文化祭は『展示発表』もまた、見どころにあふれています。

　４月から各教科で作ってきた作品、総合学習の探究学習のまとめ、
　各行事の思い出や、「総合文化部」の日々の活動成果など、
　全校生徒１３９人それぞれの個性がキラリと光る展示となりました。


　【１学年展】
　１学年展のテーマは「地元愛 ～八戸の海が大好きだ！～」
　国語の書道や、美術、技術家庭科で制作した作品のほかに、
　総合的な学習の時間に調べた、郷土八戸の資料を展示しています。
　目玉は漁船「海恕丸」。１学年44名が乗船し、大漁旗を翻します。




　
　【２学年展】
　２学年展のテーマは「来た人を楽しませる」
　盛岡自主研修のまとめに加え、
　そばっちに扮した２年生を乗せた銀河鉄道は、広大で迫力満点です。
　最後に「小中野縁日」で、みんなほっこり笑顔になるでしょう。




　
　【３学年展】
　３学年展は、修学旅行アルバムや、15年間の歩みを記した自分史など、
　３年間の集大成ともいえる展示です。
　また、ご利益満載の「想魂神社」で、「想魂みくじ」が引けるなど、
　「この学年らしさ」がいっぱいに詰まった３学年ギャラリーは必見です。




　
　【生徒会展】　
　生徒会展では、
　全校制作「文化祭を通して見つけたい可能性」を展示しています。
　小中野中生の文化祭に懸ける思いを、より深く知ることができます。
　また、学校行事を盛り上げてきた歴代のキャラたちも勢ぞろいで、
　生徒会の頑張りを頑張りを伝えています。



　【報道部展】
　今年のテーマは「可能性」
　総合文化部員が、様々な可能性について調べたスライドを放映します。
　他にも、自己紹介や、インタビュー記事、タイピング王決定戦など、
　総合文化部の日々の活動を紹介します。


　

　【本校資料展】
　小中野の歴史を探訪するなら、ココ！！
　学校新聞「残響」や広報誌「ともしび」の秘蔵バックナンバー、
　歴史を感じさせる著名な絵や詩などの額縁の数々、部活動の記録など。
　来年度の創立80周年記念に向けて、さらに充実させていきます。


　
　【校内～入口・廊下～】　






　
　展示会場をまわってみると、生徒一人一人それぞれに、
　「好きなこと」「得意なこと」「個性」があることを、
　改めて実感します。
　１３９人１３９色。　みんなちがってみんないい、ですね。
　それを「表現し合い」「見つけ合い」「讃え合い」「認め合う」ところに
　文化祭のよさがあるのだと、強く思います。

　ご来場いただき、子どもたちの作品を見てくださった
　保護者の皆様、地域の皆様、大変ありがとうございました。

2026/10/24 17:00 ｜ この記事のURL ｜

10月24日(土)
いよいよ文化の秋の集大成「文化祭」の日を迎えました。
プログラム１：開祭式
　ステージのスクリーンに、オープニングムービーが流れ始めました。
　４人の勇者が現れ、
　今、小中野中に近づきつつある魔王を倒すためには、
　校内に散らばる「可能性のかけら」を集め、
　１つの「カタチ」にすることが必要だと言います。
　コナ中生の「固い絆」で、
　そのカタチをつくる文化祭にできるのでしょうか？！






プログラム２：弁論発表（英語・防犯）
　トップを飾るのは、英語弁論。
　１人目は、創作の部です。
　演題は「My Principal's Lesson」 ～校長先生からの学び～
　ハンセン病の話から、差別や偏見について自分の考えを発表しました。



　２人目は、暗唱の部です。
　演題は「The Ig Novel Prize」 ～イグノーベル賞とは～
　日本人受賞者が多い、ノーベル賞のパロディ「イグノーベル賞」とは？



　続いては、防犯弁論。
　演題は「『無知』という刃」
　八戸地区少年防犯弁論大会 最優秀賞（第１位）
　青森県少年防犯弁論大会東部大会 優秀賞（第２位）の弁論発表です。




