１１月２４日（水）
大きなチーズを食べたいねずみ君。どっちのチーズにしようかな。

５年３組で研究授業がありました。直方体と立方体の大きさを数値化する方法を考えて、体積を求める授業でした。

どうやって大きさを比べるか相談中


いつもの実物投影機で自分の考えを発表します。


ICTもいいけれど，やっぱり実物を大事にしなくてはなりません。

2010/11/25 15:00 ｜ この記事のURL ｜ 学習の様子