2022年6月の記事
3年生社会科見学
３年生が、社会科見学に出かけました。行先は、マニチワ、はっち、八戸市庁です。路線バスに乗って出発です。出発の時、校長先生と①あいさつ、②バスや見学先でのマナー、③発見の３つの約束をしました。
さあ、バスに乗って出発です。
マチニワに到着。天井にはたくさんの傘が。見入ってしまうほど素敵な展示です。
次は、はっち。時間は９時３６分。残念ながらからくり時計は動きませんでした。
八戸市庁到着。まずは本館からです。いろんな課があって、多くの八戸市民がいろんな相談や手続きに来ていることに驚きました。
１日に１０００人以上の人が八戸市庁を訪れる、八戸市は街の面積よりも山の面積の方が広いことなどを教えてもらいました。
次は、別館の見学です。
八戸市庁は１０階建てであること、公共施設が４３３施設あることなどを説明していただきました。市民の人に「ありがとう」と言われることが一番うれしいことだそうです。
１０階の展望回廊からは八戸市内が３６０°見渡せました。下長小学校も見えました！学校を発見して、大盛り上がりです。反対側の壁には、巨大な令和版八戸郷土かるたが展示されていました。
案内・お世話をしてくださった八戸市庁行政管理課の皆さんに感想とお礼を述べました。
「八戸市庁で１２００人の人が働いていることにびっくりしました。市長さんは１０階にいると思ったけど２階にいてびっくりしました。今日は、いろんなことを教えてくれてありがとうございました。」
帰りもバスです。マナーを守って乗ることができました。一般のお客さんには、
「あっ、どうぞ、そうぞ！」と、ダ○○○倶楽部ばりに席を譲っていたそうです。
学校では、校長先生との約束の確認をしました。
「あいさつ、◎の人？」「はいっ！」
「マナーを守れた人」「はーい。」
「何か発見があった人？「はい。」
元気よく手が挙がり、しっかりと社会科見学ができたようです。このあと、まとめ学習にもしっかりと取り組みますっ！
八戸市庁行政管理課の皆さん、お世話になりました。ありがとうございました。
さあ、バスに乗って出発です。
マチニワに到着。天井にはたくさんの傘が。見入ってしまうほど素敵な展示です。
次は、はっち。時間は９時３６分。残念ながらからくり時計は動きませんでした。
八戸市庁到着。まずは本館からです。いろんな課があって、多くの八戸市民がいろんな相談や手続きに来ていることに驚きました。
１日に１０００人以上の人が八戸市庁を訪れる、八戸市は街の面積よりも山の面積の方が広いことなどを教えてもらいました。
次は、別館の見学です。
八戸市庁は１０階建てであること、公共施設が４３３施設あることなどを説明していただきました。市民の人に「ありがとう」と言われることが一番うれしいことだそうです。
１０階の展望回廊からは八戸市内が３６０°見渡せました。下長小学校も見えました！学校を発見して、大盛り上がりです。反対側の壁には、巨大な令和版八戸郷土かるたが展示されていました。
案内・お世話をしてくださった八戸市庁行政管理課の皆さんに感想とお礼を述べました。
「八戸市庁で１２００人の人が働いていることにびっくりしました。市長さんは１０階にいると思ったけど２階にいてびっくりしました。今日は、いろんなことを教えてくれてありがとうございました。」
帰りもバスです。マナーを守って乗ることができました。一般のお客さんには、
「あっ、どうぞ、そうぞ！」と、ダ○○○倶楽部ばりに席を譲っていたそうです。
学校では、校長先生との約束の確認をしました。
「あいさつ、◎の人？」「はいっ！」
「マナーを守れた人」「はーい。」
「何か発見があった人？「はい。」
元気よく手が挙がり、しっかりと社会科見学ができたようです。このあと、まとめ学習にもしっかりと取り組みますっ！
八戸市庁行政管理課の皆さん、お世話になりました。ありがとうございました。
１年生食育
１年生が、食育の学習を行いました。講師は、八戸市西地区給食センター栄養士の向井香南先生です。「たべもののひみつをしろう」について勉強しました。
「３匹のこぶた」のお話から正しい栄養の採り方についえ考えました。
栄養列車は、赤、黄、緑の３両あり、それぞれどんな働きをし、どんな食材があるのかを教えてもらいました。赤は体を作る、黄色は力や熱になる、緑は体の調子を整えます。
昨日の給食では１４種類の食材が使われており、どのように分類されるのかをみんなで考えました。
その後、しっかり栄養がとれていなかった大ぶたさん、中ぶたさんにアドバイスを送りました。
・赤、黄、緑をそろえて食べよう！
・全部（の種類）、食べるといいよ
・栄養をとろう。元気になるよ。
・ちいぶたさんと同じようなご飯を食べよう！
最後に感想を発表しました。
・栄養がある食べ物を食べればよいと分かりました。
・いろいろな食べ物を食べて元気になりたいです。
・全部（の種類）食べて、元気になります！
しっかりとお話を聞き、たくさん発表し、向井先生との勉強に一生懸命に取り組んだ１年生。３大栄養素について分かったようです。きっと給食を残さずに食べ、今以上にますます元気な１年生になっていくことでしょう。
向井先生、ご指導ありがとうございました。８月に４年生がお世話になります。また、よろしくお願いします。
まるで「８時だよ！全員集合」を見ているかのような１年生のノリノリな反応に笑みが止まらなかった。（校長談）