プログラム３：１・２学年ステージ発表【虎舞・えんぶり】
　今年も、１・２年生が郷土芸能の継承に取り組みました。　

　「虎舞」は、三社大祭の行列に供奉(ぐぶ)する伝統芸能の一つです。
　小中野地区の左比代虎舞は、勇壮で躍動感にあふれる動きと共に、
　ユーモラスな仕草や愛嬌があるのが魅力です。
　頭をカプッと噛まれると無病息災のご利益も。



　「えんぶり」は、八戸が誇る、国の重要無形民俗文化財です。
　『太夫』による「摺り始め」「中の摺り」「摺り納め」、
　途中に祝舞として『松の舞』『大黒舞』『恵比寿舞』が披露され、
　厳しい冬が終わり待ちわびた春が訪れる喜びが伝わります。　




プログラム４：理科研究発表
　八戸市中学校理科発表会 地学分野 最優秀賞（第１位）の研究発表です。
　テーマは「地震に強い建物とは？～耐震・制震・免震について～」
　地震の多い八戸、そして日本。その中で生まれた疑問と課題。
　自ら実験を重ね探究しました。




プログラム５：海外派遣報告
　９月末に参加したアメリカ海外派遣。
　すべてが新鮮で、大きな驚きと感動に満ちていた９日間を紹介します。
　テーマは「海外派遣で見つけた『新しい視点』」




プログラム６：学級ダンス発表
　２・３年生が、体育の授業で取り組んだ創作ダンスの発表です。
　役割分担やパート分け、フォーメーションを工夫して、
　クラス全員で作り上げました。
　
　２年１組「世界のダンス」
　それぞれの国にある国民に親しまれるダンスを、楽しく紹介します。


　３年１組「喜怒哀楽～3-1 memories～」
　体育祭の応援合戦ができるまでの、日々の葛藤と団結と喜びを表現。


　３年２組「トイすとーりー」
　人間たちが寝静まった後、おもちゃたちは何をしているのかな？

　

プログラム７：吹奏楽ステージ発表
　３年生にとっては集大成となるラストステージ♪
　今年は、鮫中吹奏楽部＆R45のみなさんもお手伝いいただいて、
　音には厚みが増し、演奏もパワーアップ！
　スペシャルゲストも多数登場して、会場が最高に盛り上がりました。




プログラム８：３学年ステージ発表【演劇】
　ステージ発表の最後を飾るのは、３年生による演劇です。
　役者、アンサンブル、大道具・小道具係、照明係をみんなで分担し、
　学年全員で一つの世界を創り上げることを目指しました。
　演目は「グッドバイ・マイ‥‥‥」　
　生まれること、生きることの意味を、全身全霊で伝えました。




プログラム９：閉祭式
　勇者は無事に「可能性」のピースを集め、魔王を倒すことができました!
　メイキングムービーで文化祭週間の歩みを振り返りながら、改めて、
　この文化祭を全員で「共創」してきたのだという思いを強くします。
　自分の知らないところで頑張っている仲間がいた。
　その思いが、チーム小中野をより強い集団へと成長させてくれます。
　


　スライドを見終えると、テーマソングが流れました。
　全校生徒が一つの大きな輪になって、『虹』の大熱唱です。



　テーマソングを歌い終えると、
　全校生徒＆教職員の「固い絆」と「可能性」のピースを集めた
　テーマ絵の完成形が姿を現しました。



　最後に閉祭の言葉を述べるのは、４人の３年生の生徒会役員です。
　それぞれの熱い思いを後輩に託し、バトンが受け継がれる瞬間です。
　文化祭を締めくくるにふさわしいエンディングです。



　テーマ「共創 〜固い絆でまだ見ぬ可能性をカタチに〜」を体現し、
　特別な一日の中に見えた、一人一人の「可能性」。
　けれどその姿の土台には、毎日の小さな努力と
　仲間とはぐくみ続けてきた「絆」があります。
　日常が子どもを育て、挑戦が新たな可能性を開く。
　きっとそれが、
　学校が成長できる場所であり続ける理由ではないでしょうか。
　学校って素敵なところだと心から思います。

