学習発表会④
学習発表会の後半は演劇の部。2年、4年、6年生が、それぞれの学年の個性を発揮した、すばらしい演技の様子を紹介します。はじめは、2年生の劇｢親切戦隊２ネンジャー」。
進級したので、昨年ほどちやほやされなくなってしまった２年生。「１年生の頃は、何をやってもかわいいといわれたけれど、２年生になったら見向きもされない」・・・悲哀に満ちたセリフに、会場は笑いにつつまれました。この現状を打破するためには・・・親切な行動を実行し、「さすが２年生！」と誉められるしかない。こうして「親切戦隊２ネンジャー」が結成された・・・らしい。
１年生が重い荷物を持っているぞ。今こそ２ネンジャーの出番だ！
「親切戦隊、２ネンジャー！」ポーズもばっちり決まった！でも、１年生の荷物は重たい。「親切って重たいなあ・・・」
テストの真っ最中でも、親切を実行する備えは万全。
あ、消しゴム落としちゃった！それ！２ネンジャー、出動だ!!
登場するときには、毎回ひとりひとり、名のりをあげるのが正しい戦隊ヒーローのあり方。
「ハイ！消しゴム」「ありがとう」・・・テスト中に大騒ぎして大丈夫？。
今度は、鉛筆を落とした子がいるぞ！またも出動、親切戦隊２ネンジャー！
大騒ぎの末、鉛筆は持ち主へ。でも、持ち主の「自分で拾えたよ」の一言に衝撃を受ける２ネンジャー。
「親切とお節介は違うんですよ。」 担任の先生からお説教兼アドバイスを受け、ひとつ賢くなった２ネンジャー。親切を極める戦いは、まだまだ始まったばかり。くじけるな２ネンジャー！戦え、親切戦隊２ネンジャー！
学習発表会③
学習発表会②
学習発表会①
「心ひとつに 笑顔の花を さかせよう」のテーマのもと、明治小学校の学習発表会が行われました。各学年の熱のこもった発表の様子をお届けします。
テーマの装飾は運営委員会が担当。各学年の発表にあわせた絵がちりばめられました。
1年生による「はじめのことば」。大丈夫、みんな大きな声ではっきりごあいさつできました。
発表のトップバッターは音楽部。小編成ながらも、ご存知「あまちゃん」のテーマで、1曲目から会場を盛り上げます。
「名探偵コナン」のテーマ曲では、各パートがソロ演奏も披露。スポットライトを浴びての晴れ舞台。
1年生の登場。正面からたくさんのお客さんの視線を浴びるのは初めてかも。ちょっと緊張…。
最初の曲は、「大きな古時計」。曲のイメージを大切にして演奏しました。
2曲目は一転アップテンポで「アフリカンシンフォニー」。打楽器が軽快なリズムを刻み、それに鍵盤楽器による勇壮なメロディーがかぶさって・・・ちょっと感動モノでした。
最後の「きめ」の前にピタッと止まるところが揃った！そして１拍おいて ♪じゃ～んじゃじゃ～ん！ カッコイイ～!!（言いたいことが伝わっていますでしょうか・・・音楽を言葉にするのは難しい・・・）
校内学習発表会
27日【日】の学習発表会を前に、校内学習発表会が行われました。
この手ぬぐいをみると、音楽部が何を演奏しているか、わかりますね・・・・(^^)
1年生の器楽演奏。弾きやすいように、練習中に楽譜の変更を重ねてきました。実は、今日（25日）の練習中にも楽譜の変更が。はたして、本番に間に合うか?!
3年生は、スウィングの王様ベニーグッドマンの名曲を演奏。のりにのってます。
ブラームスといえばこの曲！5年生は、29人でも大迫力の演奏を披露します。
音楽の部の最後は、全校１７１名がステージで合唱します。
演劇の部、最初は2年生の戦隊モノ！
4年生の劇は、なんと裁判モノ！TV「リーガルハイ」に負けない長台詞に挑戦です。あらかじめお断りしておきますが、おそらく半数近くのお客さんは見ていてイラッとくる内容かも・・・(^_^;)。（いや、基本的には大爆笑の劇なんですよ！ただ、メタボが心配なお客さんには・・・）
6年生は、浜田ひろすけの名作童話の続編に挑戦。名演技の目白押し。必見です。
そして、もはや明治の伝統となりつつある「八幡馬ソーラン」！はっきり言って今年もすごい。
ということで、各学年見所満載、あっという間の3時間です。27日【日】の学習発表会、是非、明治小に足をお運びください。
校内相撲大会
昨年は天候に恵まれず体育館で開催された相撲大会。今年はさわやかな秋晴れの下、櫛引八幡宮境内の土俵をお借りして実施しました。今年から紅白対抗戦ではなく、各学年とも3人抜き5本に変更され、取組数が増えました。
最初に、出場選手を代表して、6年生が土俵入りを披露。
3年生から競技が始まります。初めての相撲ですが、見ていておもしろい相撲が続出。会場をわかせました。
4年の勝負では、勝負がなかなかつかない好取組があり、会場からは大きな拍手が。
5年生になると、戦い方に迫力が出てきます。体格か、速さか?!
