2024年11月の記事
特別支援教育研修講座
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教育DX研修講座（２）働き方改革編
１１月２５日（月）、当センター 大研修室にて
「教育DX研修講座（２）働き方改革編」を開催しました。
今回は市内小・中学校合わせて３９名の先生方が受講しました。
講師には、文部科学省 学校DX戦略アドバイザーであり、
江陽小学校 教頭の石井 一二三 先生をお迎えいたしました。
石井先生には、
チャットやスプレッドシートを活用した情報共有の仕方、
デジタルを用いた働き方改革の実践例などを
たくさん紹介していただきました。
受講した先生方はお互いの勤務校の状況を紹介し合いながら、
DXへの理解を深めました。
受講者からは
「特に気になったのは、生成AIの活用である。
今後校務に生かしていきたい。」や、
「具体的実践例をたくさん紹介していただき、参考になった。
情報共有をして、できるところから始めていきたい。」
という感想が挙がっていました。
働き方改革は教育界の喫緊の課題と言われています。
DXという視点をもって教育活動に取組むことで、
児童生徒と向き合う時間を確保することが可能になるという
気付きを得られた点で、
今回の講座はとても有意義なものになったと感じています。
「教育DX研修講座（２）働き方改革編」を開催しました。
今回は市内小・中学校合わせて３９名の先生方が受講しました。
講師には、文部科学省 学校DX戦略アドバイザーであり、
江陽小学校 教頭の石井 一二三 先生をお迎えいたしました。
石井先生には、
チャットやスプレッドシートを活用した情報共有の仕方、
デジタルを用いた働き方改革の実践例などを
たくさん紹介していただきました。
受講した先生方はお互いの勤務校の状況を紹介し合いながら、
DXへの理解を深めました。
受講者からは
「特に気になったのは、生成AIの活用である。
今後校務に生かしていきたい。」や、
「具体的実践例をたくさん紹介していただき、参考になった。
情報共有をして、できるところから始めていきたい。」
という感想が挙がっていました。
働き方改革は教育界の喫緊の課題と言われています。
DXという視点をもって教育活動に取組むことで、
児童生徒と向き合う時間を確保することが可能になるという
気付きを得られた点で、
今回の講座はとても有意義なものになったと感じています。
学級経営基礎講座 Ⅱ、学級づくり研修講座
１１月２２日（金）、当センター 大研修室にて
「学級経営基礎講座 Ⅱ」を開催しました。
本講座は、初任者研修対象教諭に対して、
学級における人間関係づくりの基礎・基本について
実践的指導力の向上を図るとともに、
学級経営に関わる実践の評価を通して
今後の課題を明確にさせることを目的とした講座です。
初任者は、当センター主任指導主事による
講義ならびに協議を通し、
今後の学級経営の改善や
それぞれの学校、学級で実践できる取組について考えました。
そして、プログラミング教材「MESH」を用いた
主任指導主事からの講義・演習では、
実際に触れながら学ぶことで、
授業での活用意欲を高めることができました。
また、午後は一般研修講座「学級づくり研修講座」との共催で、
「安全で秩序のある学級づくり」について、
桃山学院教育大学 教授 松久 眞実 氏より御講演いただきました。
様々な特性をもった子どもとの関わり方や
学級づくり、授業づくりについて、
理解を深めることができました。
「学級経営基礎講座 Ⅱ」を開催しました。
本講座は、初任者研修対象教諭に対して、
学級における人間関係づくりの基礎・基本について
実践的指導力の向上を図るとともに、
学級経営に関わる実践の評価を通して
今後の課題を明確にさせることを目的とした講座です。
初任者は、当センター主任指導主事による
講義ならびに協議を通し、
今後の学級経営の改善や
それぞれの学校、学級で実践できる取組について考えました。
そして、プログラミング教材「MESH」を用いた
主任指導主事からの講義・演習では、
実際に触れながら学ぶことで、
授業での活用意欲を高めることができました。
また、午後は一般研修講座「学級づくり研修講座」との共催で、
「安全で秩序のある学級づくり」について、
桃山学院教育大学 教授 松久 眞実 氏より御講演いただきました。
様々な特性をもった子どもとの関わり方や
学級づくり、授業づくりについて、
理解を深めることができました。
国語科授業力アップ研修講座
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市民教育公開講座（２）
市民英会話教室
１１月９日（土）、当センター 各研修室にて
「市民英会話教室」を開催しました。
全日程９：３０～１１：３０とし、
前半のみ、後半のみの参加も選択可能としています。
お陰様でたくさんの方々にご参加いただき、
ALT（外国語指導助手）と受講者が少人数グループに分かれて
会話や活動を通して、充実した時間を過ごしていました。
上級コースは様々な話題についてのディスカッション等、
中級コースは中学で習得する程度の表現を用いた自由会話等、
初級コースは簡単な日常会話や単語の学習、
運用練習を通したゲーム等を行いました。
担当するALTによって活動内容は異なりますが、
どの活動もお楽しみいただけるように工夫しております。
参加された方々からは、
「様々な活動のための資料を準備してくれていました。
特に読み物が良かったと思います。」
「短時間で、発音が自分も他の受講者さんもかなり上達しました。
