学習の様子
２年生まちたんけん
ICTの活用～百マス計算編～
実物投影機，ビデオプロジェクター，スクリーンの三種の神器は，
根城小学校全学級及び理科室と音楽室に設置されているので，
子供たちにも慣れ親しんだ物になりつつあります。
高学年には，扱い方に詳しい児童もいます。
また，先生方にとっても大変便利な物で根城小学校では日常的に使われています。
いろいろ工夫しながら活用しているので，紹介していきたいと思います。
学級で百マス計算をするときに使っている学級がありました。
何分でできるか，挑戦していました。
移っているのはキッチンタイマーです。
巨大タイマーが教室に出現しました。
ストップウォッチで時間を教えたり，時計を見ながらでも同じことはできますが，
こんなに大きいタイマーが教室にでてくると，
何より見やすいし，児童も見通しをもち，集中して計算に取り組みます。
自分が終わったタイムをプリントに書き込んでいました。
根城小学校全学級及び理科室と音楽室に設置されているので，
子供たちにも慣れ親しんだ物になりつつあります。
高学年には，扱い方に詳しい児童もいます。
また，先生方にとっても大変便利な物で根城小学校では日常的に使われています。
いろいろ工夫しながら活用しているので，紹介していきたいと思います。
学級で百マス計算をするときに使っている学級がありました。
何分でできるか，挑戦していました。
移っているのはキッチンタイマーです。
巨大タイマーが教室に出現しました。
ストップウォッチで時間を教えたり，時計を見ながらでも同じことはできますが，
こんなに大きいタイマーが教室にでてくると，
何より見やすいし，児童も見通しをもち，集中して計算に取り組みます。
自分が終わったタイムをプリントに書き込んでいました。
