学校行事
全校遠足３
１０月８日（金）は全校遠足でした。当初は不習岳へのハイキングを予定していたのですが，残念ながらお天気に恵まれず，バスで市内の施設に行き，見学・体験活動を行うことになりました。
５年生と６年生は是川縄文館に行ってきました。６年担任が，子どもたちが興味を持ちながら楽しんでクイズラリー形式で見学できるようプリントを作成したことで，子どもたちは写真のものがどこにあるか，名前は何というのか，頭や体がどうなっているのか等，館内を真剣に探し回っていました。
ルール上相談せずに探そうということになっていたようですが，ついつい聞いちゃいたくなるようですね。「ねえねえ，これ見つけた?」「あ～，それ，あの辺にあったよ。」
「イヤリングやネックレス，ブレスレットまであるなんてびっくり !! 縄文人もけっこうおしゃれだったんだね。」
「赤いウルシを塗った土器があるなんて驚いた。」「飾りや色，模様にも，いろいろこだわって作ったりしていたのかなあ？」
「こっちは弓にウルシが塗ってあるよ。」「この弓で狩りをしていたのか…ぼくもやってみたいなあ。」等々，子どもたちはたくさんの驚きと感想を持ちながら見学を楽しんでいました。
５・６年生は是川縄文館の看板の前で、記念写真を撮りました。短い時間での見学となりましたが，子どもたちにとっては，とても貴重な体験となったようです。
５年生と６年生は是川縄文館に行ってきました。６年担任が，子どもたちが興味を持ちながら楽しんでクイズラリー形式で見学できるようプリントを作成したことで，子どもたちは写真のものがどこにあるか，名前は何というのか，頭や体がどうなっているのか等，館内を真剣に探し回っていました。
ルール上相談せずに探そうということになっていたようですが，ついつい聞いちゃいたくなるようですね。「ねえねえ，これ見つけた?」「あ～，それ，あの辺にあったよ。」
「イヤリングやネックレス，ブレスレットまであるなんてびっくり !! 縄文人もけっこうおしゃれだったんだね。」
「赤いウルシを塗った土器があるなんて驚いた。」「飾りや色，模様にも，いろいろこだわって作ったりしていたのかなあ？」
「こっちは弓にウルシが塗ってあるよ。」「この弓で狩りをしていたのか…ぼくもやってみたいなあ。」等々，子どもたちはたくさんの驚きと感想を持ちながら見学を楽しんでいました。
５・６年生は是川縄文館の看板の前で、記念写真を撮りました。短い時間での見学となりましたが，子どもたちにとっては，とても貴重な体験となったようです。
全校遠足２
１０月８日（金）は全校遠足でした。当初は不習岳へのハイキングを予定していたのですが，残念ながらお天気に恵まれず，バスで市内の施設に行き，見学・体験活動を行うことになりました。
３年生と４年生は八戸市視聴覚センター児童科学館に行ってきました。４年生が９月に社会科見学で見に行くはずだったプラネタリウムを，今回の遠足で３年生と一緒に見ることができました。
プラネタリウムの機械や天井を見てテンションが急上昇，やや興奮状態になった子どもたちでしたが，プログラムが始まると担当の方の質問にしっかり答えつつ，静かに夜空の世界を堪能していました。今回は理科でも学習する「夏の大三角」や「恒星・惑星・衛星」，そして「太陽系の８つの惑星」を中心に学習しました。
プラネタリウムの後はみんなで科学に関する展示物を見学，体験しました。ペダルを漕いで発電体験をしたり，永久磁石の磁力を感じたり…。
「鏡の中に自分がたくさん…全部で何人自分がいるのかな？」「合掌土偶をバックに，はいポーズ…って，みんな土偶ポーズになってるし !! 」
最後は児童科学館の玄関前で、みんなそろって記念写真を撮りました。短い時間でしたが，「楽しかった。」「また来てみたい。」という声がたくさん聞かれました。楽しい遠足になってよかったね♡
次回は５・６年生の遠足の様子をお伝えします。
３年生と４年生は八戸市視聴覚センター児童科学館に行ってきました。４年生が９月に社会科見学で見に行くはずだったプラネタリウムを，今回の遠足で３年生と一緒に見ることができました。
プラネタリウムの機械や天井を見てテンションが急上昇，やや興奮状態になった子どもたちでしたが，プログラムが始まると担当の方の質問にしっかり答えつつ，静かに夜空の世界を堪能していました。今回は理科でも学習する「夏の大三角」や「恒星・惑星・衛星」，そして「太陽系の８つの惑星」を中心に学習しました。
プラネタリウムの後はみんなで科学に関する展示物を見学，体験しました。ペダルを漕いで発電体験をしたり，永久磁石の磁力を感じたり…。
「鏡の中に自分がたくさん…全部で何人自分がいるのかな？」「合掌土偶をバックに，はいポーズ…って，みんな土偶ポーズになってるし !! 」
最後は児童科学館の玄関前で、みんなそろって記念写真を撮りました。短い時間でしたが，「楽しかった。」「また来てみたい。」という声がたくさん聞かれました。楽しい遠足になってよかったね♡