どれもためになり、とても楽しかったです。」
「初めて参加しましたが、どれも楽しめました。
少人数構成なので、たくさん話す機会がありました。」
「普段、英語を話す機会がないので、
英語だけで過ごす時間が貴重で良かったです。
次も参加したいです。」
「ゲームをしながら、生活で使う言葉や色々な言葉を学べて
うれしかったです。」
といった感想が寄せられています。
次回は令和７年５月２０日（火）
１８：００～２０：００を予定しております。
詳細は「広報はちのへ（令和７年５月号）」で
お知らせいたしますので、皆様のご参加をお待ちしております。
「市民英会話教室」を開催しました。
全日程９：３０～１１：３０とし、
前半のみ、後半のみの参加も選択可能としています。
お陰様でたくさんの方々にご参加いただき、
ALT（外国語指導助手）と受講者が少人数グループに分かれて
会話や活動を通して、充実した時間を過ごしていました。
上級コースは様々な話題についてのディスカッション等、
中級コースは中学で習得する程度の表現を用いた自由会話等、
初級コースは簡単な日常会話や単語の学習、
運用練習を通したゲーム等を行いました。
担当するALTによって活動内容は異なりますが、
どの活動もお楽しみいただけるように工夫しております。
参加された方々からは、
「様々な活動のための資料を準備してくれていました。
特に読み物が良かったと思います。」
「短時間で、発音が自分も他の受講者さんもかなり上達しました。
どれもためになり、とても楽しかったです。」
「初めて参加しましたが、どれも楽しめました。
少人数構成なので、たくさん話す機会がありました。」
「普段、英語を話す機会がないので、
英語だけで過ごす時間が貴重で良かったです。
次も参加したいです。」
「ゲームをしながら、生活で使う言葉や色々な言葉を学べて
うれしかったです。」
といった感想が寄せられています。
次回は令和７年５月２０日（火）
１８：００～２０：００を予定しております。
詳細は「広報はちのへ（令和７年５月号）」で
お知らせいたしますので、皆様のご参加をお待ちしております。
経営力・教師力アップ研修講座（１）カリキュラム・マネジメント編
教科等研究委員研修会（２）
特別活動研修講座 （小学校）
中堅教諭等資質向上後期研修講座 Ⅲ
１０月３１日（木）、当センター 第一研修室にて
「中堅教諭等資質向上後期研修講座 Ⅲ」を開催しました。
本講座は、問題行動等の未然防止、
早期発見・早期対応に向けた情報共有と協働指導体制、
特別な支援を要する児童生徒への組織的な対応についての研修、
また、カリキュラム・マネジメントの充実に関する研修を行い、
中堅教諭としての資質と指導力の向上を図ることを
ねらいとして開催しました。
午前は、「学校における危機管理」と題した
いずみ法律事務所 弁護士 鈴木 陽大 氏による講義、
主任指導主事による特別な支援を要する児童生徒についての
講義・演習を行いました。
講義を通して、様々な事案への寄り添い方や指導法を考えたり、
法的な観点から自分たちのすべきことやできることについて
再認識したりしました。
また、校内での組織的な対応と関係機関との連携の重要性について
学びを深めることができました。
午後は、NIITS弘前大学センター センター長 吉田 美穂 氏による
講義・演習
「カリキュラム・マネジメントの視点で見直す教育活動Ⅱ」を
行いました。
受講者からは
「教科単体で学習指導をしていくのではなく、
カリキュラム・マネジメントの視点で授業を組み立てていき、
子どもの可能性を広げていけるように
精進していきたいと思います。」
「今回実際にカリマネの視点に立って実践してみたことで、
どうして『カリキュラム・マネジメント』が
必要なのかということがわかったように思います。
今後も実践し考え、
そこから様々なことを得ていきたいと思います。」
といった感想があがっていました。
「中堅教諭等資質向上後期研修講座 Ⅲ」を開催しました。
本講座は、問題行動等の未然防止、
早期発見・早期対応に向けた情報共有と協働指導体制、
特別な支援を要する児童生徒への組織的な対応についての研修、
また、カリキュラム・マネジメントの充実に関する研修を行い、
中堅教諭としての資質と指導力の向上を図ることを
ねらいとして開催しました。
午前は、「学校における危機管理」と題した
いずみ法律事務所 弁護士 鈴木 陽大 氏による講義、
主任指導主事による特別な支援を要する児童生徒についての
講義・演習を行いました。
講義を通して、様々な事案への寄り添い方や指導法を考えたり、
法的な観点から自分たちのすべきことやできることについて
再認識したりしました。
また、校内での組織的な対応と関係機関との連携の重要性について
学びを深めることができました。
午後は、NIITS弘前大学センター センター長 吉田 美穂 氏による
講義・演習
「カリキュラム・マネジメントの視点で見直す教育活動Ⅱ」を
行いました。
受講者からは
「教科単体で学習指導をしていくのではなく、
カリキュラム・マネジメントの視点で授業を組み立てていき、
子どもの可能性を広げていけるように
精進していきたいと思います。」
「今回実際にカリマネの視点に立って実践してみたことで、
どうして『カリキュラム・マネジメント』が
必要なのかということがわかったように思います。
今後も実践し考え、
そこから様々なことを得ていきたいと思います。」
といった感想があがっていました。
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