給食の時間の様子を紹介します。
まずは、準備の様子。ご飯の盛り付けをしています。


配膳が無事終了。給食当番さんにみんなで、「ありがとうございました」


いただきます！　


今日の献立は、ご飯・もずくスープ・焼き肉・キャベツときゅうりのぽんずあえ・牛乳です。


どの子に聞いても、今日の給食も「おいしいです！」と返事が返ってきます。


どの子にとっても、楽しい給食の時間です。

2018/07/05 15:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

7月5日（木）、今日は朝から、昨日までの蒸し暑さがうそのような大変涼しい１日と
なっています。子どもたちも、学習によく集中できているようです。
さて、１年生の算数の時間。数図ブロックを使って引き算の学習中。


学習のまとめが終わり、練習問題に挑戦中。ミニ先生も登場していました。


２年生の教室では道徳の時間。じっくり考えている子、考えがまとまり発表しようとする子、
どちらの子もよく頑張っています。


もちろん、７月になり、聴き方名人・話し方名人にも磨きがかかっています。

発表が終われば、「あ～、なるほど～」という声も聞こえてきます。

４年生の教室は国語の時間。ここでも、先生の問いかけに、この勢いのある反応。


笑顔で発表する子、そして、発表に反応しながらしっかり聴く子どもたちです。


「他にもあります！」「ちがう考えもあります！」　


笑顔で発表する子がたくさん。温かな雰囲気で授業が進んでいました。


隣の学級は算数の時間。
納得いかないところは、何度でも聞きます。分かるまで粘り強く学習しています。


最後は、体育館から教室に戻る１年生。静かに教室移動ができていて立派です。

2018/07/05 11:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

今日の学びわくわくの様子を紹介します。
まずは１年生。「おむすび　ころりん」をリズムに乗って音読しています。


同じく１年生。友達の発表に対して、積極的に感想を伝えようとしています。


２年生の教室。ザリガニをよ～く見て絵にあらわしています。


４年生の算数。先生の間違いに対してすぐに反応！　
「先生、そこ違っています！　ぼくが直します！」


指名された子が黒板前に出てきて、説明を始めました。みんなも真剣に見つめています。


校内のあちらこちらに５年生の姿が見えました。


トリックアートに挑戦しているようです。場所やポーズを相談して・・・


こちらの５年生は算数の時間。単元のまとめの時間のようです。
練習問題で学習したことの確認。どうしても分からない友達に考え方を教えている姿も
見られます。上手に説明できることで、算数名人に近づいているようです。


最後は６年生です。顕微鏡を使って葉の気孔を観察しています。
自然の不思議さに感動している子がたくさん。


１学期も残り２週間あまり。学びわくわくも、１学期のまとめに入っています。

2018/07/04 11:50 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活

今朝は、音楽朝会がありました。
まずは、生活委員会の代表の子にあわせ、元気よく、校長先生に朝のあいさつです。


７月の歌は、「天使の羽のマーチ」です。リズムに乗って歌う子どもたち。

どの子の顔も、この曲にぴったりの伸びやかな表情。そして、歌声が響いています。




途中で、口をたてに開く練習もありました。「ぼくの口の開きは、どう？」


マーチのリズムに乗って、子どもたちの素敵な歌う姿がきらめいていました。


最後に、４年生の声良しさんが登場。お手本となる歌声を披露。
２週間後の１学期最後の音楽朝会までに、各学級で男女１名ずつ声良しチャンピオンを
選んでくださいとお話がありました。さあ、誰が選ばれるのか楽しみですね。

2018/07/04 09:40 ｜ この記事のURL ｜ 学校生活