全校遠足３
１０月８日（金）は全校遠足でした。当初は不習岳へのハイキングを予定していたのですが，残念ながらお天気に恵まれず，バスで市内の施設に行き，見学・体験活動を行うことになりました。
５年生と６年生は是川縄文館に行ってきました。６年担任が，子どもたちが興味を持ちながら楽しんでクイズラリー形式で見学できるようプリントを作成したことで，子どもたちは写真のものがどこにあるか，名前は何というのか，頭や体がどうなっているのか等，館内を真剣に探し回っていました。
ルール上相談せずに探そうということになっていたようですが，ついつい聞いちゃいたくなるようですね。「ねえねえ，これ見つけた?」「あ～，それ，あの辺にあったよ。」
「イヤリングやネックレス，ブレスレットまであるなんてびっくり !! 縄文人もけっこうおしゃれだったんだね。」
「赤いウルシを塗った土器があるなんて驚いた。」「飾りや色，模様にも，いろいろこだわって作ったりしていたのかなあ？」
「こっちは弓にウルシが塗ってあるよ。」「この弓で狩りをしていたのか…ぼくもやってみたいなあ。」等々，子どもたちはたくさんの驚きと感想を持ちながら見学を楽しんでいました。
５・６年生は是川縄文館の看板の前で、記念写真を撮りました。短い時間での見学となりましたが，子どもたちにとっては，とても貴重な体験となったようです。
５年生と６年生は是川縄文館に行ってきました。６年担任が，子どもたちが興味を持ちながら楽しんでクイズラリー形式で見学できるようプリントを作成したことで，子どもたちは写真のものがどこにあるか，名前は何というのか，頭や体がどうなっているのか等，館内を真剣に探し回っていました。
ルール上相談せずに探そうということになっていたようですが，ついつい聞いちゃいたくなるようですね。「ねえねえ，これ見つけた?」「あ～，それ，あの辺にあったよ。」
「イヤリングやネックレス，ブレスレットまであるなんてびっくり !! 縄文人もけっこうおしゃれだったんだね。」
「赤いウルシを塗った土器があるなんて驚いた。」「飾りや色，模様にも，いろいろこだわって作ったりしていたのかなあ？」
「こっちは弓にウルシが塗ってあるよ。」「この弓で狩りをしていたのか…ぼくもやってみたいなあ。」等々，子どもたちはたくさんの驚きと感想を持ちながら見学を楽しんでいました。
５・６年生は是川縄文館の看板の前で、記念写真を撮りました。短い時間での見学となりましたが，子どもたちにとっては，とても貴重な体験となったようです。
全校遠足２
１０月８日（金）は全校遠足でした。当初は不習岳へのハイキングを予定していたのですが，残念ながらお天気に恵まれず，バスで市内の施設に行き，見学・体験活動を行うことになりました。
３年生と４年生は八戸市視聴覚センター児童科学館に行ってきました。４年生が９月に社会科見学で見に行くはずだったプラネタリウムを，今回の遠足で３年生と一緒に見ることができました。
プラネタリウムの機械や天井を見てテンションが急上昇，やや興奮状態になった子どもたちでしたが，プログラムが始まると担当の方の質問にしっかり答えつつ，静かに夜空の世界を堪能していました。今回は理科でも学習する「夏の大三角」や「恒星・惑星・衛星」，そして「太陽系の８つの惑星」を中心に学習しました。
プラネタリウムの後はみんなで科学に関する展示物を見学，体験しました。ペダルを漕いで発電体験をしたり，永久磁石の磁力を感じたり…。
「鏡の中に自分がたくさん…全部で何人自分がいるのかな？」「合掌土偶をバックに，はいポーズ…って，みんな土偶ポーズになってるし !! 」
