総合的な学習
4年・そば刈り
10/4(木),4年生の「そばの体験学習」でそば刈りを行いました。7月に蒔いた種が8月に真っ白な花を咲かせ,9月にはたくさんの実をつけました。山の楽校から犾舘さんと久保さんが指導に来て下さり,鎌の使い方や作業の進め方を教えてくれました。
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初めてのそば刈りに張り切って取り組む4年生の子どもたちです。二人一組で「刈る人」「束ねる人」と分担して仲よく刈り進めました。(下の右)写真のように,地域の方や保護者,おじいさんやおばあさんまで手伝いに来て下さいました。作業を進めるうちに徐々に鎌の使い方も上手になりました。
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「3日はかかりそう」と心配されていましたが,てきぱきと作業をすすめ(子ども?大人?)1時間半で刈り終えました。そして,“島立て”にも挑戦しました。形がわるくても,不安定でも,失敗してもいいのです。体験学習だからね…。最後は,立てた島に,雪だるま風に顔を作って,はい完成。次の脱穀が待ち遠しいです。
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初めてのそば刈りに張り切って取り組む4年生の子どもたちです。二人一組で「刈る人」「束ねる人」と分担して仲よく刈り進めました。(下の右)写真のように,地域の方や保護者,おじいさんやおばあさんまで手伝いに来て下さいました。作業を進めるうちに徐々に鎌の使い方も上手になりました。
「3日はかかりそう」と心配されていましたが,てきぱきと作業をすすめ(子ども?大人?)1時間半で刈り終えました。そして,“島立て”にも挑戦しました。形がわるくても,不安定でも,失敗してもいいのです。体験学習だからね…。最後は,立てた島に,雪だるま風に顔を作って,はい完成。次の脱穀が待ち遠しいです。
4年ふるさと学習~そばの種まき
4年生が総合的な学習の時間に「ふるさと学習~そばを育てよう」の種まきをしました。山の楽校の犹舘先生と久保先生に教えていただきながら、1粒も無駄にしないぞという思いを込めて種まきをしました。
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犹舘先生先生のお話を真剣に聞いています。
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種まきのお手本を見せてもらった後、みんなも挑戦です。指と指の間から少しずつパラパラとまきます。2往復も3往復もしながらまんべんなくまきました。
「じゃがいもと違って埋めなくてもいいので驚いた」
「パラパラまくので、思ったより簡単でした」
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種をまいた後は、レーキを使って「土かけ」をしました。
「土かけは、レーキが重くて、難しかったです。」
それでも、みんな一生懸命にていねいに「土かけ」の作業をしました。
芽はすぐに出るそうです。週明けには芽が出ていると思います。花の見頃は、35日後ぐらいだそうです。ちょうど第3回環境整備作業のあたりです。4年生は親子農園活動も予定されているので、バッチリですね。収穫は、およそ70日後。9月下旬かな?楽しみですね。
山の楽校 犹舘先生、久保先生、ありがとうございました。
犹舘先生先生のお話を真剣に聞いています。
種まきのお手本を見せてもらった後、みんなも挑戦です。指と指の間から少しずつパラパラとまきます。2往復も3往復もしながらまんべんなくまきました。
「じゃがいもと違って埋めなくてもいいので驚いた」
「パラパラまくので、思ったより簡単でした」
種をまいた後は、レーキを使って「土かけ」をしました。
「土かけは、レーキが重くて、難しかったです。」
それでも、みんな一生懸命にていねいに「土かけ」の作業をしました。
芽はすぐに出るそうです。週明けには芽が出ていると思います。花の見頃は、35日後ぐらいだそうです。ちょうど第3回環境整備作業のあたりです。4年生は親子農園活動も予定されているので、バッチリですね。収穫は、およそ70日後。9月下旬かな?楽しみですね。
山の楽校 犹舘先生、久保先生、ありがとうございました。
4年福祉体験学習【2月14日(水)】
4年生が、総合的な学習の時間に福祉体験学習を行いました。
八戸市社会福祉協議会の方々にご協力いただき、車いす体験と高齢者疑似
体験をしました。
【車いす体験の様子】
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車いすの仕組みや使い方、注意点について、説明を聞きました。
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実際に車いすにのって、コーンを廻ったり、段差を越えたりしました。
【高齢者疑似体験】…器具を身に付けて様々な体験をしました。
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「新聞がよく読めないよ!」 「お金を財布から出すのがこんなに大変なんだ!」
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「信号の赤や青がよく見えません!」 「ボタンがこんなに掛けにくいなんて!」
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実際に体験してみて、車いすで生活している人の大変さや不便さ、
すごいところを実感することができました。
また、高齢者の苦労を体験し、「自分ができることをやってあげたい。」
という感想が聞かれました。
八戸市社会福祉協議会の方々にご協力いただき、車いす体験と高齢者疑似
体験をしました。
【車いす体験の様子】
車いすの仕組みや使い方、注意点について、説明を聞きました。
実際に車いすにのって、コーンを廻ったり、段差を越えたりしました。
【高齢者疑似体験】…器具を身に付けて様々な体験をしました。
「新聞がよく読めないよ!」 「お金を財布から出すのがこんなに大変なんだ!」
「信号の赤や青がよく見えません!」 「ボタンがこんなに掛けにくいなんて!」
実際に体験してみて、車いすで生活している人の大変さや不便さ、
すごいところを実感することができました。
また、高齢者の苦労を体験し、「自分ができることをやってあげたい。」
という感想が聞かれました。
夢の教室「ヴァンラーレタイム」【12月6日(水)】
12月6日(水)、夢の教室「ヴァンラーレタイム」を行いました。
これは、キャリア教育の一環として、ヴァンラーレ八戸の選手の方々に
来ていただき、夢や目標をもつことの素晴らしさやそれに向かって努力す
ることの大切さを、選手の皆さんの語りや触れ合いを通して、子どもたちに
学んでほしいというねらいで行いました。
今日は、ヴァンラーレ八戸の金井選手、キム選手、佐々木選手、そして、
地元南郷のティガーマスクさんが来てくれました。
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「夢や目標を叶えるためには、熱い心とコミュニケーションが大事です!」
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相手の名前を呼んでボールをパスする練習です。
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ティガーマスクさんも、一緒に練習に入ってくれました。
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選手の皆さんと一緒に、ゲームをしました。
5・6年生が、夢を叶え活躍している「夢先生」から、夢をもつことの大切さを
学ぶことができました。
これは、キャリア教育の一環として、ヴァンラーレ八戸の選手の方々に
来ていただき、夢や目標をもつことの素晴らしさやそれに向かって努力す
ることの大切さを、選手の皆さんの語りや触れ合いを通して、子どもたちに
学んでほしいというねらいで行いました。
今日は、ヴァンラーレ八戸の金井選手、キム選手、佐々木選手、そして、
地元南郷のティガーマスクさんが来てくれました。
「夢や目標を叶えるためには、熱い心とコミュニケーションが大事です!」
相手の名前を呼んでボールをパスする練習です。
ティガーマスクさんも、一緒に練習に入ってくれました。
選手の皆さんと一緒に、ゲームをしました。
5・6年生が、夢を叶え活躍している「夢先生」から、夢をもつことの大切さを
学ぶことができました。