学校生活
読み聞かせ
昨日は南郷図書館の職員の方が来校し，本校の子どもたちに絵本の読み聞かせをしてくださいました。
最初は図書室を予定していたのですが，子どもたちがたくさん集まりすぎたため，急遽，多目的ホールでの実施となりました。ホールに集まった子どもたちは総勢６３名。先生方もたくさん集まりお話を聞きました。
図書館の方は，今の季節にあう絵本を選んで読み聞かせてくれました。
最初の絵本は「こうもりぼうやとハロウィン」
ちょっぴり長めのお話でしたが，低学年の子どもたちも，最後まで静かに，真剣に聞いていました。
次の絵本は大型絵本「つきよのくじら」
絵本を見るなり「でかっ!!」と声が漏れた子どもたちでしたが，お話が始まるとシーンとなり，これまた一生懸命聞いていました。図書館の方からも，「とても聞き方が素晴らしいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
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最後に今の季節にぴったりなお話の絵本を５冊紹介していただきました。
読書は脳が活性化したり，語彙が増えたりすること，想像力や創造力が磨かれること，さらにはストレス解消などにも効果があることが知られています。
学校がお休みの日など，ご都合がつきましたらぜひ南郷図書館へも足を運んでいただき，家族みんなで読書に親しんでいただけると幸いです。
最初は図書室を予定していたのですが，子どもたちがたくさん集まりすぎたため，急遽，多目的ホールでの実施となりました。ホールに集まった子どもたちは総勢６３名。先生方もたくさん集まりお話を聞きました。
図書館の方は，今の季節にあう絵本を選んで読み聞かせてくれました。
最初の絵本は「こうもりぼうやとハロウィン」
ちょっぴり長めのお話でしたが，低学年の子どもたちも，最後まで静かに，真剣に聞いていました。
次の絵本は大型絵本「つきよのくじら」
絵本を見るなり「でかっ!!」と声が漏れた子どもたちでしたが，お話が始まるとシーンとなり，これまた一生懸命聞いていました。図書館の方からも，「とても聞き方が素晴らしいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
最後に今の季節にぴったりなお話の絵本を５冊紹介していただきました。
読書は脳が活性化したり，語彙が増えたりすること，想像力や創造力が磨かれること，さらにはストレス解消などにも効果があることが知られています。
学校がお休みの日など，ご都合がつきましたらぜひ南郷図書館へも足を運んでいただき，家族みんなで読書に親しんでいただけると幸いです。
一方その頃学校では…
先週は３日間にわたって５年生の宿泊学習の様子をお伝えしましたが，その間，学校の方でも様々な活動が行われていました。
今日は，９月２３日～２８日の間に行われた学習活動をご紹介します。
１年生はＡＬＴの先生と英語の勉強をしました。「ハロー」のあいさつや，「ワン・ツー…」など１０までの数の勉強を，みんなでＡＬＴの先生をまねしながら，元気に声を合わせていました。
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１年生は「動物とのふれあい」についても学習しました。うさぎのショコラに触ったりだっこしたりしてみました。ちょっとおっかなびっくりな姿がかわいい１年生でした。
２年生は休み時間になるといつも元気に跳び回っています。外で遊べない日はホールで縄跳び…二重跳びがかなり上手になってきました。１年生にもお手本を見せてあげています。
３年生は給食センターの宮内先生と「食に関する学習」です。「せんべいじる」や「いちご煮」，「豆しとぎ」など，八戸市を含む南部地方に伝わる伝統料理・郷土料理について学習しました。
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４年生は図工の学習で作品を製作中。様々な仕掛けの中を通ってビー玉が転がり落ちるタワーを作っていました。迷路や渦巻き，落とし穴など，まわりのみんなとはちょっと違う工夫を考えていました。
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６年生は家庭科です。ミシン＆アイロンがけと調理実習「炒める」に挑戦。ミシンで制作中なのはナップザックかな？調理実習では野菜炒めとスクランブルエッグのようです。器用に作業を進めているようでした。