最後は児童科学館の玄関前で、みんなそろって記念写真を撮りました。短い時間でしたが，「楽しかった。」「また来てみたい。」という声がたくさん聞かれました。楽しい遠足になってよかったね♡
次回は５・６年生の遠足の様子をお伝えします。
３年生と４年生は八戸市視聴覚センター児童科学館に行ってきました。４年生が９月に社会科見学で見に行くはずだったプラネタリウムを，今回の遠足で３年生と一緒に見ることができました。
プラネタリウムの機械や天井を見てテンションが急上昇，やや興奮状態になった子どもたちでしたが，プログラムが始まると担当の方の質問にしっかり答えつつ，静かに夜空の世界を堪能していました。今回は理科でも学習する「夏の大三角」や「恒星・惑星・衛星」，そして「太陽系の８つの惑星」を中心に学習しました。
プラネタリウムの後はみんなで科学に関する展示物を見学，体験しました。ペダルを漕いで発電体験をしたり，永久磁石の磁力を感じたり…。
「鏡の中に自分がたくさん…全部で何人自分がいるのかな？」「合掌土偶をバックに，はいポーズ…って，みんな土偶ポーズになってるし !! 」
最後は児童科学館の玄関前で、みんなそろって記念写真を撮りました。短い時間でしたが，「楽しかった。」「また来てみたい。」という声がたくさん聞かれました。楽しい遠足になってよかったね♡
次回は５・６年生の遠足の様子をお伝えします。
全校遠足１
１０月８日（金）は全校遠足でした。当初は不習岳へのハイキング（？）を予定していたのですが，残念ながらお天気に恵まれず，バスで市内の施設に行き，見学・体験活動を行うことになりました。
１年生と２年生は八戸市水産科学館「マリエント」に行ってきました。最初にウミネコシアターでショートムービーを見てから３つのグループに分かれて，巨大水槽などいろいろな種類の魚を見ながら館内を見学して回りました。
大きなタカアシガニやデンキウナギ，ピラニアやアロワナなど，館内にはたくさんの珍しい海水や淡水の生き物がいました。子どもたちも「先生，〇〇がいました。」と，入れ替わり立ち替わり興奮気味に報告に来ました。
人気が高かったのは「ガラ・ルファ」というお魚，通称ドクターフィッシュです。水槽に手を入れると皮膚の表面の古い角質を食べてくれる魚です。ツンツンと少しくすぐったい感触が，子どもたちにも大人気でした。また，今回はマリエントさんのご厚意で一人一人全員が，水槽の魚の餌やりを体験させてもらいました。
さらに大人気だったのはやはり体験コーナーの「タッチ水そう」でした。ハゼの仲間やカニ，ヤドカリ，ツブにヒトデといろいろな生き物を捕まえたり触ったりできるコーナーです。次の人と交代したくなくなっちゃう子もいたので，思うように遊べなかった子がいたかも…。
「ちきゅう」情報館では、地球の模型にタッチしてみたり、観測探査船「ちきゅう」の模型を観察したりすることもできました。
最後はマリエントの入り口で、みんなそろって記念写真。マリエントをバックに、そして蕪島をバックにして１年生、２年生が笑顔の記念写真を撮りました。
次回は３・４年生の遠足の様子をお伝えします。
１年生と２年生は八戸市水産科学館「マリエント」に行ってきました。最初にウミネコシアターでショートムービーを見てから３つのグループに分かれて，巨大水槽などいろいろな種類の魚を見ながら館内を見学して回りました。
大きなタカアシガニやデンキウナギ，ピラニアやアロワナなど，館内にはたくさんの珍しい海水や淡水の生き物がいました。子どもたちも「先生，〇〇がいました。」と，入れ替わり立ち替わり興奮気味に報告に来ました。
