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~心豊かに たくましく~

学習の様子

5年生ボランティア清掃(R7.11.14)

11月14日(金)曇り

5年生の皆さんが朝の時間に校内の清掃をしてくれました。学級会で落ち葉ひろい校内の清掃をすることを決め,みんなで実践しています。5年生のおかげで校内がとてもきれいになり,一日がとても気持ちよく始められました。5年生の皆さんありがとう!お疲れさまでした!








2025/11/14 08:40 | この記事のURL学習の様子

6年生3秒間止まります(R7.11.13)

11月13日(木)晴れ

3時間目の6年生の様子です。体育で鉄棒運動に取り組んでいました。写真は鉄棒の上で手を離して3秒間止まる練習の様子です。見事なバランス感覚で止まっている子も見られます。いろいろな運動につながる大切な練習ですね。安全面に十分注意しながら鉄棒の練習に取り組んでいました。






2025/11/13 10:50 | この記事のURL学習の様子

5年生交流会に向けて(R7.11.13)

11月13日(木)晴れ

5年生は11月20日(木)に第一養護学校との交流会を予定しています。今日は第一養護学校の先生にご来校いただき,当日一緒に遊んだり活動したりする内容を見ていただきアドバイスをもらいました。楽しい交流会にしようと一生けん命に準備を進めています。交流会に向けてやる気満々のがんばる5年生です!










2025/11/13 10:30 | この記事のURL学習の様子

1年生きゅうこんをうえたよ(R7.11.13)

11月13日(木)曇り

1時間目の1年生の様子です。チューリップの球根を自分の鉢へ植えています。「とんがっているほうが上だよ。」,「土をかぶせるんだよ。」などとお友だちと協力しながら植えていました。春にチューリップの花が咲くのが今からとても楽しみですね。














2025/11/13 09:10 | この記事のURL学習の様子

5年生落ち葉ボランティア(R7.11.13)

11月13日(木)晴れ

5年生の皆さんが落ち葉を集めるボランティアをしてくれています。学級会で話し合い全校のためにこの活動を行ってくれることになりました。一生けん命に働いてくれるすばらしい5年生の皆さんです。そのおかげで今日一日がとても気持ちよくスタートできました。5年生の皆さんありがとう!おつかれさまでした!













2025/11/13 08:20 | この記事のURL学習の様子

1年生てつぼう(R7.11.12)

11月12日(水)晴れ

2時間目の1年生の様子です。てつぼうでさかさまになったり,足をかけたりしていろいろなてつぼう運動に取り組んでいます。さかさまになったときのバランス感覚が養われますね。楽しみながらてつぼう運動に親しんでいました。










2025/11/12 10:20 | この記事のURL学習の様子

4年生落ち葉ひろい,枝ひろい(R7.11.11)

11月11日(火)曇り

5時間目の4年生の様子です。友達と協力して校庭の落ち葉や枝をたくさん集めてくれています。みんなのために一生けん命に働こうとするすばらしい4年生です。4年生の皆さんありがとう!寒い中,お疲れさまでした。








2025/11/11 14:10 | この記事のURL学習の様子

2年生うごくおもちゃ(R7.11.10)

11月10日(月)雨

5時間目の2年生の様子です。磁石などいろいろなものを使って動くおもちゃをつくっています。楽しく遊べそうなおもちゃがいっぱいです。2年生のアイディアすごい!完成を楽しみにしています。










2025/11/10 14:20 | この記事のURL学習の様子

3年生てつぼう(R7.11.10)

11月10日(月)雨

5時間目の3年生の様子です。体育館で鉄棒のいろいろな技に挑戦している子が多く見られました。現在,体育館に鉄棒が設置されており多くの学年で鉄棒運動をがんばっています。








2025/11/10 14:20 | この記事のURL学習の様子

1年生もみじをあつめたよ(R7.11.10)

11月10日(月)晴れ

2時間目の1年生の様子です。正門脇のヤマモミジの葉が落ちてきれいなじゅうたんのようになっています。みんなで一生けん命にそのモミジの葉を集めました。きれいな葉を見つけてはみんな大喜びです。秋がどんどん深まっています。






学校の近くの落ち葉も集めました。きれいな落ち葉がたくさんあります。




2025/11/10 12:00 | この記事のURL学習の様子

5年生アルティメット(R7.11.10)