次回は５・６年生の遠足の様子をお伝えします。
全校遠足１
１０月８日（金）は全校遠足でした。当初は不習岳へのハイキング（？）を予定していたのですが，残念ながらお天気に恵まれず，バスで市内の施設に行き，見学・体験活動を行うことになりました。
１年生と２年生は八戸市水産科学館「マリエント」に行ってきました。最初にウミネコシアターでショートムービーを見てから３つのグループに分かれて，巨大水槽などいろいろな種類の魚を見ながら館内を見学して回りました。
大きなタカアシガニやデンキウナギ，ピラニアやアロワナなど，館内にはたくさんの珍しい海水や淡水の生き物がいました。子どもたちも「先生，〇〇がいました。」と，入れ替わり立ち替わり興奮気味に報告に来ました。
人気が高かったのは「ガラ・ルファ」というお魚，通称ドクターフィッシュです。水槽に手を入れると皮膚の表面の古い角質を食べてくれる魚です。ツンツンと少しくすぐったい感触が，子どもたちにも大人気でした。また，今回はマリエントさんのご厚意で一人一人全員が，水槽の魚の餌やりを体験させてもらいました。
さらに大人気だったのはやはり体験コーナーの「タッチ水そう」でした。ハゼの仲間やカニ，ヤドカリ，ツブにヒトデといろいろな生き物を捕まえたり触ったりできるコーナーです。次の人と交代したくなくなっちゃう子もいたので，思うように遊べなかった子がいたかも…。
「ちきゅう」情報館では、地球の模型にタッチしてみたり、観測探査船「ちきゅう」の模型を観察したりすることもできました。
最後はマリエントの入り口で、みんなそろって記念写真。マリエントをバックに、そして蕪島をバックにして１年生、２年生が笑顔の記念写真を撮りました。
次回は３・４年生の遠足の様子をお伝えします。
１年生と２年生は八戸市水産科学館「マリエント」に行ってきました。最初にウミネコシアターでショートムービーを見てから３つのグループに分かれて，巨大水槽などいろいろな種類の魚を見ながら館内を見学して回りました。
大きなタカアシガニやデンキウナギ，ピラニアやアロワナなど，館内にはたくさんの珍しい海水や淡水の生き物がいました。子どもたちも「先生，〇〇がいました。」と，入れ替わり立ち替わり興奮気味に報告に来ました。
人気が高かったのは「ガラ・ルファ」というお魚，通称ドクターフィッシュです。水槽に手を入れると皮膚の表面の古い角質を食べてくれる魚です。ツンツンと少しくすぐったい感触が，子どもたちにも大人気でした。また，今回はマリエントさんのご厚意で一人一人全員が，水槽の魚の餌やりを体験させてもらいました。
さらに大人気だったのはやはり体験コーナーの「タッチ水そう」でした。ハゼの仲間やカニ，ヤドカリ，ツブにヒトデといろいろな生き物を捕まえたり触ったりできるコーナーです。次の人と交代したくなくなっちゃう子もいたので，思うように遊べなかった子がいたかも…。
「ちきゅう」情報館では、地球の模型にタッチしてみたり、観測探査船「ちきゅう」の模型を観察したりすることもできました。
最後はマリエントの入り口で、みんなそろって記念写真。マリエントをバックに、そして蕪島をバックにして１年生、２年生が笑顔の記念写真を撮りました。
次回は３・４年生の遠足の様子をお伝えします。
避難訓練２
９月１日は「防災の日」。ということで，昨日は今年度２回目の避難訓練を実施しました。昼休みに校内で火災が発生という想定で，子どもたちが放送を聞き，自分の判断で素早く避難できることを目標に実施しました。
校庭への避難完了までおよそ３分半，去年より３０秒ほど早く避難を完了させることができました。
その後，土砂災害が発生したときの避難について，教頭先生からお話がありました。ここ数年は日本中あちらこちらで「これまでに経験したことがない」豪雨に伴う土砂災害が発生しています。いざというときの備えとして，学校の周りで土砂災害が発生する可能性がある場所とその場合の避難経路を確認しました。
校長からは今日の避難訓練の全体講評と「防災の日」の意味についてお話ししました。
校内に戻ったあとは，防火扉が閉まっているときにはどうすればいいかを，実際に体験しました。扉が自動的に閉まるのでスムーズに避難するためには扉を押さえておく役割の人が必要なことや，何かの不具合で小さな扉が開かなくなったときでも，大きな扉を開けることができるので，あわてず避難すること等を確認しました。
高学年児童は災害に応じた警戒レベルについても，児童玄関脇に掲示しているポスターを使って学習しました。
教室に戻ってからは今日の避難訓練のふり返りを行いました。災害が起こらないことが何より１番ではありますが，いつどんなことが起こるか分からないのが世の常です。日頃から大切なことをしっかりと頭に入れ，体が自然に動くように訓練を繰り返しておくことが重要ですね。