人気が高かったのは「ガラ・ルファ」というお魚，通称ドクターフィッシュです。水槽に手を入れると皮膚の表面の古い角質を食べてくれる魚です。ツンツンと少しくすぐったい感触が，子どもたちにも大人気でした。また，今回はマリエントさんのご厚意で一人一人全員が，水槽の魚の餌やりを体験させてもらいました。
さらに大人気だったのはやはり体験コーナーの「タッチ水そう」でした。ハゼの仲間やカニ，ヤドカリ，ツブにヒトデといろいろな生き物を捕まえたり触ったりできるコーナーです。次の人と交代したくなくなっちゃう子もいたので，思うように遊べなかった子がいたかも…。
「ちきゅう」情報館では、地球の模型にタッチしてみたり、観測探査船「ちきゅう」の模型を観察したりすることもできました。
最後はマリエントの入り口で、みんなそろって記念写真。マリエントをバックに、そして蕪島をバックにして１年生、２年生が笑顔の記念写真を撮りました。
次回は３・４年生の遠足の様子をお伝えします。
５年生稲刈り
１０月４日，さわやかな秋晴れの中，５年生が５月に田植えを行ったもち米の稲がたわわに実り，地域の方や保護者の方々のご協力をいただきながら，みんなで稲刈りを行いました。
最初に注意事項の確認。けがをしないよう，特に鎌の使い方について気をつけるポイントを教わりました。それではみなさん，稲刈りのスタートです。みんなで力を合わせて，最後まで刈り取るぞ～！
隣の人との間隔を開けて，自分の稲刈りのスペースを確保したら後，いっせいに稲刈りを始めた５年生。多少のどろんこ汚れなど気にする様子もなく，元気いっぱい思い思いに稲を刈り続けます。
子どもたちは刈り取った稲をどんどん積み上げていくので，それを束にする保護者も大忙しです。稲を刈る子どもたちも少しずつ疲労感が漂ってきますが，残りあとわずか…と思うと，元気がよみがえってくるようです。
最後のひとつかみを刈り終えると，達成感でいっぱいのみんなの笑顔があふれました。でもね，今日の作業はこれで終わりじゃないんだよ♡ 束ねた稲を天日干しするために，フェンスを利用してのはざかけもしますよ。さあ，もうひとがんばり !!
このお米，全部で何㎏ぐらいになるのかなぁ？乾燥，脱穀が終わったら，みんなで量ってみましょう。
ひと仕事終わった後は，やっぱりみんなで「プハ～ !!」だよね。オレンジジュースでご苦労様の乾杯です。
今日みんなで刈り取ったもち米，今年も餅つきはできないけれど，一口ずつでもいいから，みんなでおいしく食べることができるといいですね。
最初に注意事項の確認。けがをしないよう，特に鎌の使い方について気をつけるポイントを教わりました。それではみなさん，稲刈りのスタートです。みんなで力を合わせて，最後まで刈り取るぞ～！
隣の人との間隔を開けて，自分の稲刈りのスペースを確保したら後，いっせいに稲刈りを始めた５年生。多少のどろんこ汚れなど気にする様子もなく，元気いっぱい思い思いに稲を刈り続けます。
子どもたちは刈り取った稲をどんどん積み上げていくので，それを束にする保護者も大忙しです。稲を刈る子どもたちも少しずつ疲労感が漂ってきますが，残りあとわずか…と思うと，元気がよみがえってくるようです。
最後のひとつかみを刈り終えると，達成感でいっぱいのみんなの笑顔があふれました。でもね，今日の作業はこれで終わりじゃないんだよ♡ 束ねた稲を天日干しするために，フェンスを利用してのはざかけもしますよ。さあ，もうひとがんばり !!
このお米，全部で何㎏ぐらいになるのかなぁ？乾燥，脱穀が終わったら，みんなで量ってみましょう。
ひと仕事終わった後は，やっぱりみんなで「プハ～ !!」だよね。オレンジジュースでご苦労様の乾杯です。
今日みんなで刈り取ったもち米，今年も餅つきはできないけれど，一口ずつでもいいから，みんなでおいしく食べることができるといいですね。