八戸市総合教育センターＢｌｏｇ

ミドルリーダー経営力アップ研修講座（２）教育法規編

７月２日（金）、当センター大研修室にて「ミドルリーダー経営力アップ
研修講座（２）教育法規編」を開催しました。

八戸工業大学第二高等学校附属中学校副校長河原木聡先生を
講師にお招きし、「学校経営・職務と教育法規」という演題で御講演
いただきました。

ミドルリーダーとしての心構えや、教育現場における様々な課題への
対応策と教育法規との関連について、演習を交えながら学ぶことが
できました。

受講された先生方は、各校のミドルリーダーとして、実践に生かして
ほしいと思います。

2021/07/05 11:10 ｜この記事のURL ｜研修講座

ミドルリーダー経営力アップ研修講座（４）校内研究編

６月２９日（火）、オンラインにて「ミドルリーダー経営力アップ
研修講座（４）校内研究編」を開催しました。

弘前大学大学院教育学研究科の吉田美穂先生による講義・
演習、市内小学校教員による実践発表を通し、校内研修の
活性化に向けて研修しました。

2021/06/30 13:10 ｜この記事のURL ｜研修講座

授業で使える１人１台端末活用研修講座

６月２５日（金）、当センターから市内小中学校の先生方に
オンラインにて「授業で使える１人１台端末活用研修講座」を
開催しました。

６６名の先生方とMeetでつながり、Chromebookの授業での
活用について研修しました。

2021/06/28 14:50 ｜この記事のURL ｜研修講座

市民パソコン教室

６月２３日（水）～２４日（木）、当センターコンピュータ室にて
「市民パソコン教室」を開催しました。

「Wordの基礎・基本（基本操作、文書作成）や図形の挿入・編集
などを学ぶ」をテーマに実習を行いました。

受講者の方々からは「講師の方が親切に教えてくれて大変勉強
になりました。」「学んだことを活用していきたいです。とても分か
りやすかったです。」といった感想が寄せられています。

次回は１１月９日（火）、１０日（水）に開催します。
広報はちのへでご案内しますので、多くの皆様のご参加をお待ち
しております。

2021/06/25 13:00 ｜この記事のURL ｜研修講座

学校経営教頭研修講座

６月１５日（火）、オンラインにて「学校経営教頭研修講座」を
開催しました。

「学校における要望等への対応」と題し、いずみ法律事務所
弁護士　鈴木陽大氏に御講演いただきました。

弁護士の立場から、学校が抱える様々な問題への対処方法
についてお話していただきました。

2021/06/16 09:10 ｜この記事のURL ｜研修講座

特別支援学級づくり研修講座

６月１１日（金）、当センター大研修室にて
「特別支援学級づくり研修講座」を開催しました。
今回は、こども支援センターの指導主事が、
　『こどものプラスの力に！
　　　～「自立活動」の授業づくりのヒント～』
と題し、講演を行いました。

エクササイズの時間には、日頃の取組や悩み等を
共有し合い、自然に笑みも見られます。

講演から、授業づくりのヒントを得た先生方。
明日への活力を得た研修講座となったようです。

2021/06/14 13:20 ｜この記事のURL ｜研修講座

一般授業研修講座Ⅰ

６月１０日（木）、当センター大研修室ほか各研修室にて「一般授業
研修講座Ⅰ」を開催しました。

本講座は、初任者研修対象教諭に対して、教科指導に関する基礎
的・基本的な内容について研修を行い指導力の向上を図るとともに、
教員としての資質を養うことを目的とした講座です。

「わかった！できた！身についた！」が実感できる授業づくりを目指し、
問題解決的な学習の視点から児童生徒の学習意欲・課題意識を高め
るための導入の工夫を図ること等、初任者にとって日常の授業改善の
ヒントを学ぶことができた研修となりました。

暑い中熱心に研修に臨まれた初任者の皆さん、お疲れさまでした。
それぞれの学級のこどもたちのため、これからも頑張ってください。

2021/06/11 09:30 ｜この記事のURL ｜研修講座

理科授業力アップ研修講座

５月２５日（火）、当センター理科研修室にて「理科授業力アップ
研修講座」を開催しました。

小学校の先生方１３名、中学校の先生方８名、合計２１名が参加
しました。

○講義内容
　「理科における問題解決的な学習について」

○実験内容
　［小学校の内容］
　　①湯気やあわの正体を調べる
　　　・安全に水蒸気を集める方法
　　　・集まった気体を空気と捉える子どもがいたときは・・・
　　②物の体積と温度
　　　・空気と水の体積の変化を確実に確認する方法
　　③水がこおるときの様子を調べよう
　　　・過冷却を起こさずに水が氷になる様子の調べ方
　　④葉にデンプンが含まれているか調べる方法
　　　・エタノール脱色法で葉のデンプンを調べる方法
　　　・エタノールを節約した実験方法
　　　・一人一人が安全に行える実験方法　
　　⑤空気のあたたまり方を調べる　
　　　・成功する「空気のあたたまり方」の実験の工夫
　　　・電熱器が無いときの実験方法

　［中学校の内容］
　　①体細胞分裂の観察
　　　・成功する体細胞分裂の観察方法
　　　・時間内に観察させる方法
　　②花粉管の伸長の観察
　　　・いつの時期でも花粉管の伸長を観察できる方法
　　　・身近な植物を使った実践
　　③眼球の自作モデル
　　　・１００円ショップで手に入るもので作成できる眼球モデル
　　④テレプロンプターのモデルを使った探求的な学習
　　　・テレプロンプターを作成することにより探求する学習活動を
　　　　通して知識・技能を習得させる指導例