女子は応援です。それぞれ応援グッズを作って「がんばれ～！」
そして6年生。押しにも投げにも切れがあります。出た！伝説の大技「よびもどし」!!（ウソです）
YO-イタリア～？！
相撲大会の次の日。櫛引八幡宮では流鏑馬（やぶさめ）が行われました。八幡宮で流鏑馬を行うのは、八戸に縁のある遠野流鏑馬保存会の方々で、毎年、明治小の６年男子がお手伝いをしています。昨年、一昨年は流鏑馬の日が休日だったので、6年生のみの参加でしたが、平日になった今年は、全校で見学しました。数百年の昔より伝わる伝統の行事をお伝えします。
太鼓奉行、記録奉行、乗出奉行、一之的奉行・・・まず、それぞれの役にあわせて衣装に着替えます。
はじめに、乗馬した射手奉行や子どもたちが、参道と馬場を清めるため、行列を組んで歩きます。
的所役（まとしょやく と読むそうです）が、板でできた正方形の的を取り付けて準備完了。
太鼓が鳴り、乗出奉行の「発進！」の声で、射手奉行が操る馬が駆け出します。
猛スピードで走る馬から弓を射るだけでも大変なのに、わずか１２０ｍの間に３つの的に向かって矢を放ちます。まさに神業。ちなみに、例年に比べて今年はとてもよく当たったそうです。
的板を深々と貫いた矢。かなりの威力なのがわかります。
でも、見学の子どもたちの人気をさらったのは、主役の射手ではなく、その後ろから走ってくるこの方・・・・。
両手放しで馬にのり、横に広げた手には日の丸の扇子。その名を介添奉行！
的の前を駆け抜けながら、矢が当たっているのを確認すると、大声で「よういたりや～！！」・・・・はい？
高学年あたりなら、まだ頭の中で漢字に置き換えて「よ～いたりや→よう射たりや→よく射ましたね！」と考えられるかもしれません・・・。
・・・・が、見ていたほとんどの子は、地中海を望むあの長靴形の国を思い浮かべていたに違いない・・・。
向こう端から、射手とともにギャロップで戻ってくる介添奉行に、見学の子たちからは「YO-イタリア～！」(^o^)/と声がかかります。その様子は、まるで歌舞伎座で「よっ、中村屋！」と声がかかる様な・・・。
馬場を駆け回るたびに「YO-！イタリア～!!」と、かわいい声援が上がることに気をよくした介添奉行のお兄さん。だんだんノリノリになってきて、最後は的よりも観客に顔をむけて「よ～射たりや～！」(^_^;)
戻ってきたときには、日の丸の扇子を客席に投げてくれる大サービスでした。
でも、見学の子どもたちの人気をさらったのは、主役の射手ではなく、その後ろから走ってくるこの方・・・・。
戻ってきたときには、日の丸の扇子を客席に投げてくれる大サービスでした。
校内音読・お話大会
校内音読・お話大会が開かれました。１～3年生は教科書の音読、４～6年生は意見文の発表です。発表者はいずれも学年の厳しい予選を勝ち抜いて代表になった子どもたち。みんなのお手本になるような、上手な発表になりました。
音読のトップは2年生の代表2人。「スイミー」を上手に音読しました。
1年生の2人は「ゆうだち」というお話を音読。元気いっぱい音読できました。
3年生は「ばけくらべ」。読むだけでなく、身振り手振りも加わって、まるで落語のよう。
4年生からは意見文の発表です。「見守ってくれてありがとう」は、両親への感謝の気持ちが伝わってくる文章でした。
5年生の意見文は「少しの勇気」。授業で発表するときに発揮したちょっとした勇気が、自分を変えていったというすてきなお話でした。
最後の6年生は「あなたの声が聞きたい」。本を読んで考えたことを、意見文としてまとめあげました。手話も交えて、聴衆に訴えかけました。
最後に、今日ステージで発表した代表児童に、賞状が授与されました。
