最終日の朝は、恐怖の布団たたみから始まります。
自然の家を利用された方はご存知かと思いますが、後で厳しい所員のチェックが入ります。やり直しになるので、たたみ方・重ねる順番・向きを間違えないように。


今回、布団に関してはやり直しはひとつだけ。（それも、実際には使わなかったところ→ちょっと寝転がったので乱れていた）　思わずほっとする引率者でした。


でも、ここで事件が！７時から朝の集いのはずなのに、５分過ぎてもこの状態。布団たたみに力を入れ過ぎてうっかりしていたのか、予定がしっかり頭に入っていなかったのか、部屋から荷物を移動させていなかった子が続出、みんなを待たせることに。ちなみにこの後、「磯遊び」の集合時刻にも遅れる子が多く、ついに雷が落ちました。（写真は怖くて撮れなかったので、ご想像ください。(__)）


自然の家最後のプログラムは「磯遊び」。グループで磯の生物を探します。


竹竿につけた糸にスルメをつけて、カニ釣り開始。


最初は岩の上、徐々に足首くらいまで、やがて膝上・・・だんだん、水に入る子が増えてきました。転ぶな～！着替えはないぞ。


すごい集中力！服が水に浸っていても意に介しません。普段の授業でも、きっとこの集中力を発揮している・・・・・と思います。(-_-;)


磯の生物のことなら彼に聞け！即座に答えが返ってくるので、あちこちのグループから客員教授として招かれていました。


ナマコ発見！超大物に周りは大はしゃぎ。しかし、ナマコの呪いか、彼はこの後足を滑らせ、ザッパ～ン！

問題の呪いのナマコ。もちろん、活動終了後、海にお帰りいただきました。


楽しかった３日間が終了。いろいろなイベントをやっているので、また自然の家に来てくださいね～と所長さん。明治小からはちょっと遠いけれど、サマーキャンプやウインターキャンプはかなり魅力的。今回をきっかけに、長期休業の予定に入れてみてはいかが？

2012/05/22 15:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

作ったいかだで出航する前に、腹ごしらえ。昼食は、自然の家名物「浜カレー」です。潮風の中で食べるカレーはとてもおいしいのですが、周囲に目を配って食べないと、いつの間にか近づいてきたウミネコの魔法で、ミルクカレーになってしまうことも・・・(ToT)/~~~。


水上の操船方法を教わります。右に曲がりたいときは～？


出航準備～！乗る子も、サポートする子も、協力して漕ぎ出します。


「いってらっしゃ～い」　見送る≪や～さん≫のちょっと不安気な後ろ姿。


風もなく、波も穏やか。今年度「いかだ遊び」を計画した学校の中で一番いい条件、と自然の家の方。（・・・まだ５月ですけど、何校くらい「いかだ」やったのかなぁ？と突っ込んでみたりする。）


「１・２・３！１・２・３！」みんなで声をかけてオールを漕ぎます。






最後は藤井先生も乗船。みんなと息もピッタリ。

　　　　　　　　　　　　　　～キャンドルファイヤー編に続く～

2012/05/22 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

２日目の夜は、キャンドルファイヤーです。暗い中に灯ったろうそくの炎はとても幻想的でした。






ダンスタイムの始まりです。キャンドルファイヤーで踊るフォークダンスと言えばこれ！「マイムマイムマイムマイム、マイムベッサッソン（適当）！」



他にも「オクラホマミキサー」など、定番を数曲踊りました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　～３日目　磯遊び編に続く～

2012/05/22 14:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

宿泊学習２日目は、メインイベント「タイヤチューブいかだ」です。３．１１の津波で、枠用の角材やオールなどがほとんど流されたそうですが、職員の方々が苦労して材料を再度集めてくださって、たった１年でこのプログラムを復活させてくださいました。感謝、感謝です。


自然の家から種差漁港まで、大きなタイヤチューブをかついで移動です。


「やーさん（発音注意）」こと簗瀬さんから、いかだの作り方を説明してもらいます。きちんと作らないと沈没するので、ちょっと緊張して聞いている子どもたち。


まず、長短７本の角材を組み合わせて枠を作ります。「ストラップ結び」「絞る」…大事なキーワードを頭に思い浮かべて組んでいきます。


枠作りと同時進行で、タイヤチューブ担当の子どもたちも、５つのタイヤを組んでいきます。


組みあがった枠とタイヤを縛り付けます。空中分解ならぬ、水上分解しないように、しっかり縛り付けます。

　
最後に座板を取り付けます。あとちょっとで完成。がんばれ、がんばれ。




できた～！グループごとに「はい、ポーズ！」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　～いかだ遊び編　に続く～

2012/05/22 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

１日目、夜の活動は「ナイトハイク」を行いました。夜の森の中を歩き、自然を肌に感じます。
建物の照明や道路の街灯が届かない森の中、しかもろうそくの灯りだけという、極端に視覚が制限される環境なので、日中はあまり気付かない海の轟き、風が葉をゆらす音、生き物の気配などが伝わってきます。自然の家の方でもなかなか見ることができないムササビを見たという子どもや、枝に巻きつくヘビを見たという子どもも・・・・。















最後の最後に関門が！この２人が出す「ムチャ振り」を実行できないと、先に通してもらえません。(>_<)

　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　～２日目　いかだ編に続く～

2012/05/22 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

種差少年自然の家で行われた２泊３日の宿泊学習。天気に恵まれた３日間の活動の様子を
詳しくお届けします。まずは、第１日目。


明治小～八戸駅は、徒歩で移動。風はさわやか、心も足取りも軽い５年生です。


予定時刻よりもかなり早く八戸駅に到着。教頭先生は、子どもたちにおいて行かれないように必死でした。


自動券売機で切符を買います。初めて切符を買う子も多く、ちょっとドキドキ。


無事、自動改札機を通過できるか？「先生、切符はどこに入れるんですか？」


入所の前に、自然の家裏の広場でお弁当タイム。


入所式で自然の家の所長さんからお話がありました。この後、なんと手品まで披露してくださいました。誰もタネを見破れませんでした。


自然の家最初のプログラムは、ネイチャーゲーム。五感を使って自然を感じるゲームです。
「動物交差点」では、背中につけられた動物が何か、友達に質問をしながら推理していきます。質問する方も、受ける方も、その動物の特徴を必死で考えることで、生き物についての興味をかきたてていきます。


道のわきにさり気なく置かれた人工物を探す「カモフラージュ」。自然の家の方に「今までで一番難しい」と言われた難問でしたが、正解者多数。すばらしい観察力です。


おいしいことで有名な自然の家のご飯。栄養士さんは、明治小学校の卒業生だそうです。


～次回　ナイトハイク編に続く～

2012/05/21 16:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校行事

宿泊学習1日目の様子です。
順調に進んでいます。