全校朝会 ~賞状伝達~
防災の日 ~避難訓練~
≪ 3月11日(水) ≫
4年前の今日、東日本大震災が起き
たくさんの方々が被害にあいました。
今日は「防災の日」ということで、
地震を想定した避難訓練が行われました。
放送の指示を聞き、机の下に身を隠す子どもたち。
真剣な表情で放送に耳を傾けていました。
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避難開始の合図とともに、全校が一斉に避難します。
避難口を確認した後、体育館に集まりました。
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教頭先生が4年前に起きた地震の話をし、
体育館で黙とうを捧げました。
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そのあとは生徒指導の先生からお話がありました。
「 お・は・し・も を守れた人。」と聞かれると
ほとんど全員が手を挙げました。
真剣に取り組むことができました。
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次に、地震が起きたときどうするかの
クイズをしました。
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地震が起きたとき、どのように行動すればいいのか
改めて学ぶことができました。
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最後に、校長先生から「釜石の奇跡」について
お話がありました。
「釜石の奇跡」というのは、
釜石小学校の子どもたちが学校から帰宅後、
地震が起きた際に各自で判断し、
高台に避難して全員が無事だったというお話です。

釜石市では10年ほど前から
防災教育を徹底していたそうです。
日頃の訓練がいかに大切か、改めて実感しました。
いつ、どこで、どんな状況で地震が起きても、
一人一人がしっかりと自分の命を守れるように
これからも指導していきます。
ご家庭でも、いざという時にどうするのか
一度話し合ってみてください。
4年前の今日、東日本大震災が起き
たくさんの方々が被害にあいました。
今日は「防災の日」ということで、
地震を想定した避難訓練が行われました。
放送の指示を聞き、机の下に身を隠す子どもたち。
真剣な表情で放送に耳を傾けていました。
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避難開始の合図とともに、全校が一斉に避難します。
避難口を確認した後、体育館に集まりました。
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教頭先生が4年前に起きた地震の話をし、
体育館で黙とうを捧げました。
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そのあとは生徒指導の先生からお話がありました。
「 お・は・し・も を守れた人。」と聞かれると
ほとんど全員が手を挙げました。
真剣に取り組むことができました。
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次に、地震が起きたときどうするかの
クイズをしました。
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地震が起きたとき、どのように行動すればいいのか
改めて学ぶことができました。
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最後に、校長先生から「釜石の奇跡」について
お話がありました。
「釜石の奇跡」というのは、
釜石小学校の子どもたちが学校から帰宅後、
地震が起きた際に各自で判断し、
高台に避難して全員が無事だったというお話です。

釜石市では10年ほど前から
防災教育を徹底していたそうです。
日頃の訓練がいかに大切か、改めて実感しました。
いつ、どこで、どんな状況で地震が起きても、
一人一人がしっかりと自分の命を守れるように
これからも指導していきます。
ご家庭でも、いざという時にどうするのか
一度話し合ってみてください。
感謝の会
3月10日(火)
6年生が今までお世話になった先生方を招待し、思い出を振り返る「感謝の会」が開かれました。
先週、職員室へ大きな招待状を届けてくれて、先生方はこの日をとても楽しみにしていました。
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今年もエピソードクイズで、6年間の思い出を振り返りました。
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各クラスともアイディアいっぱいのシンキングタイム。その歌やダンスに見とれて、先生方は答えを考えるのをうっかり忘れていた時もありました。
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意外な答えばかりで、全問正解した先生はいませんでした。
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最後に、リコーダー演奏とお礼の言葉がありました。
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感謝の会では、6年生の成長を感じ、熱い思いで胸がいっぱいになりました。
6年生も、たくさんの思い出と感謝の気持ちを胸に、いよいよ来週は卒業式です。
6年生が今までお世話になった先生方を招待し、思い出を振り返る「感謝の会」が開かれました。
先週、職員室へ大きな招待状を届けてくれて、先生方はこの日をとても楽しみにしていました。
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最後に、リコーダー演奏とお礼の言葉がありました。
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感謝の会では、6年生の成長を感じ、熱い思いで胸がいっぱいになりました。
6年生も、たくさんの思い出と感謝の気持ちを胸に、いよいよ来週は卒業式です。
きれいのタネまき教室
≪ 3月6日(金) ≫
ダスキンの方々が来校し、
2年生に正しい掃除の仕方を教えてくださいました。
まずは正しい掃除用具の使い方からです。
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ほうきの使い方を2通り見せてくれました。
1つ目は、ごみを適当にはいて集め、
まだ床にごみがたくさん残っているのに終わってしまいました。
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子どもたちからは、
「えー!」
「まだたくさん残ってるよ!」
と声があがっていました。
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2つ目はほうきをななめにし、丁寧にはきました。
ごみを1つの場所に集め、最後はちりとりで
きれいにごみを取りました。
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子どもたちからは自然と拍手が出ました。
どちらが正しいほうきの使い方か、
すぐに分かったようですね。
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ほうきの使い方を実際に腕をのばして
やってみる子どもたち。
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次に、雑巾で机をきれいに拭くやり方を教えてもらいました。
机はふちのところが一番汚れていることを知り、
子どもたちは驚いていました。
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最後に、雑巾の上手な絞り方を教えてもらい、
実際にやってみました。
雑巾をうまく絞ることのできない子もいたので、
とても勉強になったようでした。
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早速、今日のなかよし清掃から
習った掃除の仕方を実践していました。
また、他の学年にも教えていました。
家でほうきや雑巾を使う機会が
少なくなってきているなか、
改めて正しい掃除の仕方を
知ることができて良かったです。
ダスキンの方々が来校し、
2年生に正しい掃除の仕方を教えてくださいました。
まずは正しい掃除用具の使い方からです。
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ほうきの使い方を2通り見せてくれました。
1つ目は、ごみを適当にはいて集め、
まだ床にごみがたくさん残っているのに終わってしまいました。
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子どもたちからは、
「えー!」
「まだたくさん残ってるよ!」
と声があがっていました。
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2つ目はほうきをななめにし、丁寧にはきました。
ごみを1つの場所に集め、最後はちりとりで
きれいにごみを取りました。
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子どもたちからは自然と拍手が出ました。
どちらが正しいほうきの使い方か、
すぐに分かったようですね。
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ほうきの使い方を実際に腕をのばして
やってみる子どもたち。
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次に、雑巾で机をきれいに拭くやり方を教えてもらいました。
机はふちのところが一番汚れていることを知り、
子どもたちは驚いていました。
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最後に、雑巾の上手な絞り方を教えてもらい、
実際にやってみました。
雑巾をうまく絞ることのできない子もいたので、
とても勉強になったようでした。
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早速、今日のなかよし清掃から
習った掃除の仕方を実践していました。
また、他の学年にも教えていました。
家でほうきや雑巾を使う機会が
少なくなってきているなか、
改めて正しい掃除の仕方を
知ることができて良かったです。

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