八戸市総合教育センターＢｌｏｇ

中堅教諭等資質向上前期研修講座Ⅱ

8月６日（木）、当センター大研修室にて
「中堅教諭等資質向上前期研修講座Ⅱ」を開催しました。

本講座は、主に教職経験5～７年目の教諭を対象とし、
生徒指導及び特別支援教育、授業づくりに関する講義や演習等を通して、
中堅教員として学級運営へ積極的に参画し、協働で取り組む意識を高めることを目的とした講座です。

　午前は、教育指導課の生徒指導アドバイザーによる「学校における危機管理」についての講義、こども支援センター副所長による「学級における特別な支援を要する児童生徒について」の講義・演習、教育指導課の主任指導主事による「問題解決的な学習を取り入れた授業づくりについて」の講義を行いました。

　午後は、NITS弘前大学センター長による「保護者との連携と対応」についての講義・演習を行いました。

受講した先生方は、自らの教職経験を振り返りながら中堅教諭としての役割について理解を深めました。

2026/08/07 11:20 ｜この記事のURL ｜研修講座

一般授業研修講座Ⅱ

8月5日（水）、当センター大研修室ほか各研修室にて
「初任者研修　一般授業研修講座Ⅱ」を開催しました。

　
　本講座は、初任者研修対象教諭に対して、指導計画や指導内容の組み立て方等を理解させ、授業における実践的指導力の向上を図ることを目的とした講座です。

　まず、学習指導案作成の意義や作成の際のポイントなどについて、教育指導課主任指導主事の講義から学びました。教育実習時や講師時代に何度か書いたことがある学習指導案ですが、初任者は改めて「授業で児童生徒に付けたい力は何か」を念頭に置いて作成することの重要性を噛みしめていました。

　次に、6月２５日朝に発生した地震により中止となった小学校示範授業研修の代替として、「道徳の授業づくり」について講義・演習に臨みました。小・中学校混同のグループで、一つの教材を活用してどのように授業を組み立てるか協議したり、先輩教員の授業を参観した主任指導主事からの解説を学んだりしながら研修に臨みました。
　道徳の授業に対して苦手意識を持っている初任者が多かったのですが、2学期からの授業づくりに生かしたいという前向きな意見が多く聞かれました。

　
　午後は、教科ごとに2学期に各学校で行う研究授業に向けた学習指導案づくりについて、演習を通して学びました。午前中に受けた講義の内容と授業をする学級の児童生徒の実態を関連させながら、真剣に学習指導案づくりに取り組みました。

　今後は、各初任者の勤務校において、本講座で作成した学習指導案をもとに研究授業を行う予定となっております。

　初任者の皆さん、「わかった！できた！身についた！」が実感できる授業づくりを目指して、これからもがんばってください。

2026/08/07 11:10 ｜この記事のURL ｜研修講座

中堅教諭等資質向上後期研修講座Ⅱ・メンタルヘルス研修講座

7月30日（木）、当センター大研修室にて
「中堅教諭等資質向上後期研修講座Ⅱ　兼　
メンタルヘルス研修講座」を開催しました。

本研修講座は、適切な保護者対応及び1人１台端末の活用、メンタルヘルスに関する研修を行いながら、
中堅教諭として教育活動や学校運営において中心的な役割を担う力を高め、主体的な参画と協働の意識を深めることをねらいとして開催しました。

午前は、管理主事兼主任指導主事による「保護者対応」、そして主任指導主事による「教科の学びを深める１人１台端末の活用」についての講義・演習を行いました。

また、午後は一般研修「メンタルヘルス研修講座」と共催し、公立学校共済組合東北中央病院　メンタルヘルスセンター　主任臨床心理士　古澤　あや　氏に「教職員のメンタルヘルス」と題して、御講演いただきました。

