６月２６日（水）、つばさ学級に先生方が集まり、授業研修を行いました。
一人一人の子どもたちが、それぞれに学習のめあてをもち、それらに合わせた
支援方法を深めていきます。

こちらの教室では、日常生活に結びついたお店での支払いやおつり（たし算・ひき算）について
学習中です。問題をしっかり聞いて確かめています。



こちらは国語の学習。カードに書かれているひらがなから、言葉を並べて、
おたがいに発表し合います。どんなのがあるのか、一生懸命考えています。



こちらは七夕飾りを作成中です。ハサミの使い方や、飾りの付け方を教えてもらいました。
集中して取り組んでいます。



学習の最後には、自分のめあて達成を振り返り、シールを貼って確かめました。
子どもたちと先生方が向かい合って、「学びわくわく」する時間を過ごすことができました。

2019/06/28 08:10 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

薄曇りの朝ですが、マラソンで１日がスタートしました。
準備体操の後、いっせいに走りはじめました。


先生と指で走った数を確認しています。そのたびに、スピードのギアが上がります。


５分間走り終えたあとは、体育委員会に合わせて深呼吸です。


朝マラソンのあと、２年生はミニトマトの水やりに向かいました。
ミニトマトの実がふくらんできています。子どもたちは収穫を楽しみに観察していました。



いつの間にか青空が広がってきました。花壇の植物も色とりどりの花を咲かせています。

2019/06/20 09:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

６月１８日（火）、今年度第２回目の朝のよみきかせがありました。
今回も全１８学級にそれぞれボランティアの方々が入ってくださいました。
１年生から６年生まで、毎回楽しみにしています。
本当に、ありがとうございます。





今週に入り、図書委員会が昼休みに、多目的ホールで「よみきかせ」をしています。
開会にあわせて、ハンドベルを演奏しているところです。
こちらは１７日（月）の演奏風景です。


こちらは１８日（火）の演奏風景です。
ハンドベルの音で、ホールがよみきかせの雰囲気に包まれていきます。


スクリーンに絵本を写して、よんでいます。今回のために、何度も練習してきました。
とても上手です。


１７日（月）のよみきかせ担当です。緊張と一生懸命さが伝わります。


１８日（火）のよみきかせの担当です。場面に合わせてページをめくります。


こんなに多くの子どもたちが集まり、お話に聴き入っています。


よみきかせが終わると、図書委員会が準備してくれたカードに、スタンプを押しています。
今月は、読書月間です。本は心の栄養とも言います。
よみきかせをきっかけにして様々な本に親しんでほしいと願っています。

2019/06/19 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

６月に入り、各学年で体力テストを行っています。
６月１８日（火）２時間目に６年生が５０M走とボール投げをしていました。
自分の記録を伸ばせるように全力です。


６時間目、３年２組で体育「マット運動」の授業研究会が行われました。
全校の先生方が集まり、楽しくかつ、子どもたちの技能がより効果的に高まるような
授業を心がけています。
これは、マット運動につながる「ねこちゃん体操」の様子です。



体の柔軟性が高まり、体幹が強くなってきています。
見事なアーチ型です。



側転の練習をしています。足がピンと伸びるように、ゴムなどの器具を使っています。



練習しているうちに、腰の位置があがり、きれいに回転できるようになってきました。
みんなで器具や道具を準備したり、声を掛け合ったりしています。



最後に今日の授業の振り返りをしました。
めあてが達成できた人は、赤帽子になります。なんと、全員が赤帽子になっていました。
技ができた喜びや、友だち同士で学習を深められる、学びわくわくがありました。

2019/06/19 09:30 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活