　本当に、お疲れさまでした。

2026/10/24 16:30 ｜ この記事のURL ｜

文化の秋、芸術の秋、読書の秋、スポーツの秋など、
さまざまな取り組みの成熟を迎える秋の深まりの中、
本校生徒が、素晴らしい栄誉を手にしました。

１０月６日（火）
【第52回 八戸市中学校生徒理科研究発表会】
　　地学・環境分野　
　　最優秀賞（第1位）
　　小中野中３年　Y・Rさん
　　研究テーマ「地震に強い建物とは？～耐震・制震・免振～」





　動物・植物分野　
　優秀賞（第2位）
　小中野中３年　H・Sさん
　研究テーマ「植物の細胞分裂は、傷を治すことができるのか」

　動物・植物分野　
　努力賞
　小中野中３年　U・Sさん
　研究テーマ「ワセリンを塗ったら植物はどうなるのか」

　物理分野　　　　
　努力賞
　小中野中３年　H・Tさん
　研究テーマ「静電気を利用して豆電球を光らせることはできるか」




１０月７日（水）
　【第73回 青森県少年防犯弁論大会東部大会】
　　優秀賞（第２位）　
　　小中野中３年　H.Hさん
　　演題「『無知』という刃」






　１０月７日（木）
　【第79回 市内児童生徒お話弁論大会】
　　優秀賞（第２位）　
　　小中野中２年　W.Kさん
　　演題「『私』を表現できる人に」






みなさん本当におめでとうございます。
理科発表では「探究の秋」が、弁論大会では「表現の秋」が、
実りを迎えましたね。

小中野中学校は、今日から文化祭週間。
10月24日（土）の文化祭に向けて
１３９名それぞれが、
どんな「〇〇の秋」を見つけ、彩をつけていくのか、
とても楽しみです。

2026/10/13 16:00 ｜ この記事のURL ｜

　９月13日（火）
　秋晴れに恵まれ、
　ＰＴＡ環境委員の皆様による10月の花壇整備が行われました。

　３連休明けにもかかわらず
　12名もの委員のみなさんが朝の花壇に集ってくださいました。







　二十四節気の「寒露（かんろ）」に当たるこの時期は、
　朝晩の冷え込みが増し、
　草木に冷たい露が宿り始める頃とされています。
　
　子どもたちが衣替えをするように、
　この花壇も来月には
　春に芽吹く球根への植替え準備をします。



　この花々を楽しめるのもあとひと月。
　きれいに整えてくださった環境委員の皆様、
　本日も本当にありがとうございました。

2026/10/13 15:00 ｜ この記事のURL ｜

　１０月９日（金）
　文化の秋、芸術の秋。
　令和８年度 小中野中学校「合唱発表会」が開催されました。

　今年は、なんと八戸市南郷文化ホールでの開催です。
　SG GROUP ホールはちのへ（八戸市公民館）が
　工事のため休館中‥‥。
　けれど、生徒たちが一生懸命に作り上げてきた合唱なので、
　ぜひ音響の良いホールで響かせたい。
　その願いのもと、会場を移動しての開催となりました。





【１年生】
　１曲目「夢の世界を」
　２曲目「ほらね、」　

　初めての合唱発表会の緊張の中にも、
　練習を重ねた自信と１年生全体のチームワークを感じさせる
​　調和のとれた若々しいハーモニーでした。









【２年生】
　１曲目「前に」
　２曲目「HEIWAの鐘」

　ア・カペラに挑戦し、
　自分たちの声を楽器にハーモニーやリズムを表現しました。
​　成長と進化が伝わる、２年生らしいパワフルな歌声でした。









【３年生】
　１曲目「この地球のどこかで」
　２曲目「あなたへ －旅立ちに寄せるメッセージ」

　３年間の軌跡と絆を感じさせる３年生の合唱。
　歌詞一言一言の意味を考え、自分達に重ねているのでしょう
　その表現力は圧巻です。
　TEAM「想魂」の姿を、後輩たちも目に焼き付けていました。