受講者の先生方は、2学期からの実践に生かしていきたいと学びを深めていました。

2026/07/29 09:00 ｜この記事のURL ｜研修講座

学校事務研修講座

7月28日(火)、当センター大研修室で、
学校事務研修講座を開催しました。

特定非営利活動法人アサーティブジャパン　
事務局長　牛島のり子氏を講師にお迎えし、
「学校事務職員のためのアサーティブ講座」
と題してご講演いただきました。　

職場、家庭等々、人と人が接するとき、自分と相手の間には、いろいろな力が作用します。相手に対し自分が納得できないような場合も少なくありません。
言いづらいことでも自分の意見を率直に伝えて信頼関係を築いていくのに、「アサーティブコミュニケーション」という方法があります。
　
〇自分も相手も尊重する対話　

・言いづらいことでもはっきり主張できる
・相手に配慮した伝え方ができる
・人の話に耳を傾けられる
・対等なやりとりができる

参加者はこのアサーティブについてふれ、実例を元に実践するための演習を行いました。

もちろん、研修を受ければアサーティブなコミュニケーションがとれるようになるわけではありません。こうした考え方に触れ、意識して実践していくことで、身についていくことでしょう。
参加した学校事務職員からは、
・一度相手の意見を受け止めるという事は、とても大切なことだと思う。
・ヒトではなくコトフォーカスを、という言葉がとても印象に残った。
・無理をせず「言いづらいのですが…」からでも始めようと思いました。
・今回の研修で少し、自分が柔らかくなれたような気がした。
等の感想が寄せられました。
あらゆる場所でのコミュニケーションに生かせる方法に触れる、貴重な機会となりました。

2026/07/22 15:30 ｜この記事のURL ｜研修講座

特別活動指導力アップ研修講座

7月２７日（月）、八戸市立第三中学校にて
「特別活動指導力アップ研修講座」を開催しました。

本講座は、市教育委員会の指導の重点である「話合い活動を通して合意形成や意思決定したことを実践につなげる指導の充実」を踏まえ、特別活動における指導のあり方を研修し、教員の指導力向上を図ることを目的としています。

前半は、市内中学校教諭による学級活動（1）の提案授業を実施しました。
後半は、文部科学省　初等中等教育局　教育課程課　教科調査官の和久井　伸彦　氏をお迎えし、「民主的で持続可能な社会の創り手の育成を目指す特別活動」と題してご講演いただきました。

今回の講演を通じて、次期学習指導要領を見据えた特別活動の重要性について深く学ぶことができました。
単に意見を出し合うだけでなく、丁寧な対話を通して互いの意見を尊重し合い、合意形成や納得解を導き出すプロセスこそが、民主的で持続可能な社会の創り手を育てることにつながるのだと改めて実感しました。

子どもたちの主体性や社会参画を促すための具体的な指導や評価のあり方など、多くの気づきを得る充実した機会となりました。

なお、本講座には市内小・中学校の先生方に加え、今年度も三戸郡や上北管内の先生方にもご参加いただきました。オンライン参加も含め111名の受講者が集まり、地域や校種を越えて協議や情報交換を行うなど、多角的な視点から特別活動について考える貴重な機会となりました。

2026/07/17 15:50 ｜この記事のURL ｜研修講座

経営力・教師力アップ研修講座（2）学校組織マネジメント編

７月１７日（金）、当センター、第一研修室にて
「経営力・教師力アップ研修講座（2）学校組織マネジメント編」
を開催しました。

　本講座は、ミドルリーダーとしての心構えについて、
教育現場における様々な課題への対応策と教育法規との関連等についての
研修を通して、学校経営に主体的にかかわるリーダーとなる教員の資質向上を図るためのものです。

「学校組織マネジメント・職務と教育法規」と題して、
八戸工業大学　第二高等学校　付属中学校
副校長　河原木　聡　氏に御講演いただきました。

　
　前半は、学校内で想定される危機管理場面におけるミドルリーダーとしてどのような
役割が求められるのかについて学びました。
また、変化する状況に対応できる意思決定の方法である「OODA(ウーダ)ループ」という手法についても学びました。

