稲作り」行われました。JAの職員の方々の指導のもと、二人一組で土づくりから苗植えなでを体験することができました。

田植え用の土をバケツに入れました。

バケツの中の土を手でかき混ぜました。

指で穴を3か所あけ、一株ずつ苗を植えました。

水の量や、水替えの目安などいろいろ教えていただきました。きっとおいしいお米ができることでしょう。
JA主催の「バケツ稲作り」行われました。JAの職員の方々の指導のもと、二人一組で土づくりから苗植えなでを体験することができました。

田植え用の土をバケツに入れました。

バケツの中の土を手でかき混ぜました。

指で穴を3か所あけ、一株ずつ苗を植えました。

水の量や、水替えの目安などいろいろ教えていただきました。きっとおいしいお米ができることでしょう。
2019/06/06 19:20 |
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