今週は５年生の「稲刈り」や４年生の「そば刈り」が予定されています。いいお天気に恵まれますように…。
お手伝いしていただける保護者の方も募集中です。よろしくお願いします。
今日は，９月２３日～２８日の間に行われた学習活動をご紹介します。
１年生はＡＬＴの先生と英語の勉強をしました。「ハロー」のあいさつや，「ワン・ツー…」など１０までの数の勉強を，みんなでＡＬＴの先生をまねしながら，元気に声を合わせていました。
１年生は「動物とのふれあい」についても学習しました。うさぎのショコラに触ったりだっこしたりしてみました。ちょっとおっかなびっくりな姿がかわいい１年生でした。
２年生は休み時間になるといつも元気に跳び回っています。外で遊べない日はホールで縄跳び…二重跳びがかなり上手になってきました。１年生にもお手本を見せてあげています。
３年生は給食センターの宮内先生と「食に関する学習」です。「せんべいじる」や「いちご煮」，「豆しとぎ」など，八戸市を含む南部地方に伝わる伝統料理・郷土料理について学習しました。
４年生は図工の学習で作品を製作中。様々な仕掛けの中を通ってビー玉が転がり落ちるタワーを作っていました。迷路や渦巻き，落とし穴など，まわりのみんなとはちょっと違う工夫を考えていました。
６年生は家庭科です。ミシン＆アイロンがけと調理実習「炒める」に挑戦。ミシンで制作中なのはナップザックかな？調理実習では野菜炒めとスクランブルエッグのようです。器用に作業を進めているようでした。
今週は５年生の「稲刈り」や４年生の「そば刈り」が予定されています。いいお天気に恵まれますように…。
お手伝いしていただける保護者の方も募集中です。よろしくお願いします。
ショコラ
本校では現在，「ショコラ」という名前のうさぎを飼育しています。
９月１５日（火）に，学校で飼育している動物が適切に世話されているか，改善が必要な点はないかなどについて指導・助言していただくために，八戸市学校獣医師が来校しました。
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普段，主に「ショコラ」のお世話をしているのは環境委員の子どもたちであることから，委員会活動の時間に合わせて来校していただきました。
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環境委員の子どもたちは，フードのあたえ方など，日頃どうすればよいか疑問に感じていたことなどを質問しました。
獣医師からは，フードは体重の１％が目安となることや，適度な運動をさせることが必要であることなど，飼育する上で気をつけるべきことについてアドバイスをいただきました。
また，爪の切り方について，実際にお手本を見せていただきながら，血管を傷つけないような爪の切り方について教えていただきました。
「ショコラ」も南郷小学校の仲間です。みんなで上手にお世話して，大切な命をずっと守ってあげたいですね。
南郷小学校のみなさん，そして環境委員のみなさん，どうぞよろしくお願いします。
９月１５日（火）に，学校で飼育している動物が適切に世話されているか，改善が必要な点はないかなどについて指導・助言していただくために，八戸市学校獣医師が来校しました。
普段，主に「ショコラ」のお世話をしているのは環境委員の子どもたちであることから，委員会活動の時間に合わせて来校していただきました。
環境委員の子どもたちは，フードのあたえ方など，日頃どうすればよいか疑問に感じていたことなどを質問しました。
獣医師からは，フードは体重の１％が目安となることや，適度な運動をさせることが必要であることなど，飼育する上で気をつけるべきことについてアドバイスをいただきました。
また，爪の切り方について，実際にお手本を見せていただきながら，血管を傷つけないような爪の切り方について教えていただきました。
「ショコラ」も南郷小学校の仲間です。みんなで上手にお世話して，大切な命をずっと守ってあげたいですね。
南郷小学校のみなさん，そして環境委員のみなさん，どうぞよろしくお願いします。
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