10月18日（木）、給食時間の様子を紹介します。
今日の献立は、ご飯・根菜汁・アジの煮付け・ほうれん草のパリパリあえです。


６年生は、もちろん好き嫌いなく、たくさん食べています。


５年生も、行儀よく、しっかり食べています。


どの学級でも、グループになって楽しく食べていますね。


さて、午前中、２年生の教室をのぞいたら・・・

３年生がお邪魔していました。

３年生が、国語の「楽しい学校生活」の学習を生かして、２年生に３年生の学習を説明。


２年生は、来年の学習について、一足お先に触れることができていました。

2018/10/18 19:00 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

10月17日（水）、今月日替わりで行っている「なかよし班」のあいさつ運動。
今朝の担当班も、みんなそろって、元気なあいさつでお出迎えです。


ハイタッチにこたえながら、明るく登校してくる子どもたち。


授業の様子を紹介します。
リコーダーの学習。順番に前に出て、みんなに演奏を聞いてもらっています。


理科室では６年生が学習中。
岩石の種類を調べているようです。よく観察して特徴をつかんでいるようです。


同じく６年生。国語「やまなし」の学習。
グループにわかれ、朗読する場面を選んで練習をしています。
このグループは、和室に移動して練習中。


こちらのグループは、体育館２階ホールに場所を移して練習しています。
感じ取った思いが伝わるよう工夫した朗読が聞こえてきます。


最後は、１年生の体育。体全体を使って、いろいろな歩き方を楽しんでいます。

2018/10/18 05:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

10月16日（火）、５年生は家庭科でナップザックづくりを行いました。
この日は、５年生のお母さん方の協力を得ながらの学習。

丁寧に教えてもらいながら、順調に進めています。


子どもたちは、いつにも増して、安心して取り組んでいます。


ミシンはもちろんですが、縫い方の指導もしていただきました。


各学級２時間ずつの授業でしたが、家庭科室は１日ほんわかとした様子でした。
ミシンボランティアにご協力くださったみなさん、ありがとうございました。

2018/10/17 09:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

10月16日の子どもたちの様子です。
今朝も、なかよし班のあいさつ運動の声が聞こえてきます。


登校してくるみんなに、ハイタッチで「おはようございます！」


さて、授業風景です。
２年生の教室では、国語「お手紙」の学習。グループになって音読発表会の練習をしています。


そして、みんなの前で発表です。
それぞれの役割を上手に音読。身振り手振りも入れて、楽しく表現しています。


５年生のオープンスペースでは、各自が書いた意見文を読み合っています。
友達の作品から、たくさんのことを学んでいるようです。


６年生のオープンスペースでもグループ学習。
こちらは、「やまなし」の音読発表に向けて相談しているようです。
声の調子を変えたり、読む速さを工夫したり、情景が伝わるように工夫しています。


最後は、１年生の教室。算数の形の学習。
「できた！」という声があちらこちらから聞こえてきています。


秋の深まりとともに、学び合いもしっかり深まっているようです。

2018/10/17 07:20 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活