1年保育園との交流会【2月17日(金)】
いちのさわ保育園の年長さんの子どもたちを招待して、1年生の子どもたちが
交流会を行いました。
自己紹介をしたり、なわとびを見せたり、また学校探検をしたりしました。
新しく1年生に入学してくる保育園の子どもたちのお手本になるよう、みんなで
準備をし、立派な態度で交流することができました。

【お互いに、元気な声で自己紹介をしました。「よろしくお願いします。」】

【さんぽの歌を一緒に歌った後は、手をつないで学校探検です。】

【1年生がなわとびを見せたり、自分たちが作ったコマで遊んだりしました。】
【「4月になったら、一緒に遊んだり勉強したりしましょう。」お手紙のプレゼント】

【保育園の園長先生にほめていただいて、にこにこ笑顔の1年生です。】
交流会を行いました。
自己紹介をしたり、なわとびを見せたり、また学校探検をしたりしました。
新しく1年生に入学してくる保育園の子どもたちのお手本になるよう、みんなで
準備をし、立派な態度で交流することができました。
【お互いに、元気な声で自己紹介をしました。「よろしくお願いします。」】
【さんぽの歌を一緒に歌った後は、手をつないで学校探検です。】
【1年生がなわとびを見せたり、自分たちが作ったコマで遊んだりしました。】
【「4月になったら、一緒に遊んだり勉強したりしましょう。」お手紙のプレゼント】
【保育園の園長先生にほめていただいて、にこにこ笑顔の1年生です。】
校内なわとび大会【2月16日(木)】
今日、南郷小学校第1回となる「校内なわとび大会」が行われました。
これまで、業間の時間に練習してきた成果を発揮して、どの子も一生
懸命に頑張りました。前回し跳び・後ろ回し跳び・あや跳び・交差跳びの
時間跳びを行って、4種目クリアできた子が二重回し跳びに挑戦し、二重
跳びの回数で各学年の1~3位が決まりました。入賞者と4種目クリアし
た子には、次の集会の時に賞状が渡ります。

【まずは、準備体操。ALTのピーター先生も参加してくれました。】

【1・2年生の前跳びからスタートし、5・6年生の交差跳びまでで行い、各学年の
クリア賞の子が決まりました】

【最後は、入賞した子たちが自分の得意な種目を披露してくれました!】
☆子どもたちは、どんどん上手に跳べるようになっています。
来年度のなわとび大会も楽しみです。
これまで、業間の時間に練習してきた成果を発揮して、どの子も一生
懸命に頑張りました。前回し跳び・後ろ回し跳び・あや跳び・交差跳びの
時間跳びを行って、4種目クリアできた子が二重回し跳びに挑戦し、二重
跳びの回数で各学年の1~3位が決まりました。入賞者と4種目クリアし
た子には、次の集会の時に賞状が渡ります。
【まずは、準備体操。ALTのピーター先生も参加してくれました。】
【1・2年生の前跳びからスタートし、5・6年生の交差跳びまでで行い、各学年の
クリア賞の子が決まりました】
【最後は、入賞した子たちが自分の得意な種目を披露してくれました!】
☆子どもたちは、どんどん上手に跳べるようになっています。
来年度のなわとび大会も楽しみです。
4年福祉体験学習【2月15日(水)】
2月15日(水)3・4時間目、4年生が総合的な学習で、福祉体験学習を
行いました。社会福祉協議会と点字サークルほたるの方々においでいただ
き、車いす体験と実際に点字を打つ体験をしました。
≪車いす体験≫

【車いすの説明を聞き、実際にジグザグのコースを乗ってみました。】

【介助が付いて段差を越える体験】 【講師の高橋さんを囲んで質問タイム】
≪点字を打つ体験≫

【点字は打つ点字と読む点字は違う 【一人一人実際に点字を打ってみました】
ことを教えてもらいました】
障がいのある人の思いを感じ、自分にできる援助を考える学習となりました。
ご協力くださった皆様、ありがとうございました。
行いました。社会福祉協議会と点字サークルほたるの方々においでいただ
き、車いす体験と実際に点字を打つ体験をしました。
≪車いす体験≫
【車いすの説明を聞き、実際にジグザグのコースを乗ってみました。】
【介助が付いて段差を越える体験】 【講師の高橋さんを囲んで質問タイム】
≪点字を打つ体験≫
【点字は打つ点字と読む点字は違う 【一人一人実際に点字を打ってみました】
ことを教えてもらいました】
障がいのある人の思いを感じ、自分にできる援助を考える学習となりました。
ご協力くださった皆様、ありがとうございました。
児童会委員会活動【2月14日(火)】
本校では、4年生以上の児童で委員会活動を行っています。
来年度から上学年となり、委員会活動に参加することになる3年生が、
所属する委員会が決まり、今日から見習い期間として、4年生以上の
児童に教えてもらいながら、一緒に活動しました。

【放送委員会】朝のアナウンスの仕方や放送機器の操作を教えてもらいました。

【給食委員会】自己紹介の後は、各教室の給食台をきれいにする仕事をしました。

【保健委員会】委員長さんから仕事の説明を聞き、出入り口等の消毒をします。

【図書委員会】きれいな図書室になるよう本の整理の仕方を教えてもらいました。

【環境委員会】清掃当番を決めたり、ウサギの世話の仕方を教えてもらったりしました。
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【企画委員会】たくさんある仕事を教えてもらい、実際に旗揚げをやってみました。
委員会活動は、全校の児童が学校生活を送るために大切な役割をしている
奉仕活動です。新しく仲間入りした3年生は、やる気満々。4年生以上の上級生
たちは、責任とやりがいを感じています。
来年度から上学年となり、委員会活動に参加することになる3年生が、
所属する委員会が決まり、今日から見習い期間として、4年生以上の
児童に教えてもらいながら、一緒に活動しました。
【放送委員会】朝のアナウンスの仕方や放送機器の操作を教えてもらいました。
【給食委員会】自己紹介の後は、各教室の給食台をきれいにする仕事をしました。
【保健委員会】委員長さんから仕事の説明を聞き、出入り口等の消毒をします。
【図書委員会】きれいな図書室になるよう本の整理の仕方を教えてもらいました。
【環境委員会】清掃当番を決めたり、ウサギの世話の仕方を教えてもらったりしました。
【企画委員会】たくさんある仕事を教えてもらい、実際に旗揚げをやってみました。
委員会活動は、全校の児童が学校生活を送るために大切な役割をしている
奉仕活動です。新しく仲間入りした3年生は、やる気満々。4年生以上の上級生
たちは、責任とやりがいを感じています。
