2022年6月の記事
バターが完成しました。
バター作りに取り組んでいます。
カヌーで大沼を回っています。友達と力を合わせて楽しんでいます。
お昼はジンギスカンを満喫しました。食事のあと、大沼周辺を散策しています。
北海道に到着しました。お昼はジンギスカンです。とてもおいしいです。
新幹線に全員乗りました。当たり前ですがとても速いです。全員とても元気です。
本物のはやぶさに大興奮です。もうすぐ新幹線に乗ります。
八戸駅に着きました。少し休憩しています。もうすぐ新幹線に乗ります。
全員元気よくバスに乗りました。修学旅行スタートです(*'▽')
さつまいもの苗植え
児童会総会
今年の児童会総会は、町小の廊下歩行をテーマに話合いを行いました。
全校で話合いを行ってから、学級で取り組む内容を決めるというものです。
.JPG)
計画委員会が司会を行い、全児童が廊下歩行で困っていることについて話し合いました。
「廊下でぶつかりそうになって、安全な歩行ができません。」
課題がたくさん挙がりました。
まずは各員会で取り組んでみようということを発表しました。
（昨日の委員会で話し合ったのです。）
例えば放送委員会。
「私たち放送委員会は、休み時間の始めと終わりにゆったりとした曲を流し、
落ち着いた気持ちになってもらいます。」
その後各教室に戻り、各クラスの取り組みを話し合いました。
これから夏休み前までを期間とし、取り組んでいくことになります。
７月の参観日では、児童の廊下歩行の様子に注目してください(^_^;)
全校で話合いを行ってから、学級で取り組む内容を決めるというものです。
計画委員会が司会を行い、全児童が廊下歩行で困っていることについて話し合いました。
「廊下でぶつかりそうになって、安全な歩行ができません。」
課題がたくさん挙がりました。
まずは各員会で取り組んでみようということを発表しました。
（昨日の委員会で話し合ったのです。）
例えば放送委員会。
「私たち放送委員会は、休み時間の始めと終わりにゆったりとした曲を流し、
落ち着いた気持ちになってもらいます。」
その後各教室に戻り、各クラスの取り組みを話し合いました。
これから夏休み前までを期間とし、取り組んでいくことになります。
７月の参観日では、児童の廊下歩行の様子に注目してください(^_^;)
リコーダー講習会
宿泊学習２日目
.jpeg)
いかだに乗ってどこまでも
いかだ作り
.jpeg)
研究授業発表
今日は本校研修主任である髙谷が、３年１組で研究授業を行いました。
国語の説明文「こまを楽しむ」を用いて、児童の主体的・対話的な学びを
育てることを目的としています。
「赤白帽子で自分の立場を明らかに」
「板書の工夫で児童の理解を促進」
このような研究授業を行い、授業改善を行っています。
「もう終わり？今日の授業楽しかったあ！」
という児童のつぶやきが、本日の授業の充実を物語っていました。
国語の説明文「こまを楽しむ」を用いて、児童の主体的・対話的な学びを
育てることを目的としています。
「赤白帽子で自分の立場を明らかに」
「板書の工夫で児童の理解を促進」
このような研究授業を行い、授業改善を行っています。
「もう終わり？今日の授業楽しかったあ！」
という児童のつぶやきが、本日の授業の充実を物語っていました。
2022/06/02 08:10 ｜
この記事のURL ｜