「３匹のこぶた」のお話から正しい栄養の採り方についえ考えました。
栄養列車は、赤、黄、緑の３両あり、それぞれどんな働きをし、どんな食材があるのかを教えてもらいました。赤は体を作る、黄色は力や熱になる、緑は体の調子を整えます。
昨日の給食では１４種類の食材が使われており、どのように分類されるのかをみんなで考えました。
その後、しっかり栄養がとれていなかった大ぶたさん、中ぶたさんにアドバイスを送りました。
・赤、黄、緑をそろえて食べよう！
・全部（の種類）、食べるといいよ
・栄養をとろう。元気になるよ。
・ちいぶたさんと同じようなご飯を食べよう！
最後に感想を発表しました。
・栄養がある食べ物を食べればよいと分かりました。
・いろいろな食べ物を食べて元気になりたいです。
・全部（の種類）食べて、元気になります！
しっかりとお話を聞き、たくさん発表し、向井先生との勉強に一生懸命に取り組んだ１年生。３大栄養素について分かったようです。きっと給食を残さずに食べ、今以上にますます元気な１年生になっていくことでしょう。
向井先生、ご指導ありがとうございました。８月に４年生がお世話になります。また、よろしくお願いします。
まるで「８時だよ！全員集合」を見ているかのような１年生のノリノリな反応に笑みが止まらなかった。（校長談）
宿泊学習⑩～退所式・帰校式
楽しかった２日間はあっという間。お世話になった自然の家の方々とのお別れの式・退所式です。
「活動は楽しかったです。食事もおいしかったです。また来たいです！２日間お世話になりました。ありがとうございました。」
１泊２日の宿泊学習が無事に終わり、５年生が学校に帰ってきました。ちょっとお疲れの様子ですが、体調を崩す子もなく、みんな元気に満足感一杯の笑顔です。
「活動も楽しかったし、『考動』もできました。いろんな体験にチャレンジできました。絆が深まりました。これからの学校生活に生かしたいです。」
校長先生からは、「昨日の活動を見て、みんな仲よしで楽しんでいる５年生の『一味』の良さを感じました。うまくいったことも失敗したこともみんな思い出、そして経験です。この経験をおうちや学校で生かせるように頑張ってください。それが、宿泊学習に行かせてくれた家族、指導してくださった先生方への感謝の気持ちですよ。」とお話がありました。
『５年生一味』にとって大変有意義で、猛暑に負けず楽しんだ１泊２日の宿泊学習でした。
種差少年自然の家の職員の皆様、2日間、ありがとうございました。
「活動は楽しかったです。食事もおいしかったです。また来たいです！２日間お世話になりました。ありがとうございました。」
１泊２日の宿泊学習が無事に終わり、５年生が学校に帰ってきました。ちょっとお疲れの様子ですが、体調を崩す子もなく、みんな元気に満足感一杯の笑顔です。
「活動も楽しかったし、『考動』もできました。いろんな体験にチャレンジできました。絆が深まりました。これからの学校生活に生かしたいです。」
校長先生からは、「昨日の活動を見て、みんな仲よしで楽しんでいる５年生の『一味』の良さを感じました。うまくいったことも失敗したこともみんな思い出、そして経験です。この経験をおうちや学校で生かせるように頑張ってください。それが、宿泊学習に行かせてくれた家族、指導してくださった先生方への感謝の気持ちですよ。」とお話がありました。
『５年生一味』にとって大変有意義で、猛暑に負けず楽しんだ１泊２日の宿泊学習でした。
種差少年自然の家の職員の皆様、2日間、ありがとうございました。
2022/06/28 16:40 ｜
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宿泊学習⑨～せんべい焼き
２日目の活動は、「せんべい焼き」。出前講座でも一番人気の活動です。
まずは、活動の説明を聞きます。「たねづくり班と火おこし班に分かれます。たねづくり班は…。火おこし班は…。」
さあ、二手に分かれて活動開始！
≪たねづくり≫
せんべい粉と魔法のお水を混ぜて、こねて、硬さは耳たぶぐらい。ピンポン玉ぐらいに丸めたらお盆に並べて…。
「たねができたよー！」火おこし班と合流です。
≪火おこし班≫
昨日教えてもらった空気玉を作って、ねじねじ、細い木、太い木。火が付いたら、今日は炭を使います。手早く上手に火をおこすことができました。
せんべい焼き機にたねを入れて、金具をロックして、表、うら、表…としっかり焼きます。空気爆発に気を付けて！
とってもおいしいせんべいが焼けました。
「僕のはパリパリ」
「僕のせんべいはモチッモチ。」
まずは、活動の説明を聞きます。「たねづくり班と火おこし班に分かれます。たねづくり班は…。火おこし班は…。」
さあ、二手に分かれて活動開始！
≪たねづくり≫
せんべい粉と魔法のお水を混ぜて、こねて、硬さは耳たぶぐらい。ピンポン玉ぐらいに丸めたらお盆に並べて…。
「たねができたよー！」火おこし班と合流です。
≪火おこし班≫
昨日教えてもらった空気玉を作って、ねじねじ、細い木、太い木。火が付いたら、今日は炭を使います。手早く上手に火をおこすことができました。
せんべい焼き機にたねを入れて、金具をロックして、表、うら、表…としっかり焼きます。空気爆発に気を付けて！
とってもおいしいせんべいが焼けました。
「僕のはパリパリ」
「僕のせんべいはモチッモチ。」