学習の様子
６年生技を組み合わせよう（R6.6.6）
６月６日（木）晴れ
６年生の体育の様子です。マット運動の技を組み合わせて練習しています。さすがは６年生です。体操の選手のようになめらかに技を組み合わせています。友達の応援を受けながら練習を頑張っていました。
４年生キツツキが来ているよ（R6.6.6）
６月６日（木）晴れ
４年生は環境学習で，校庭にある植物や昆虫，鳥などを調べています。落ち葉の中のミミズやキツツキが木にあけた穴などを見つけ大喜びです。今年は例年以上にキジやウグイス，キジバトなどが校庭に来ています。これからも大発見があるかもしれませんね。
５年生ボタン付け（R6.6.5）
６月５日（水）曇り
５年生の家庭科の様子です。友達と協力し合いながらボタン付けを頑張っています。教え合いながら，助け合いながら作業を進めていました。
４年生歯みがきをしないと（R6.6.5）
６月５日（水）晴れ
３時間目に４年生は歯みがき指導を行いました。歯みがき週間に合わせ，養護教諭がすべての学級で歯みがき指導を行っています。歯みがきをしないと食べかすが歯垢に変わることなどを学習し，歯をしっかりみがこうという気持ちが高まっていました。
３年生シャトルラン（R6.6.5）
６月５日（水）曇り
体育館から３年生の「がんばれ，がんばれ。」という声が聞こえてきました。来週のスポーツテストに向けてシャトルランの練習を頑張っています。友達の大声援を受けながら，同じ距離を行ったり来たり，だんだんペースアップしていきます。あきらめずに頑張っている３年生，とても立派です。
２年生食事のマナー（R6.6.5）
６月５日（水）曇り
学校栄養士の先生をお招きし食の指導を行いました。２年生は食事のマナーをテーマに箸の持ち方や食べるときの姿勢について詳しく学びました。食べるときの姿勢がよくないと体の健康面にも影響を与えることなども教えていただきました。これからも食事のときには姿勢に気をつけましょう。
２年生みがくじゅんばん（R6.6.4）
６月４日（火）曇り
今週は歯みがき強調週間です。養護教諭が各学級で歯みがきの指導をしています。４時間目に２年生の学級でみがく順番などの歯みがき指導がありました。歯をみがく順番にも気をつけましょう。
５年生小数の割り算（R6.6.4）
６月４日（火）曇り
５年生の算数の様子です。小数の割り算について基になる考え方をしっかり復習しながら学習に取り組んでいます。基本的な内容を確認しながらがんばっています。
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３年生I like blue.（R6.6.4）
６月４日（火）曇り
３年生の外国語活動の様子です。火曜日はＡＬＴシャノンさんも授業に入っています。今日はテキストに登場する子どもたちが英語で発音している「好きな色」を集中して聞き取っていました。
I like blue. I like red.I like yellow.子どもたちの英語表現がどんどん増えています。
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２年生ふしぎなたまご完成（R6.6.4）
６月４日（火）曇り
昨日の学校ブログで紹介した２年生の「ふしぎなたまご」が完成し廊下にずらあっと並んでいます。同じたまごはなく一つ一つにすばらしさがあります。ご来校の際どうぞご覧ください。
４年生新しいつなぎ方（R6.6.4）
６月４日（火）曇り
４年生の理科の学習の様子です。乾電池２個を縦ではなく横に並べた新しいつなぎ方で実験中です。さてこのつなぎ方にはどんな特徴があるのでしょう。子どもたちの電気に関する関心が高まっています。
５年生June 4th（R6.6.4）
６月４日（火）曇り
５年生の外国語の様子です。火曜日はＡＬＴシャノンさんも授業に入っています。今日は何月何日の英語の言い方を学習していました。September,October,November,Decemberのあたりが難しいかな。たくさん聞いて英語の発音を耳から覚えましょう。
２年生ふしぎなたまご（R6.6.3）
６月３日（月）曇り
２年生の図工の様子です。紙をまあるく切った大きなたまごに自由自在に色を塗っています。いろいろな模様がどんどん描かれ，すてきなたまごがたくさん完成しています。どれも力作ばかりです。（すべてのたまごを紹介できずごめんなさい。）
３年生はみがき指導（R6.6.3）
６月３日（月）雨
今週は歯みがき強調週間です。保健室の先生が各学級で歯みがき指導をしています。今日は３年生の教室で歯のみがき方について歯の模型なども使ってわかりやすく指導していました。子どもたちも自分の歯のみがき方を振り返り，もっとていねいにみがこうという気持ちをもっていました。
２年生立ちはばとび（R6.6.3）
６月３日（月）雨
６月１２日（水）にスポーツテストが予定されています。２年生は体育館で立ち幅跳びの練習に取り組んでいました。両手をしっかり振って勢いをつけて跳んでいます。どんどん距離が伸びていますよ。がんばってね。
３年生ペイペイドームがあったよ（R6.6.3）
６月３日（月）雨
３年生から社会科で地図帳を使っています。今日は九州福岡県の周辺を調べていました。「ペイペイドームがあったよ。」などいろいろな発見が聞かれました。どんどん地図帳を使って地図の見方に慣れましょう。
１年生ひらがなのれんしゅう「を」（R6.6.3）
６月３日（月）雨
あいにくの雨のスタートとなりましたが，子どもたちは元気に活動しています。１年生は国語でひらがなの練習をがんばっていました。とても静かに集中して「を」の練習をがんばっていました。
６年生自主見学の計画をつくっています（R6.5.31）
５月３１日（金）曇り
６年生はグループごとに修学旅行の計画を作成中です。おおまかなコースが決まり，路面電車の時刻や昼食のメニューなど細かなところまで確認していました。自主見学を成功させようとする熱意が伝わってきます。きっと思い出に残るすばらしい自主見学になることでしょう。
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４年生モーターの回る向きを変えるには（R6.5.31）
５月３１日（金）曇り
４年生の理科の様子です。モーターの回る向きを変えるにはどうしたらよいか実験しています。今回の実験には検流計も使われています。実験から電流の流れる向きなどをしっかりとらえていました。
３年生ヒマワリの苗を植えたよ（R6.5.31）
５月３１日（金）曇り
３年生が学校の畑にヒマワリの苗を植えました。大事に大事に苗を手に取り，そっと土をかぶせてやさしく植えていました。大きな大きなヒマワリの花が咲くといいですね。生長がとても楽しみですね。
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