２月４日（金）に冬季（積雪時）に大きな地震が発生したことを想定しての避難訓練を実施しました。大きな地震が冬の積雪時に起きないとは限りません。たくさんの雪が降り積もっている状況ても，安全に，確実に避難する方法を確認しておく必要があります。雪や氷で滑りやすい状況の中で避難したり，屋根からの落雪に注意しながら避難したりと，通常時の避難の仕方とは違う注意点がいくつもあります。さらに，おうちの人が迎えに来るまで寒い外で待っていなければならないかもしれません。そんな「いざという時」に備えて，冬季の避難の仕方を学びました。

 
まず，地震がきたら机の下に隠れ，頭を守ります。そして静かに放送や担任の先生の指示を聞きます。これは季節や天候に関係なく，いつも同じですね。

 
揺れがおさまってきたら校舎の外への避難を開始しますが，ここからがいつもと違うところです。雪の中，寒さをこらえて待機する時間が必ずあります。そのため，防寒着を着用します。防寒着がないとせっかく避難しても凍えてしまいます。もちろん，玄関でも外履きに履き替えます。最初に寒さに耐えられなくなるのは，足下や指先です。また，避難の途中で滑って転んでけがをしてしまっては何にもなりません。落ち着いて，安全に，そして避難後の状況に対応できるよう，身支度をしっかり整えておくことが，冬季はとても重要なことです。 

 
外に出たら，今度は足下と頭上に注意しながら，安全な待機場所まで避難します。この日は天気がよくお日様も出ていたので，雪や氷がなく，滑らず歩けるところを選んで避難しました。また，玄関の屋根やバルコニーから落ちてきたり，飛んできたりする雪がないかにも十分に注意を払って避難しました。

 
寒いので風邪を引かないように，また，密な状況をできる限り短時間にするために，避難完了後は教室に戻り，今日の避難訓練を振り返りました。今日は身支度を整え，靴を履き替えての避難でしたが，避難の指示から避難完了までの時間は，９月に実施した避難訓練と比べても１分弱しか変わりませんでした。避難が必要な際に想定されるいろいろな状況を考え，訓練の中でどうすればよいか学習し，積み重ねていくことで，「自分の命は自分で守る」ための方法を身につけてほしいと思います。

ご家庭でも「こんな時はどうしたらいいのかな？」「どんなことに気をつけるかな？」などについて，防災ノートを活用しながら，ぜひみんなで話し合ってみてください。

2022/02/07 15:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

１月最終週から今週にかけて，寒い日が続きました。雪もたくさん降って，子どもたちは休み時間や生活科，体育，学活等の時間に雪と親しみ，楽しみながら体力の向上を図るために，低学年や中学年を中心に雪遊びをしました。その中から，今日は４年生の活動の様子をご紹介します。

 
定番の「そりレース」。自分たちの足あとで雪に覆われた地面がデコボコになったり，雪に足をとられてすべったりと，なかなか思うように進みません。

  
見た目の楽しそうな姿とはうらはらに，思った以上に体力を削られるのが「そりレース」。かなりハードな体力づくりです。

 
さっきまで教室で「寒い！」と背中を丸めていたことが嘘のように，みんな元気に活動しています。

 
 
続いては，さらに定番中の定番の「雪合戦」。男子も女子も関係なしに，雪玉をにぎっては投げ，にぎっては投げ…。いつも元気な４年生ですが，今日はさらにパワーがあふれ，にぎやかな声がグラウンド中に響き渡っていました。

新型コロナウィルス感染症が拡大を続けているので，十分な対策を取りつつ，たまにはみんなで楽しく体を動かすことも大切ですね。２月に入ってからは感染拡大防止対策として，マスクを着用したままできる活動を中心に，雪遊びを続けています。

2022/02/04 13:50 ｜ この記事のURL ｜ 特別活動 学校生活 体育

１月２１日（金）に，１年生が昔の遊びを教えていただくという活動を通して，地域のお年寄りの方々とのふれあい学習を行いました。今年は３人の昔遊びの先生にお越しいただきました。新型コロナウィルス感染症の影響で少ない人数での実施となりましたが，４つのグループに分かれ，お手玉，おはじき，めんこ，こま回しと，４つの遊びを順番に回りながら体験。それぞれの遊び方を楽しく教えていただきました。

 
「よろしくお願いします。」のご挨拶をしたら，４箇所に分かれて，さっそく昔遊びのスタートです。

 
お手玉のブースでは，投げ上げたお手玉を上手にキャッチできました。ペアやグループでキャッチし合うことにも挑戦してみました。

 
おはじきのブースでは，子どもたちの細い指が幸いして，らくらくおはじきの間を通ります。おはじき同士をぶつけ合うことも，思ったより上手にできました。

 
 
めんこのブースでは，どの「めんこ」の図柄がかっこいいとか，大きい「めんこ」が使いたいという声が聞こえてきました。最初はぎこちない投げ方でしたが，少しずつさまになって，パチンといい音が聞こえるようになりました。

 
 
こま回しのブースでは，やったことが「ある」「ない」がはっきりとわかります。初めての子は紐を巻くのも苦労していましたが，周りから教わりながら，何回も繰り返しチャレンジしていました。

短い時間ではありましたが，子どもたちは目をキラキラと輝かせながら遊び方を教わったり，友だちと一緒にいろいろな昔遊びを楽しんだりしていました。冬場の体育館が使えない日の休み時間は，しばらくは昔遊びを楽しむのかな…と思っています。

いろいろな遊びを教えてくれた地域のみなさん，大変ありがとうございました。

2022/01/26 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 生活科

今週は書き初め週間となりました。１月１７日（月）から，３年生以上の学年では，各学級ごとに書写の学習の時間に「書き初め」にチャレンジしました。

 
 
まず最初にチャレンジしたのは３年生，床に広げた条幅紙に初めて手にする大きな筆で「友だち」と書きました。初めての経験に緊張するかと思いきや，なかなか大胆不敵な３年生でした。

 
 
次は６年生。「将来の夢」と書きました。将来叶えたい夢を書き初めの文字に託し，丁寧に描き上げていました。出来上がった作品は個性豊かで芸術的なセンスにあふれる作品でした。

 
 
１８日（火）には，４年生が「明るい心」と書きました。人数が多いため，ホールいっぱいに広がって習字道具と新聞紙を広げ，思った以上に大胆に筆を運んでいました。

 
 
２０日（木）は５年生が「新しい風」の文字に挑戦しました。全員が集中して「書」に向き合い，「字形」「止め」「はね」「はらい」等，細かいところにまで注意しながら，真剣に取り組みました。

  
  
６年生の作品を何点かご紹介します。３枚の清書から提出用のお気に入りの１枚を選び，名前を書いていましたが，名前でまた一苦労…。条幅紙のどこに，どれくらいの大きさで書けばいいのかイメージをつかみきれず，作品と重なってしまったり，文字が潰れてしまったりした人もいたようです。やっぱり慣れるって大事ですね。

2022/01/21 16:30 ｜ この記事のURL ｜ 国語の授業