八戸市防災教育の日
３月１１日は、「八戸市防災教室の日」です。東日本大震災を教訓に、「自分の命は自分で守る」児童の育成に取り組むというのがねらいです。
下長小学校では、
・３月 ８日 校長講話（東日本大震災）
・３月１０日 防災非常食（ほっとするカレー）
・３月１１日 全校朝会（防災教室）、黙とう（１４時４６分）
・防災ノートでの学習（各学級）
・４月２１日 徒歩津波避難訓練
を実施し、総合的に「自分の命は自分で守る」児童の育成に努めます。
今日の防災教室は体育館から各学級に配信するという形で行いました。
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○地震の時は「おうた」に気をつける
お…落ちてくるもの
う…動いてくるもの
た…倒れてくるもの
○陸地での津波の速さは、時速約３６㎞
○津波の高さ
・３０cm…人が立っていられない ・５０cm…大人が流される
・１m…家が壊れる ・２m…家が流される
・約６ｍ…八戸を襲った津波の高さ ・約１４ｍ…宮城県を襲った津波の高さ
体育館では７．５ｍまでしか上げられませんでした。この高さで宮城県を襲った津波の半分の高さです。
「高っ！？」
「これじゃあ、死んじゃう。」
「早く高い所に逃げないと。」
見上げながら、津波の恐ろしさを感じていました。６．２ｍの津波なんて体験できないし、したくもないし…。
このような疑似体験でも、実感を伴う体験をたくさん積んで、自分の命は自分で守るという意識をもった子に成長してほしいと思います。
下長小学校では、
・３月 ８日 校長講話（東日本大震災）
・３月１０日 防災非常食（ほっとするカレー）
・３月１１日 全校朝会（防災教室）、黙とう（１４時４６分）
・防災ノートでの学習（各学級）
・４月２１日 徒歩津波避難訓練
を実施し、総合的に「自分の命は自分で守る」児童の育成に努めます。
今日の防災教室は体育館から各学級に配信するという形で行いました。
○地震の時は「おうた」に気をつける
お…落ちてくるもの
う…動いてくるもの
た…倒れてくるもの
○陸地での津波の速さは、時速約３６㎞
○津波の高さ
・３０cm…人が立っていられない ・５０cm…大人が流される
・１m…家が壊れる ・２m…家が流される
・約６ｍ…八戸を襲った津波の高さ ・約１４ｍ…宮城県を襲った津波の高さ
体育館では７．５ｍまでしか上げられませんでした。この高さで宮城県を襲った津波の半分の高さです。
「高っ！？」
「これじゃあ、死んじゃう。」
「早く高い所に逃げないと。」
見上げながら、津波の恐ろしさを感じていました。６．２ｍの津波なんて体験できないし、したくもないし…。
このような疑似体験でも、実感を伴う体験をたくさん積んで、自分の命は自分で守るという意識をもった子に成長してほしいと思います。
６年生を送る会
６年生を送る会当日を迎えました。みんな朝からわくわくそわそわして、にやにやが止まりません。落ち着かない感じです。「白の４」班を中心に紹介します。
会場準備と最終打合せをして、６年生の入場を待ちます。
≪お迎え≫
３年生が６年生を迎えに行き、会場となるきょうだい学級活動の教室へご案内します。
≪入場≫
手の平キラキラアーチで迎えたり、拍手で迎えたり。
≪はじめのことば≫
はじめのことばとプログラム作成、５年生の補助が４年生の役割でした。
≪ゲーム≫
５年生の担当です。班によって、いろいろなゲームが用意されていました。思い出クイズ、リーダー探し、聖徳太子ゲーム、人間まちがい探し、ばくだんゲーム、宝探し、貨物列車に○×クイズとバラエティー豊かです。慣れない下級生の進行を温かく見守り、盛り上げながら楽しんでくれました。さすが、６年生。これまで苦労してきた分、よくわかってらっしゃる。
≪プレゼント≫
みんなで書いたお手紙や首飾りなどが２年生から一言添えてプレゼントされました。握手やハイタッチはできないから、肘タッチ！
≪６年生から≫
紙芝居やマジック、手作りペンダントのプレゼントなど、６年生の気持ちがこもったお返しの時間となりました。１～５年生は、食い入るように紙芝居を見ていました。
≪６年生を送る会終了後≫
会が終了して、教室に戻ってきた６年生。プレゼントのお手紙を読んだり見せ合ったり。本当に楽しくうれしかったようで笑顔が絶えませんでした。超ハイテンション！（４時間目は、ほとんど授業になりませんでした。）