　






講評の先生からは、各学年に次のようなご助言をいただきました。
１年生：今まで聴いたどの学校の１年生よりも上手くて驚いた。
　　　　歌詞の中の「語るところ」と「歌うところ」の違いを
　　　　出せるようになるとさらにすばらしい。
２年生：ア・カペラの曲を選び、挑戦したことがすばらしい。
　　　　歌声もパワフル。だから、自分の声だけでなく、仲間の
　　　　音もよく聴くことを大切にして、声を作っていこう。
３年生：声があたたかく、響きが重厚で、涙が出た。
　　　　昨年指摘した課題を克服していて、
　　　　男声と女声のバランスがとれていた。
　　　　文句なく、最高にすばらしい合唱だった！
　


　歌には、人の心に訴えかける力があります。
　毎年、子どもたちの本気の歌を聞くにつれ、
　その思いは強くなるばかりです。
　今年も、素敵な合唱発表会になりました。

　遠方まで足を運んでくださった
　保護者の皆様、来賓の皆様、ありがとうございました。


　さらに、今年度は「芸術鑑賞会」も併せて開催しました。
　八戸聖ウルスラ学院高等学校 音楽科のみなさんによる
　ミニコンサートです。
　本物の楽器や演奏にふれる貴重な機会となりました。





　八戸聖ウルスラ学院高等学校のみなさん
　ありがとうございました。


　

2026/10/09 16:30 ｜ この記事のURL ｜

　１０月３・４日（土・日）
　小中野公民館で、「公民館まつり」が開催されました。
　「文化の秋」「芸術の秋」ですね。

　本校からは、
　吹奏楽部が１日目のステージで演奏を披露し、
　授業で制作した作品も展示していただきました。

　吹奏楽部の演奏は、
　小中野小学校＆R45のみなさんとの合同演奏です。



　楽器の紹介を交えながら、楽しく発表をします。
　「学園天国」を皮切りに、
　アンコールの「好きすぎて滅」まで、全８曲の演奏でした。











　会場を埋め尽くす皆様にも、
　きっと喜んでいただけたと思います。

　展示室を訪れると、
　地域のみなさんのすばらしい作品の中に、
　本校生徒の作品も展示されていました。
　美術、家庭科、書写、
　本校の「地域学校連携事業」紹介ポスターも並んでいます。








　会場には、ボランティア活動で参加しているコナ中生の姿も。
　忙しそうに、けれど楽しそうな笑顔で、
　地域のみなさんと触れ合っていました。




    秋晴れの週末。
　素敵な時間を過ごすことができました。
　ありがとうございました。
　

2026/10/04 12:00 ｜ この記事のURL ｜

１０月２日（金）　
「〇〇の秋」は数ありますが、
本日の小中野中学校は「学問の秋」、２学期中間考査です。
　
早めに登校し、玄関の開錠を待つ生徒
ワークを読みながら門をくぐる生徒
徹夜をしたのでしょうか？少し眠そうな面持ちで挨拶をする生徒
それぞれの頑張り方で、試験に臨みます。

中でも、特に真剣な空気に包まれているのが３年生の教室です。
休み時間も教科書を開き、教え合っています。
いよいよ進路選択に向かうのだという自覚が
ひしひしと伝わってきます。





２年生も


１年生は、中学校で２度目の定期考査です。
１学期末考査の経験を生かして、テスト勉強を工夫しました。






定期考査は年間４回行われます。
節目節目で、自身の学習への頑張りや内容の定着を確かめ、
それを３年間積み重ねることによって未来へつなげていきます。

「今日の努力は、未来の自分への贈り物」
がんばれコナ中生！

2026/10/02 12:00 ｜ この記事のURL ｜