１月２８日（火）、３学期始めてのよみきかせがありました。
朝のメディアセンターの様子です。元気のよいあいさつが響いていました。



１年１組では「ねずみくんのチョッキ」他２冊。



１年２組では「おにたのぼうし」他１冊。



１年３組では「オニのきもだめし」他１冊。



１年４組では「おへんじください」他１冊。



２年１組では「ふしぎなおきゃく」他２冊。



２年２組では「くまくんとけがわのマント」他２冊。



２年３組では「はははのはなし」他１冊。



３年１組では「１１ぴきのねことへんなねこ」他１冊。



３年２組では「できそこないのおとぎばなし」他２冊。



３年３組では「なつみのきいろいかさ」他１冊。



４年１組では「ひもほうちょうもつかわないおにぎりブック」他２冊。



４年２組では「いたいっ！」がうんだ大発明他２冊。



４年３組では「はじめてのかり」他１冊。



５年１組では「ごんぎつね」他１冊。



５年２組では「ま、いっか！」他１冊。



６年１組では「ガラパゴス」



６年２組では「双子の星」



６年３組では「悲しい対馬丸の話」



よみきかせの最後には感想の発表があります。お話の内容や心に残ったことを伝えています。
今日も、全１８学級によみきかせボランティアの方々が入ってくださいました。
次回２月は、今年度最後のよみきかせになります。

2020/01/28 14:50 ｜ この記事のURL ｜ メディアセンター

１月２３日（木）、全校でＣＲＴがありました。
２校時は国語、３校時は理科です。
１年生は初めての取り組みでしたが、みんな集中していました。
いつもはにぎやかな学校も、今日の午前中はしーんとしていてテストをがんばっていました。
１年生の様子です。


２年生。



３年生。



４年生。



５年生。



６年生。



子どもたちの学習定着度を確認する意味と、教員の指導法改善に役立てます。
結果を基に、年度末は振り返り学習に取り組みます。
明日は、算数と社会のテストです。

2020/01/23 10:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

１月２２日（水）、今学期初めての全校朝会が多目的ホールでありました。
お話をする前に、校長先生が１２月に冬休みのめあてとして子どもたちにお知らせしていた逆立ちにチャレンジ！
全校のみんなが声援を送り、大成功！



令和２年は「子」が干支。子どもたちが知っているねずみといえば・・・



せっかくなので「鼠」を漢字で書いてみましょう。



メディアセンターには、「ネズミ」が出てくるお話の本がたくさんありますよ。



「ネズミ」が活躍している例を２つを紹介しました。
・シロネズミ
・ハダカデバネズミ
医学や遺伝学等、様々な分野で活躍しているお話をききました。



どんなところでもたくましいねずみ。子どもたちもめあてをもって勉強したり、苦手なことにもチャレンジしたりして
たくましく育ってほしいと願っています。

2020/01/22 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

１月１５日（水）５時間目、３年生が体育館で「むかしの暮らし」を体験学習しました。



講師の先生は、県立郷土館のみなさん４名。
クラス毎に、説明を受けました。
こちらは「衣」。糸や服、洗濯等の説明を聞いています。



こちらは「食」。おおきなかまどが見えます。



こちらは「住」。明かりや水くみなどの道具が見えます。
メモを取りながらの聴き方名人がたくさん！



３つすべての説明を聴いた後、自分の好きな場所に出向いて触ったり使ったりする体験開始！
楽しそうですが・・・大変との声が。



かさこじぞう？



１０キログラム以上の重さです。「バランスを取りながら歩いて運ぶんだなあ。」



むかしのベビーベッド？バウンサー？「たのしいなあ。」



「石臼、結構重いなあ。」「上手だなあ。」のぞき込む目も真剣。



見慣れない道具に興味津々の子どもたち。実際に触れてみて大きな驚きと学びがありました。
県立郷土館のみなさん、ありがとうございました。

2020/01/16 08:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活