後半は、学校現場で起こりうる様々な事例をもとに、ミドルリーダーや管理職の立場でどのように取り組み、チームに働きかけていくかについてグループ協議を行いました。

地域や校種を超えて協議することで、情報交換したり、新たな視点での考え方に気付いたりすることができました。

各校において、保護者・地域・学校の連携・協働の要となる先生方のさらなるリーダーシップが期待されます。

2026/07/17 10:50 ｜この記事のURL ｜研修講座

教職一般研修講座I・社会人としてのマナー研修講座

７月１６日（木）、当センター大研修室にて
「教職一般研修講座I」「社会人としてのマナー研修講座」を開催しました。

　「教職一般研修講座I」は、初任者研修対象教諭に対して、情報セキュリティ、情報モラル、著作権等についての講義を行うことにより、実践的指導力の向上を図るとともに、社会人としてのマナーについての研修を行い、教員としての資質を養うことを目的とした講座です。

　初任者の先生方は、初めに昨年度の初任者の先生お二人からの実践発表を聞きました。現在の自分と重ねながら真剣に発表を聞き、先輩教員からのエールに笑顔あふれる時間となりました。
　また午前の後半は、小学校の初任者は6月25日朝に発生した地震により中止となった示範授業研修講座の代替研修を、中学校の初任者はプログラミング教材の活用について研修を深めました。

　午後の前半は、初任者全員が情報セキュリティ、情報モラル、著作権等についての講義・演習に臨みました。小さな不注意が大きな情報漏洩につながることの怖さとそれを防ぐための備えについて、引き締まった表情で学んでいました。

　午後の後半は、一般教員も対象とした「社会人としてのマナー研修講座」を実施しました。オフィス円香　代表　大阪　彰子　氏による講義・演習は非常に具体的で、学校という社会ではなじみの薄い名刺交換の際の所作や、保護者面談等ですぐに役立てることができる来客への対応など、体を動かしながら実践的な研修を受けることができました。講師の「マナーは相手の方に対する心遣いを、目に見える形で表したもの」という言葉に感銘を受けた初任者がたくさんいました。

　今回の研修で学んだことを生かして、よりよい人間関係を築き、前向きな気持ちで教員としての日々を歩んでいければと願っています。

2026/07/16 16:00 ｜この記事のURL ｜研修講座

学校経営教頭研修講座

７月１４日（火）、当センター大研修室にて
「学校経営教頭研修講座」を開催しました。

本講座は、合理的配慮を通じて、子どもたちがもつ多様な可能性を引き出し、誰もが生き生きと学べる環境を作ることの大切さについて理解を深めることを目的とした講座です。

「通常学級における合理的配慮の実践的展開～ズルい！えこひいき！を乗り越えるユニバーサル学級経営・授業づくりとの関係で～」と題して、植草学院大学　特命教授　佐藤　愼二　氏に御講演いただきました。

通常の学級における「ズルい！えこひいき！」という思いを乗り越え、「特別」ではない「支援教育」を実現するためのポイントについて、講義や疑似体験等を通して学びました。

特定の子どもにとって「ないと困る」合理的配慮の中には、どの子にとっても「あると便利で役に立つ」支援があることについて再確認しました。また、こうした合理的配慮を通じて子どもたちの多様な可能性を引き出し、誰もが生き生きと学べる環境をつくることの大切さを、改めて実感することができました。

2026/07/16 15:40 ｜この記事のURL ｜研修講座

授業で使える1人１台端末活用研修講座

７月１０日（金）、当センターにて
「授業で使える１人１台端末活用研修講座」が開催されました。
講師には、文部科学省学校DX戦略アドバイザー、
八戸市立長者小学校の石井一二三校長先生をお迎えいたしました。

石井校長先生には、デジタル教科書の活用をはじめ、CanvaやPadletなど、各種ICTツールの活用方法について紹介していただきました。受講した先生方は、実際にツールや生成AIを操作・体験しながら、今後の授業づくりや校務での利活用に向けた理解を深めることができました。

受講者からは、「生成AIや様々なツールの具体的な使い方が分かり、まずは授業や校務で積極的に使っていきたい」、「AI等を活用して業務を効率化し、子どもたちと向き合う時間を作っていきたい」という前向きな感想が多く挙がりました。、また、「子どもたちが将来AIとうまく付き合えるよう、まずは自分自身が理解を深め、リテラシーを含めた指導力を身に付けたい」といった声も聞かれました。