11月10日(月)晴れ

1時間目の5年生の様子です。フリスビーを使った競技アルティメットで盛り上がっていました。友達と声をかけ合いながら運動に親しんでいます。寒くなり校庭を使えない日が少しずつ多くなってきていますが,子どもたちは校内で元気よく活動しています。







2025/11/10 08:50 | この記事のURL学習の様子

1年生はみがきしどう(R7.11.7)

11月7日(金)曇り

保健室の先生が各学年をまわって歯みがき指導をしています。3時間目は1年生の歯みがき指導です。今日は歯のしくみや正しい歯のみがき方を教えていただきました。これからも歯を大切にしましょうね。




2025/11/07 10:40 | この記事のURL学習の様子

6年生・5年生アルティメット(R7.11.7)

11月7日(金)曇り

2時間目の6年生と5年生の様子です。フリスビーを使ったアルティメットで対決しています。2つの学年が体育館に集まりいつも以上の大歓声です。外の肌寒さを吹き飛ばすくらい元気いっぱいに体を動かしていました。








2025/11/07 09:40 | この記事のURL学習の様子

3年生社会科見学へ出発(R7.11.7)

11月7日(金)曇り

3年生が元気よく社会科見学へ出発しました。八戸警察署,マルヨ水産,南郷民俗資料館を見学する予定です。すばやくバスに乗り込みやる気満々です。気を付けて行ってきてね!




2025/11/07 08:50 | この記事のURL学習の様子

5年生全校のために活動しよう(R7.11.6)

11月6日(木)晴れ

今日は初任者研修特別活動の会場校となっています。4時間目の5年生の様子です。全校のために活動しようというテーマで話し合い活動が行われ,初任者の先生にも参観していただきました。子どもたちから落ち葉拾いに取り組んだ方がよい,もっと校内の清掃が必要だなどすばらしい意見がたくさん聞かれました。全校のために頑張ろうとする5年生の様子から,高学年としての成長を強く感じました。




2025/11/06 12:30 | この記事のURL学習の様子

1年生ほんをたいせつに(R7.11.6)

11月6日(木)晴れ

本日は初任者研修特別活動の会場校となっています。3時間目の1年生の様子です。みんなでつかうもの~本を大切に~という授業を初任者の先生にも参観していただきました。図書の先生から本の正しい使い方を教えていただき,自分で進んで取り組めそうな活動を決めました。そのあと,図書室へ移動してできることに取り組みました。本を大切にしようとする子どもたちの気持ちが伝わってくるすばらしい授業でした。

正しい本の使い方を教えていただきました。


そのあと,図書室へ移動してできることに取り組みました。全員で一生けんめいに本の整とんをがんばりました。すばらしい!














2025/11/06 12:20 | この記事のURL学習の様子

2年生ふくろからつくったよ(R7.11.5)

11月5日(水)晴れ

4時間目の2年生の様子です。大きな袋に目や口を付けていろいろな顔をつくっています。一人一人の作品が異なり魚やカメやネコなどいろいろな顔でいっぱいです。いろいろと話しかけてきそうですね。2年生のアイディアや創造力がすごい!これからもいろいろな作品をつくってね!
















2025/11/05 12:10 | この記事のURL学習の様子

1年生すきまちゃん(R7.11.5)

11月5日(水)晴れ

4時間目の1年生の様子です。いろいろな材料を使って小さくてかわいいすきまちゃんを作っています。かみの毛をかいたり,くつをかいたりしていろいろなすきまちゃんがどんどんできあがっています。できあがったすきまちゃんはいったいどこのすきまに入るのでしょうね。
















2025/11/05 11:20 | この記事のURL学習の様子

3年生光を反射させたよ(R7.11.5)

11月5日(水)晴れ

3年生の理科の様子です。鏡を使って体育館の壁に日光を反射させています。光が重なると明るくなることや角度によって明るさが変わることなどいろいろな発見があったようです。楽しみながら日光や温度の学習を進めていました。










このあと,校庭の日なたの土の温度も調べました。








2025/11/05 10:10 | この記事のURL学習の様子

1年生あやとび(R7.11.5)

11月5日(水)晴れ

2時間目の1年生の様子です。両手で大きなばってんをつくることを意識してあや跳びの練習をがんばっています。どんどん上達してサイドクロスなどむずかしい技に挑戦している子もいます。これからもがんばってね!








2025/11/05 10:00 | この記事のURL学習の様子
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