６年生の皆さん、今までありがとうございました。
中学校に行っても頑張ってください！
皆さんのことは絶対に忘れません！！
１～５年生がそれぞれに役割を分担し、お世話になった６年生に恩返しと感謝の気持ちを伝える児童会の行事。その気持ち、十分に伝わりました。６年生は安心して下長小学校を任せてくれると思います。
今度は、私たちが全校で力を合わせて、「わくわく楽しい下長小」にしていきます！
会場準備と最終打合せをして、６年生の入場を待ちます。
≪お迎え≫
３年生が６年生を迎えに行き、会場となるきょうだい学級活動の教室へご案内します。
≪入場≫
手の平キラキラアーチで迎えたり、拍手で迎えたり。
≪はじめのことば≫
はじめのことばとプログラム作成、５年生の補助が４年生の役割でした。
≪ゲーム≫
５年生の担当です。班によって、いろいろなゲームが用意されていました。思い出クイズ、リーダー探し、聖徳太子ゲーム、人間まちがい探し、ばくだんゲーム、宝探し、貨物列車に○×クイズとバラエティー豊かです。慣れない下級生の進行を温かく見守り、盛り上げながら楽しんでくれました。さすが、６年生。これまで苦労してきた分、よくわかってらっしゃる。
≪プレゼント≫
みんなで書いたお手紙や首飾りなどが２年生から一言添えてプレゼントされました。握手やハイタッチはできないから、肘タッチ！
≪６年生から≫
紙芝居やマジック、手作りペンダントのプレゼントなど、６年生の気持ちがこもったお返しの時間となりました。１～５年生は、食い入るように紙芝居を見ていました。
≪６年生を送る会終了後≫
会が終了して、教室に戻ってきた６年生。プレゼントのお手紙を読んだり見せ合ったり。本当に楽しくうれしかったようで笑顔が絶えませんでした。超ハイテンション！（４時間目は、ほとんど授業になりませんでした。）
６年生の皆さん、今までありがとうございました。
中学校に行っても頑張ってください！
皆さんのことは絶対に忘れません！！
１～５年生がそれぞれに役割を分担し、お世話になった６年生に恩返しと感謝の気持ちを伝える児童会の行事。その気持ち、十分に伝わりました。６年生は安心して下長小学校を任せてくれると思います。
今度は、私たちが全校で力を合わせて、「わくわく楽しい下長小」にしていきます！
招待状
明日は、６年生を送る会。６年生へ１年生から招待状が届きました。
案内の５年生が、１年生のお世話のために１年生の教室へ。
５年生にリードしてもらいながら、きょうだい学級ごとに、廊下に整列しました。
１年生が持っている封筒の中身は、６年生を送る会の招待状です。招待状を書いたのは３年生。感謝の気持を込めて一文字一文字丁寧に書きました。その招待状を６年生に届けるのが１年生の役割です。
６年生の教室に向かって出発。わくわくと緊張の中での出発です。
６年生も廊下に整列してくれました。
「今までありがとうございました。」
「明日、６年生を送る会に来てください。」
１年生から招待状を受け取り満面の笑み。６年生が喜んでくれてよかった。大役を果たした１年生もほっとした笑顔。笑顔で手を振り１年生を見送る６年生。
朝からほっこりする素敵な時間となりました。これぞ、下小の自慢、きょうだい学級！！
教室に戻った６年生は、さっそく封筒の中から招待状を取り出し、
「俺より字がうめぇ～！！」
驚きの声をあげたり、お互いに見せ合ったり、本当にうれしそうでした。
明日が楽しみです。
案内の５年生が、１年生のお世話のために１年生の教室へ。
５年生にリードしてもらいながら、きょうだい学級ごとに、廊下に整列しました。
１年生が持っている封筒の中身は、６年生を送る会の招待状です。招待状を書いたのは３年生。感謝の気持を込めて一文字一文字丁寧に書きました。その招待状を６年生に届けるのが１年生の役割です。
６年生の教室に向かって出発。わくわくと緊張の中での出発です。
６年生も廊下に整列してくれました。
「今までありがとうございました。」
「明日、６年生を送る会に来てください。」
１年生から招待状を受け取り満面の笑み。６年生が喜んでくれてよかった。大役を果たした１年生もほっとした笑顔。笑顔で手を振り１年生を見送る６年生。
朝からほっこりする素敵な時間となりました。これぞ、下小の自慢、きょうだい学級！！
教室に戻った６年生は、さっそく封筒の中から招待状を取り出し、
「俺より字がうめぇ～！！」
驚きの声をあげたり、お互いに見せ合ったり、本当にうれしそうでした。
明日が楽しみです。
